Главная » Просмотр файлов » annot_09.04.03_kis_o_2016

annot_09.04.03_kis_o_2016 (1087601), страница 6

Файл №1087601 annot_09.04.03_kis_o_2016 (09.04.03 Прикладная информатика) 6 страницаannot_09.04.03_kis_o_2016 (1087601) страница 62018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) магистратуры.Дисциплина «Корпоративные информационные системы управленияторговым предприятием» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров 09.04.03 «Прикладная информатика» с профилем подготовки«Корпоративные информационные системы».Рабочая программа курса ориентирована на студентов, изучившихдисциплины «Корпоративные информационные системы», «Современныеинформационные ресурсы и информационно-коммуникационные технологии»и др. в объеме, предусмотренном учебным планом подготовки понаправлению подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика» с учетомспецифики профиля подготовки – «Корпоративные информационныесистемы».Изучается на 1-м курсе и является предшествующей по отношению кследующим дисциплине ОПОП «Архитектура предприятия (продвинутыйуровень)», преддипломной практике и др.

Преподавание курса должнообеспечить сознательное усвоение обучаемыми компонентов его содержанияи логических связей между ними, формирование исследовательских навыкови усиление подготовки студентов в области использования корпоративныхинформационных систем управления торговым предприятием. При изучениидисциплины необходимо обращать внимание студентов на ее теоретикоприкладной характер, на то, где и когда изучаемые теоретические положенияи практические навыки могут быть использованы в будущей практической(профессиональной) деятельности.3.

Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы магистратуры(компетенциями выпускников).Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Формируемые компетенцииПК-10(способностьпроводитьмаркетинговыйанализИКТивычислительногооборудования длярациональноговыбораинструментарияавтоматизациииинформатизацииприкладных задач)ПК-17(способностьуправлятьинформационнымиресурсами и ИС)ПК-24(способностьинтегрироватькомпонентысервисы ИС)современные ИКТ,особенностивычислительногооборудования,системы(модулисистем),используемые длярешениязадачторговогопредприятия;основныемоделиуправления торговымпредприятиемисоответствующие импринципы построенияархитектурыиуправлениякорпоративнымиинформационнымисистемамиифункции, основныемодули, особенностивнедренияиэксплуатациисовременныхкорпоративныхинформационныхсистем,используемыхвосновных сегментахиинформационнымиресурсами;анализировать ИКТи вычислительноеоборудование,представленное нарынкеииспользуемоевкачествеинструментарияавтоматизациииинформатизациибизнес-процессовторговогопредприятия;выбиратьсистемы(модули),наиболееподходящиедлярешениязадачторговогопредприятия,управлятьэксплуатацией ИС иинформационнымиресурсамивсоответствиисособенностямифункционированияторговогопредприятия;интегрироватькомпонентыисервисыинформационныхсистем,наиболееподходящиедлярешениязадачторговогопредприятия,формулироватьтребованияпоадаптациисуществующихрешенийподконкретные процессыторговогопредприятия;навыками анализаИКТивычислительногооборудования,используемого дляавтоматизациииинформатизациибизнес-процессовторговогопредприятиянавыками управленияэксплуатацией ИС иинформационныхресурсоввсоответствиисзадачамиторговогопредприятиянавыками интеграциииадаптациикомпонент и сервисовсуществующихрешенийподконкретные бизнеспроцессы торговогопредприятияУметьВладетьторговли;4.

Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Корпоративные информационныесистемы управления торговым предприятием» направлен на формированиеследующих базовых (предметных) и взаимосвязанных с ними другихкомпетенций по другим дисциплинам:ПК-10 (способность проводить маркетинговый анализ ИКТ ивычислительного оборудования для рационального выбора инструментарияавтоматизации и информатизации прикладных задач):корпоративные информационные системы (1 семестр);–– современныеинформационныересурсыиинформационнокоммуникационные технологии (1 семестр);– практика по получению первичных профессиональных умений и навыков(1 семестр).Освоение дисциплины «Корпоративные информационныесистемы управления торговым предприятием» является необходимым дляизучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования иразвития следующих компетенций:ПК-10 (способность проводить маркетинговый анализ ИКТ ивычислительного оборудования для рационального выбора инструментарияавтоматизации и информатизации прикладных задач):– преддипломная практика (4 семестр);– государственная итоговая аттестация (4 семестр);ПК-17 (способность управлять информационными ресурсами и ИС):– электронные предприятия и электронный бизнес (2 семестр);– практикапо получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (3 семестр);– преддипломная практика (4 семестр);– государственная итоговая аттестация (4 семестр);ПК-24 (способность интегрировать компоненты и сервисы ИС):– архитектура предприятия (продвинутый уровень) (2 семестр);– практикапо получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (3 семестр);– преддипломная практика (4 семестр);– государственная итоговая аттестация (4 семестр).5.

