Главная » Просмотр файлов » annot_20.04.01_mtsvan_2016

annot_20.04.01_mtsvan_2016 (1087736), страница 8

Файл №1087736 annot_20.04.01_mtsvan_2016 (20.04.01 Техносферная безопасность) 8 страницаannot_20.04.01_mtsvan_2016 (1087736) страница 82018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Эколого-экономический анализ и оценка защитных мер»является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки магистров 20.04.01 «Техносфернаябезопасность» с программой подготовки «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой».3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад.час.).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Анализ экологической эффективностимероприятий» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенций:а) профессиональных (ПК):ПК-9 – (способностью создавать модели новых систем защитычеловека и среды обитания).ПК-19 – (умением анализировать и оценивать потенциальнуюопасность объектов экономики для человека и среды обитания).ПК-20 – (способностью проводить экспертизу безопасности иэкологичности технических проектов, производств, промышленныхпредприятий и территориально-производственных комплексов).ПК-22 – (способность организовывать мониторинг в техносфере ианализировать его результаты, составлять краткосрочные и долгосрочныепрогнозы развития ситуации).ПК-24 – (способность проводить научную экспертизу безопасностиновых проектов, аудит систем безопасности).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методику проведения эколого-экономического анализа производств иэкспертизыбезопасностиимеющих«высокотехнологичныепроизводственные мощности» на основе эколого-экономического анализа, методику проведениямониторинга наукоёмкого производства;Уметь: применять методику расчетов эколого-экономического анализа наоснове чего, предлагать системную модель решения оптимизациивысокотехнологичного производства с учетом мероприятий поснижению вредного воздействия на окружающую среду; проводить мониторинг безопасности на производстве, оборудования,производственного цикла, окружающей среды в целом; предлагатьирассчитыватьсистемумониторингадлявысокотехнологичного оборудования и производства в целом.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«История и методология науки в области ЗОС»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,программа «Мониторинг территорий с высокой антропогеннойнагрузкой»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «История и методология науки в области ЗОС» имеет своейцелью формирование у обучающихся профессиональных компетенций ПК-24в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 20.04.01 «Техносферная безопасность» с учетом спецификипрограммы подготовки – «Мониторинг территорий с высокой антропогеннойнагрузкой».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «История и методология науки в области ЗОС» являетсявариативной по выбору дисциплиной учебного плана направлениямагистратура 20.04.01 «Техносферная безопасность» с программой«Мониторинг территорий с высокой антропогенной нагрузкой».В курсе дисциплины рассматриваются следующие вопросы.Освещается история становления экологического мышления в мировомсообществе и формирование отдельного направления в научной сфере.Рассматривается расширение методологии защиты окружающей среды ичеловека и развитие ее вглубь в соответствии с направлением развитиятехнического прогресса. Изучается негативное воздействие на биосферу отпромышленныхотраслейивкладтехническогопрогрессавсовершенствование систем мониторинга негативного воздействия и, какследствие, внедрение инновационных эко-технологий и эко-сырья дляпредотвращения/минимизации негативного воздействия на окружающуюсреду и человека (выбросы, сбросы, отходы производства и потребления,уменьшение биоразнообразия), в том числе в области ресурсо- иэнерносбережении.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетные единицы, формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в весеннемсеместре 5 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «История и методология науки вобласти ЗОС» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенций:а) профессиональных (ПК):ПК-24 - способность проводить научную экспертизу безопасностиновых проектов, аудит систем безопасности.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные направления науки и методы, направленные на проведениеэкспертизы безопасности и аудит систем безопасности.Уметь:- пользоваться методами по проведению экспертизы безопасности иаудит систем безопасности.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Планирование эколого-экономического развития отраслевыхпроизводств»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,программа «Мониторинг территорий с высокой антропогеннойнагрузкой»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина«Планированиеэколого-экономическогоразвитияотраслевых производств» имеет своей целью формирование у обучающихсяпрофессиональных компетенций ПК-8, ПК-24 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки магистров 20.04.01 «Техносфернаябезопасность» с учетом специфики программы подготовки – «Мониторингтерриторий с высокой антропогенной нагрузкой».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина«Планированиеэколого-экономическогоразвитияотраслевых производств» является вариативной по выбору дисциплинойучебного плана направления магистратура 20.04.01 «Техносфернаябезопасность» с программой «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой».В курсе дисциплины рассматриваются следующие вопросы.Рассматривается роль функций управления (в частности планирования) вразвитии эколого-экономического развития отраслевых производств.Изучаются методы анализа и сбора информации для дальнейшего построенияпрогнозов развития отраслевых производств.

Освещается специфика иособенности отраслевых производств. Уделяется внимание влияниювнешних факторов, способных оказать воздействие на отраслевоепроизводство. Акцентируется внимание и на показателях экологоэкономического устойчивого развития предприятий отраслевых производств.Рассматриваются коэффициенты для расчета эколого-экономическойэффективности. На основании вышеизложенных положений формируетсяпланирование эколого-экономическим развитием отраслевых производств.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетные единицы, формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в весеннемсеместре 5 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцессизучениядисциплины«Планированиеэкологоэкономического развития отраслевых производств» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:б) профессиональных (ПК):ПК-8 - способностью ориентироваться в полном спектре научныхпроблем профессиональной области;ПК-24 - способность проводить научную экспертизу безопасностиновых проектов, аудит систем безопасности.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные научные проблемы, связанные с формированием экологоэкономического устойчивого развития отраслевых производств;- совокупность изменяющихся внешних и внутренних факторов припланировании эколого-экономического развития отраслевых производств.Уметь:ориентироватьсявполномспектренаучных проблемпрофессиональной области;- учитывать совокупность факторов при планировании экологоэкономического развития отраслевых производств и учитывать особенностипоследних.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Психология (инклюзивный курс)»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,программа «Мониторинг территорий с высокой антропогеннойнагрузкой»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина«Психология»имеетсвоейцельюспособствоватьформированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-5 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистратуры 20.04.01 «Техносферная безопасность».2. Место дисциплины в структуре ОП магистратурыДисциплина «Психология» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров 20.04.01 «Техносферная безопасность», программа «Мониторингтерриторий с высокой антропогенной нагрузкой».3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад.часа). Форма промежуточной аттестации – зачет. Дисциплина изучается в 0,2(осеннем) семестре на 1 курсе магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Психология» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общекультурных (ОК):ОК-5 - (способностью к анализу и синтезу, критическому мышлению,обобщению, принятию и аргументированному отстаиванию решений).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать знать основные методы психологии, уметь использовать их впрактической деятельности с учетом своей профессиональнойдеятельности; базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своемличностном и общекультурном развитии.Уметь осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры,проведениесовещаний,деловуюпереписку,электронныекоммуникации; организовывать индивидуальную и групповую деятельность людей сучетом их психологических и культурных особенностейВладеть навыками формирования в коллективах позитивного психологическогоклимата и этическими нормами поведения; культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению ианализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения вколлективной работе.Аннотацияк рабочей программе практики«Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,программа «Мониторинг территорий с высокой антропогеннойнагрузкой»1.

Цель освоения практикиПрактика «Практика по получению первичных профессиональныхумений и навыков» имеет своей целью формирование у обучающихсяобщекультурных и общепрофессиональных компетенций ОК-4, ОК-5, ОК-12,ОПК-1 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки магистров 20.04.01 «Техносферная безопасность» с учетомспецифики программы подготовки – «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой».2. Место практики в структуре ОПОП магистратурыПрактика «Практика по получению первичных профессиональныхумений и навыков» является учебной практикой учебного плана направлениямагистратуры 20.04.01 «Техносферная безопасность» с программой«Мониторинг территорий с высокой антропогенной нагрузкой».В курсе практики рассматриваются следующие вопросы.

Курс даннойпрактики имеет своей целью развитие первичных навыков и умений вобласти профессиональной деятельности. Оттачивание навыков и уменийпроисходит по нескольких направлениям: изучение и выявление недочетов вдокументации по экологической безопасности, формирование документациипо экологической безопасности, произведение расчетов по обеспечениюбезопасности, проектирование технологических систем очистки и аппаратов,изучение систем управления эффективным развитием технологическихпроизводств.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
554,59 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее