annot_20.04.01_mtsvan_2016 (1087736), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Профессиональный иностранный язык » имеетсвоей целью способствовать формированию у обучающихсякомпетенции ОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 20.04.01 «Техносфернаябезопасность» с учетом специфики программы подготовки –«Мониторинг территорий с высокой антропогенной нагрузкой».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Профессиональный иностранный язык» являетсяобязательной базовой частью блока «Дисциплины» учебного планаподготовки магистров20.04.01 «Техносферная безопасность» спрограммой «Мониторринг территорий с высокой антропогеннойнагрузкой»Содержание дисциплины отражает требования государственногообразовательного стандарта и особенности изучаемого языка покаждому из разделов дисциплины.3. Общая трудоемкость дисциплины.Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144академических часа), формой промежуточной аттестации является экзамен.Дисциплина изучается во 2-ом семестре 1-го курса магистратуры.4.
Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Профессиональный иностранныйязык» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенции:а) общепрофессиональной (ОПК)ОПК-3 (способность акцентированно формулировать мысль в устной иписьменной форме на государственном языке Российской Федерации ииностранном языке).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать- основную профессиональную терминологию на иностранном языкеУметь- переводить профессиональные тексты на иностранный язык,- представлять результаты исследований на иностранном языке;- применять знания иностранного языка при проведении рабочихпереговоров и составлении деловых документовВладеть- иностранным языком на уровне профессионального общенияАннотацияк рабочей программе дисциплины«Математическое моделирование»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,магистерская программа «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математическое моделирование» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся компетенций ОК-9, ОПК-5 иПК-11 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 20.04.01 «Техносферная безопасность» с учетом спецификипрограммы подготовки – «Мониторинг территорий с высокой антропогеннойнагрузкой».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Математическое моделирование» является обязательнойдисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки магистров 20.04.01 «Техносферная безопасность» спрограммой подготовки «Мониторинг территорий с высокой антропогеннойнагрузкой».В дисциплине рассматриваются современные представления опонятиях модели и моделирования, классификации моделей, их структуре,способахихсоздания,методахиханализаиприменения,идентифицируемости их параметров, связи с другими технологическимидисциплинами.
Значительное внимание уделяется требованиям кматематическим моделям при применении моделирования для различныхцелей. Обучающимся дается информация о применении математическогомоделирования в процессе создания технологии, ее оптимизации,проектирования химических реакторов и других аппаратов. Общиеположения иллюстрируются примерами исследования зависимостипоказателей химического процесса (степень превращения, затраты и т.п.) отзначений факторов (температура, время и т.п.).3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 акад.часа), формой промежуточной аттестации является экзамен. Дисциплинаизучается в 1 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Математическое моделирование»направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общекультурной (ОК):ОК-9 (способность самостоятельно планировать, проводить,обрабатывать и оценивать эксперимент);б) общепрофессиональной (ОПК):ОПК-5 (способность моделировать, упрощать, адекватно представлять,сравнивать, использовать известные решения в новом приложении, качественнооценивать количественные результаты, их математически формулировать);в) профессиональной (ПК):ПК-11 (способность идентифицировать процессы и разрабатывать ихрабочие модели, интерпретировать математические модели в нематематическоесодержание, определять допущения и границы применимости модели,математически описывать экспериментальные данные и определять ихфизическую сущность, делать качественные выводы из количественныхданных, осуществлять машинное моделирование изучаемых процессов).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: общиесведения,понятия,определения,характеристики,используемые в методах моделирования химико-технологическихпроцессов; основные приемы, программы и алгоритмы для решениявозникающих на практике задач математического моделирования иприменения готовых моделей; классификацию математических моделей, общие принципы, наоснове которых они создаются и функционируют, общие подходы кразработке математических моделей, общие методы решения системуравнений математической модели.Уметь: осуществлять поиск и анализ литературных данных для разработкиматематических моделей, создавать планы экспериментов помоделированию технологических процессов; грамотно и эффективно обрабатывать результаты экспериментов,правильно выбирать тип лабораторного реактора, объем требуемыханализов и методы расчета исходных данных на основе полученныхрезультатов анализов, разрабатывать и применять на практике новыетехнологические разработки; определять тип математической модели, ее структуру, размер иформу для конкретных случаев химико-технологических процессов,использовать математическую модель для расчета основныхпоказателей ХТП различного типа, а также важнейших параметровхимических реакторов (размеры и т.п.).Владеть: навыками обработки и оценки экспериментов; подходами к выбору типа математической модели для заданнойреакции, приемами задания условий для ее построения на основеданных экспериментов, применением для поверочных и проектныхрасчетов; методами расчёта исходных данных для компьютерного этапапостроения и анализа математической модели, а также получения спомощью модели необходимых в практике оценок технологическихпоказателей.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Управление научными и инвестиционными проектами»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,магистерская программа «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление научными и инвестиционными проектами»имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсякомпетенций ОК-5, ОК-7, ОК-8 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 20.04.01 «Техносферная безопасность» сучетом специфики магистерской программы – «Мониторинг территорий свысокой антропогенной нагрузкой».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Управление научными и инвестиционными проектами»является обязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки магистров 20.04.01 «Техносфернаябезопасность» магистерской программы «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой».3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72академических часа). Форма промежуточной аттестации – зачёт. Дисциплинаизучается в 3 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучениядисциплины«Управление научнымииинвестиционными проектами» направлен на формирование у обучающихсяэлементов следующих компетенций:а) общекультурных (ОК):ОК-5 (способность к анализу и синтезу, критическому мышлению,обобщению, принятию и аргументированному отстаиванию решений);ОК-7 (способность и готовность использовать знание методов и теорийэкономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ);ОК-8 (способность принимать управленческие и техническиерешения).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основы научных проблем в изучаемой области; особенности проектного подхода к управлению научными иинвестиционными проектами; основные принципы управления проектами;Уметь: ориентироваться в спектре научных проблем профессиональнойобласти; осуществлять контроль реализации научных и инвестиционныхпроектов; использовать теоретические знания и практические навыки длярешения соответствующих профессиональных задач в областиуправления научными и инвестиционными проектами;Владеть: способностьюккритическомумышлению,принятиюиаргументированному отстаиванию решений; методами оценки эффективности научного и инвестиционного проекта; методами эффективного управления научными и инвестиционнымипроектами.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Процессы и аппараты защиты атмосферы»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,магистерская программа «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой»1.