Структура и содержание дисциплины.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц – 108часов. В структуру дисциплины входят 7 лекций (№№ 1-7, 16 час.), 5семинаров (№№ 1-5, 12 час.), 2 практических занятия (№№ 1-2, 4 час.).АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Корпоративные информационные системы управленияпроизводственным предприятием»Направление подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика»Профиль «Корпоративные информационные системы»Профиль выпускника - магистрФорма обучения – Очная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Корпоративные информационные системы управленияпроизводственным предприятием» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-11, ПК23 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки09.04.03 «Прикладная информатика» с учетом специфики профиляподготовки – «Корпоративные информационные системы».Общая целевая направленность педагогической работы состоит вформировании у обучаемых представления об основных положенияхкорпоративных информационных систем (КИС), используемых дляавтоматизации бизнес-процессов производственного предприятия, а такжепонимания задач из предметной области; возможностей, концепции,архитектуры предоставляемых продуктов от основных разработчиковсистем.Преподавание учебной дисциплины призвано обеспечить (цели изучениядисциплины): формирование знаний в области управления производственнымпредприятием; усвоение принципов выполнения исследовательского поиска длявыбораоптимальногопрограммногообеспечениядляавтоматизации прикладных задач производственного предприятия; формирование знаний структуры и функций корпоративныхинформационных систем (КИС) управления производственнымпредприятием; формирование умений использовать технологии и методыобработки информации в КИС управления производственнымпредприятием; формированиенавыковработысКИСуправленияпроизводственным предприятием, а также навыков по внедрению исопровождению систем такого класса.2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) магистратуры.Дисциплина «Корпоративные информационные системы управленияпроизводственным предприятием» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки магистров 09.04.03 «Прикладная информатика» с профилемподготовки «Корпоративные информационные системы».Рабочая программа курса ориентирована на студентов, изучившихдисциплины «Корпоративные информационные системы», «Современныеинформационные ресурсы и информационно-коммуникационные технологии»и др.

в объеме, предусмотренном учебным планом подготовки понаправлению подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика» с учетомспецифики профиля подготовки – «Корпоративные информационныесистемы».Изучается на 1-м курсе и является предшествующей по отношению кследующимдисциплинамОПОП:«Управлениеинформационнотехнологическим сервисом и контентом», «Информатизация бизнеса»,«Кадровая безопасность бизнеса» и др. Преподавание курса должнообеспечить сознательное усвоение обучаемыми компонентов его содержанияи логических связей между ними, формирование исследовательских навыкови усиление подготовки студентов в области использования корпоративныхинформационных систем управления производственным предприятием. Приизучении дисциплины необходимо обращать внимание студентов на еетеоретико-прикладной характер, на то, где и когда изучаемые теоретическиеположения и практические навыки могут быть использованы в будущейпрактической (профессиональной) деятельности.3.

Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы магистратуры(компетенциями выпускников).Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Формируемые компетенцииПК-11(способностьприменятьсовременныеметодыиинструментальныесредстваприкладной информатики дляавтоматизациииинформатизациирешенияприкладных задач различныхклассов и создания ИС)современныеметодыиинструментальныесредстваприкладнойинформатики,компьютерно-ориентированныетехнологииуправленияпроизводственнымпредприятием,основныекомпоненты,особенностивнедренияиэксплуатациикорпоративных информационныхсистемуправленияПК-23(способностьиспользоватьинформационные сервисы дляавтоматизации прикладных иинформационных процессов)особенности архитектуры КИСуправления производственнымпредприятием, требования кКИС и принципы ее построения,функциональные и сервисныеподсистемы КИС управленияпроизводственнымпредприятием, особенности ихвзаимодействия,технологиювзаимодействиякомпонентпрограммного обеспечения КИСпроизводственнымпредприятием;Уметьвыбирать современные методы иинструментальныесредстваприкладной информатики длярешениязадачпроизводственного предприятия,формулировать требования поадаптациисуществующихрешенийподконкретныепроцессы предприятия;Владетьнавыкамианализа,оценки,сравнения,использованиясовременныхметодовиинструментальныхсредствприкладной информатики дляавтоматизациииинформатизациибизнеспроцессовпроизводственныхпредприятийуправления производственнымпредприятием;выбирать системы (модули),наиболееподходящиедлярешениязадачпроизводственного предприятия,использовать информационныесервисыдляавтоматизациибизнес-процессовпроизводственного предприятия,управлять эксплуатацией ИС иинформационными ресурсами всоответствии с особенностямифункционированияпроизводственного предприятия;навыкамиинтеграциииадаптации компонент и сервисовсуществующих решений подконкретныебизнес-процессыпроизводственного предприятия4.

Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Корпоративные информационныесистемы управления производственным предприятием» направлен наформирование следующих базовых (предметных) и взаимосвязанных с нимидругих компетенций по другим дисциплинам:ПК-11 (способность применять современные методы и инструментальныесредства прикладной информатики для автоматизации и информатизациирешения прикладных задач различных классов и создания ИС):современные информационные ресурсы и информационно–коммуникационные технологии (1 семестр);информационноеобществоипроблемыприкладной–информатики (1 семестр);–практика по получению первичных профессиональных умений инавыков (1 семестр).Освоение дисциплины «Корпоративные информационные системыуправления производственным предприятием» является необходимым дляизучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования иразвития следующих компетенций:ПК-11(способностьприменятьсовременныеметодыиинструментальные средства прикладной информатики для автоматизации иинформатизации решения прикладных задач различных классов и созданияИС):методология и технология проектирования информационных систем ипроцессов (3 семестр);– информатизация бизнеса (3 семестр);– кадровая безопасность бизнеса (3 семестр);по получению профессиональных умений и опыта– практикапрофессиональной деятельности (3 семестр);– преддипломная практика (4 семестр);– государственная итоговая аттестация (4 семестр);ПК-23 (способность использовать информационные сервисы дляавтоматизации прикладных и информационных процессов):– электронные предприятия и электронный бизнес (2 семестр);– управление информационно-технологическим сервисом и контентом (3семестр);– практикапо получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (3 семестр);– преддипломная практика (4 семестр);– государственная итоговая аттестация (4 семестр).–5.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
422,67 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее