Главная » Просмотр файлов » annot_20.04.01_mtsvan_2016

annot_20.04.01_mtsvan_2016 (1087736), страница 3

Файл №1087736 annot_20.04.01_mtsvan_2016 (20.04.01 Техносферная безопасность) 3 страницаannot_20.04.01_mtsvan_2016 (1087736) страница 32018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Процессы и аппараты защиты атмосферы» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся компетенций ПК-19,ПК-21, ПК-23 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки магистров 20.04.01 «Техносферная безопасность» с учетомспецифики магистерской программы – «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Процессы и аппараты защиты атмосферы» относится квариативной части профессионального цикла учебного плана направленияподготовки магистров 20.04.01 «Техносферная безопасность» с программойподготовки «Мониторинг территорий с высокой антропогенной нагрузкой».Цель преподавателя дисциплины – изучение теоретических ипрактических основ технического и технологического обеспечения защитыатмосферы.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетные единицы (180академических часа). Форма промежуточной аттестации – экзамен.Дисциплина изучается в 1 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Процессы и аппараты защитыатмосферы» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенций:профессиональной (ПК):ПК-19 (умение анализировать и оценивать потенциальную опасностьобъектов экономики для человека и среды обитания);ПК-21 (способность разрабатывать рекомендации по повышениюуровня безопасности объекта);ПК-23 (способность проводить экспертизу безопасности объекта,сертификацию изделий машин, материалов на безопасность).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: достижения науки и техники, передовой отечественный и зарубежныйопыт в области охраны атмосферы; основы процессов воздухоподготовки методы предотвращения негативного воздействия промышленногопроизводства на ОС и здоровье человека; основные процессы и аппараты защиты атмосферы от промышленныхзагрязнений, мероприятия по защите атмосферы и области ихприменения; классификацию газоулавливающих аппаратов, их устройство, принципдействия, конструктивные особенности и технические характеристики; порядок разработки технологической схемы систем газоочистки; виды вспомогательного оборудования газоочистных систем, ихустройство, принцип действия, конструктивные особенности итехнические характеристики; принципы технологического нормирования;Уметь: применять полученные знания при изучении других дисциплин, обосновывать выбор технологический решений по защите атмосферы анализировать соответствие технологий по защите атмосферыпоставленным задачам пользоваться научной, научно-методической и нормативно-правовойлитературой;Владеть: навыками работы с информационно-техническими справочникаминаилучших доступных технологий с целью получения комплексныхэкологических разрешений.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Управление рисками, системный анализ и моделирование»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,магистерская программа «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление рисками, системный анализ и моделирование»имеет своей целью формирование у обучающихся компетенций ОК-8, ПК-9,ПК-11, ПК-13 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки магистров 20.04.01 «Техносферная безопасность» с учетомспецифики программы подготовки – «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Управление рисками, системный анализ и моделирование»является основной дисциплиной учебного плана направления магистратуры20.04.01 «Техносферная безопасность» с программой «Мониторингтерриторий с высокой антропогенной нагрузкой».В дисциплине рассматриваются методы количественной и качественнойоценки рисков, методы системного анализа и моделирования систем ипроцессов, методы выявления предпочтений экспертов, метод парныхсравнений, показатели и критерии эффективности, морфологический анализ.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 6 зачетных единиц, формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается восеннем семестре 1 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Управление рисками, системный анализ имоделирование» направлен на формирование у обучающихся следующихкомпетенций:а) общекультурные (ОК):ОК-8 (способность принимать управленческие и техническиерешения);б) профессиональные (ПК):ПК-9 (готовность использовать знания по организации охраны труда,охраны окружающей среды и безопасности в чрезвычайных ситуациях наобъектах экономики);ПК-11 (способность организовывать, планировать и реализовыватьработу исполнителей по решению практических задач обеспечениябезопасности человека и окружающей среды);ПК-13 (способность применять методы анализа и оценки надежности итехногенного риска).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: понятия, концепции, принципы и методы системного анализа,обеспечения и совершенствования безопасности процессов и системпроизводственного назначения; методологию анализа и оценки техногенных и экологических рисков; концептуальные основы выбора приемлемых уровней риска; процедурные основы анализа и оценки рисков;Уметь: пользоваться современными методами моделирования и системногоанализа; использовать современные программные продукты в областипредупреждения риска; принимать решения и действовать, обеспечивая безопасность издоровье работников; оптимизировать мероприятия по обеспечению техносфернойбезопасностиВладеть: навыками создания и анализа математических моделей исследуемыхпроцессов и объектов; методами управления безопасностью в техносфере; навыками работы с нормативно-техническими документами в областизащиты от ЧС с целью классификации чрезвычайных ситуаций иорганизации проведения аварийно-спасательных и других неотложныхработ в условиях ЧС.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Процессы и аппараты защиты водных объектов и почв»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»,магистерская программа «Мониторинг территорий с высокойантропогенной нагрузкой»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Процессы и аппараты защиты водных объектов и почв»имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсякомпетенций ПК-19, ПК-21, ПК-23 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки магистров 20.04.01 «Техносфернаябезопасность» с учетом специфики магистерской программы – «Мониторингтерриторий с высокой антропогенной нагрузкой».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Процессы и аппараты защиты водных объектов и почв»относится к вариативной части профессионального цикла учебного плананаправления подготовки магистров 20.04.01 «Техносферная безопасность» спрограммой подготовки «Мониторинг территорий с высокой антропогеннойнагрузкой».Цель преподавателя дисциплины – изучение теоретических ипрактических основ технического и технологического обеспечения защитыводных объектов и почв.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144академических часа). Форма промежуточной аттестации – экзамен.Дисциплина изучается во 2 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Процессы и аппараты защитыатмосферы» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенций:профессиональной (ПК):ПК-19 (умение анализировать и оценивать потенциальную опасностьобъектов экономики для человека и среды обитания);ПК-21 (способность разрабатывать рекомендации по повышениюуровня безопасности объекта);ПК-23 (способность проводить экспертизу безопасности объекта,сертификацию изделий машин, материалов на безопасность).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: достижения науки и техники, передовой отечественный и зарубежныйопыт в области охраны атмосферы; основы процессов водоочистки, водоподготовки и рекультивации почв; методы предотвращения негативного воздействия промышленногопроизводства на ОС и здоровье человека; основные процессы и аппараты защиты водных объектов и почв отпромышленных загрязнений, мероприятия по защите водных объектови почв и области их применения; классификацию аппаратов водоочистки и водоподготовки, ихустройство, принципдействия, конструктивные особенности итехнические характеристики; порядок разработки технологической схемы систем водоочистки; виды вспомогательного оборудования водоочистных систем, ихустройство, принцип действия, конструктивные особенности итехнические характеристики; принципы технологического нормирования;Уметь: применять полученные знания при изучении других дисциплин, обосновывать выбор технологический решений по защите водныхобъектов и почв; анализировать соответствие технологий по защите водных объектов ипочв поставленным задачам; пользоваться научной, научно-методической и нормативно-правовойлитературой;Владеть: навыками работы с информационно-техническими справочникаминаилучших доступных технологий с целью получения комплексныхэкологических разрешений.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Экспертиза безопасности производственных объектов»по направлению подготовки 20.04.01 «Техносферная безопасность»программа «Мониторинг территорий с высокой антропогеннойнагрузкой»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
554,59 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее