annot_09.04.03_kis_o_2016 (1087601), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихбазовых (предметных) и взаимосвязанных с ними другихобщекультурных компетенций (ОК) по другим дисциплинам:ОК-3 — "Практика по получению первичных профессиональных уменийи навыков" (1 семестр);общепрофессиональных компетенций (ОПК) по другим дисциплинам:ОПК-3 — "Практика по получению первичных профессиональных уменийи навыков" (1 семестр);ОПК-4 — "Практика по получению первичных профессиональных уменийи навыков" (1 семестр);профессиональных компетенций (ПК) по другим дисциплинам:ПК-11 — "Информационное общество и проблемы прикладнойинформатики" (1 семестр);ПК-15 — "Информационное общество и проблемы прикладнойинформатики" (1 семестр).Освоение дисциплины «Современные информационные ресурсы иинформационно-коммуникационные технологии» является необходимым дляизучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования,закрепления и развития следующих компетенций:общекультурных компетенций (ОК) по другим дисциплинам:ОК-3 — "Научно-исследовательская работа" (2,3 семестр);общепрофессиональных компетенций (ОПК) по другим дисциплинам:ОПК-2 — "Управление ИТ-проектами и ИТ-персоналом" (2 семестр);ОПК-4 — "Информационная экономика" (2 семестр);ОПК-6 — "Электронные предприятия и электронный бизнес" (2 семестр);профессиональных компетенций (ПК) по другим дисциплинам:ПК-10 — "Корпоративные информационные системы управленияторговым предприятием" (2 семестр);ПК-12 — "Управление информационно-технологическим сервисом иконтентом" (3 семестр);ПК-14 — "Управление ИТ-проектами и ИТ-персоналом" (2 семестр);ПК-17 — "Корпоративные информационные системы управленияторговым предприятием" (2 семестр);ПК-17 — "Электронные предприятия и электронный бизнес" (2 семестр);ПК-18 — "Управление ИТ-проектами и ИТ-персоналом" (2 семестр);ПК-19 — "Управление ИТ-проектами и ИТ-персоналом" (2 семестр);ПК-23 — "Управление информационно-технологическим сервисом иконтентом" (3 семестр);ПК-23 — "Электронные предприятия и электронный бизнес" (2 семестр);ПК-24 — "Корпоративные информационные системы управленияторговым предприятием" (2 семестр).5.
Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы – 144часов. В структуру дисциплины входят 8 лекций (№№ 1-8, 16 час.), 4практических занятия (№№ 1-4, 16 час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Эффективность информационных систем и информационныхтехнологий»Направление подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика»Профиль «Корпоративные информационные системы»Профиль выпускника - магистрФорма обучения – Очная1.
Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина«Эффективностьинформационныхсистемиинформационных технологий» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-6 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 09.04.03 «Прикладная информатика» с учетом специфики профиляподготовки – «Корпоративные информационные системы».Целью преподавания дисциплины является формирование у обучаемыхпредставления опоэтапном решения проблемы оценки эффективностиинформационных систем и информационных технологий на предприятиях, ороли и месте информационных технологий в современном бизнесе, о связиинформационных технологий со стратегией развития предприятия, включаявоздействие информационных технологий на основные системные функциипредприятия (культурную, политическую, экономическую, кадровую,экологическую).Основные задачи преподавания данной дисциплины:1.
Изучить основныепоказатели оценки эффективностиинформационных систем и информационных технологий напредприятии, возможные взаимосвязи между ними и порядок ихрасчета.2. Сформировать представления о роли и месте информационныхтехнологий в современном бизнесе.3. Сформировать представления о воздействие информационныхтехнологий на основные системные функции предприятия(культурную,политическую,экономическую,кадровую,экологическую).4. Сформировать навыки прогнозирования влияния внедренияинформационных систем и технологий на эффективностьуправления предприятием;5. Сформировать навыки расчета затрат на создание и поддержаниеинформационных систем и информационных технологий6. Изучитьзакономерностифункционированиярынковинформационных систем и информационных технологий.7.
Сформировать мышление, позволяющего ориентироваться васпектах рыночного хозяйства связанных с производством ипотреблением информационных продуктов и услуг.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) магистратуры.Дисциплина«Эффективностьинформационныхсистемиинформационных технологий» относится к вариативной части блока базовыхдисциплин учебного плана направления подготовки магистров по 09.04.03«Прикладная информатика» с учетом специфики профиля подготовки –«Корпоративные информационные системы».Для освоения дисциплины «Эффективность информационных систем иинформационных технологий» обучающиеся должны обладать знаниями,умениями и навыками, полученными в результате обучения.Освоение дисциплины «Эффективность информационных систем иинформационных технологий» является необходимым для изученияпоследующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования и развитияобщепрофессиональных и профессиональных компетенци:1.
Информатизация бизнеса (3 семестр);2. Методология и технология проектирования информационных систем ипроцессов (3 семестр);3. Математические методы в профессиональной деятельности (3 семестр);4. Управление информационно-технологическим сервисом и контентом5. Информационная безопасность в корпоративных информационныхсистемах3. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы магистратуры(компетенциями выпускников)Планируемые результатыобученияпо дисциплине (модулю),характеризующиеэтапы формированиякомпетенцийЗнать:УметьВладетьФормируемые компетенцииспособностьюпроводитьанализэкономическойэффективности ИС, оценивать проектные затраты и рискиметоды анализа экономической эффективности ИС иоценки проектных затрат и рисковприменять методы анализа экономической эффективностиИС и оценки проектных затрат и рисковметодами анализа экономической эффективности ИС иоценки проектных затрат и рисков.4.
Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Эффективность информационных системи информационных технологий» направлен на формирование следующихбазовых (предметных) и взаимосвязанных с ними других компетенций подругим дисциплинам:ПК-6Б1.Б.5 Корпоративные информационные системы (1 семестр);Б2.У.1 Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков (1,2 семестр).Освоениедисциплины«Информационнаяэкономика» являетсянеобходимым для изучения последующих дисциплин в рамкахдальнейшего формирования, закрепления и развития следующихкомпетенций:ПК-6Б2.П.2Научно-исследовательская работа (3 семестр);Б2.П.3Преддипломная практика (4 семестр);Б3 Государственная итоговая аттестация (4 семестр).В результате изучения курса студенты должны овладеть теоретическимиосновами и практическими навыками в области принятия экономическихрешений, связанных с функционированием информационных систем иприменением информационных технологий на уровне предприятия, а такжепри оценке ситуаций, складывающихся при информатизации в отдельныхотраслях и на рынках отдельных информационных продуктов.5.
Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы – 144часа. В структуру дисциплины входят 8 лекций (№№ 1-8, 16 час.), и 16практических занятия (№№ 1-16, 32 час.).АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Информационное общество и проблемы прикладной информатики»Направление подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика»Профиль «Корпоративные информационные системы»Профиль выпускника - магистрФорма обучения – Очная1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Информационное общество и проблемы прикладнойинформатики» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся профессиональных компетенций ПК-11, ПК-15 в соответствиис требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 09.04.03«Прикладная информатика» с учетом специфики профиля подготовки –«Корпоративные информационные системы».2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) магистратуры.Дисциплина «Информационное общество и проблемы прикладнойинформатики» относится к блоку Б1.В.ОД ОПОП (вариативная часть) иявляется обязательной для освоения обучающимся Рабочая программа курсаориентирована на студентов, изучавших ранее дисциплины «Современныеинформационныересурсыиинформационно-коммуникационныетехнологии», «Корпоративные информационные системы управленияпроизводственным предприятием», «Реинжиниринг бизнес-процессов»Дисциплина «Информационное общество и проблемы прикладнойинформатики»изучается на 1-м курсе магистратуры и являетсяпредшествующей по отношению к дисциплинам: «Информатизациябизнеса», «Методология и технология проектирования информационныхсистем и процессов», «Кадровая безопасность бизнеса», «Практика пополучению первичных профессиональных умений и навыков», «Преддипломнаяпрактика»Преподавание курса должно обеспечить сознательное усвоениеобучаемыми компонентов его содержания и логических связей между ними,формирование исследовательских навыков и усиление информационнойподготовки студентов.
При изучении дисциплины необходимо обращатьвнимание студентов на ее теоретико-прикладной характер, на то, где и когдаизучаемые теоретические положения и практические навыки могут бытьиспользованы в будущей практической (профессиональной) деятельности.3. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы магистратуры(компетенциями выпускников)ПланируемыерезультатыФормируемые компетенцииобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:УметьВладетьПК-11(способностью применятьсовременныеметодыиинструментальныесредстваприкладнойинформатикидляавтоматизации и информатизациирешенияприкладныхзадачразличных классов и создания ИС)ПК-15(способностьюформироватьстратегиюинформатизацииприкладных процессов исоздания прикладных ИС всоответствии со стратегиейразвития предприятий)проблемы и методы прикладнойинформатики и научнотехническогоразвитияинформационно-коммуникационныхтехнологий;Основныеинструментальныесредстваприкладнойинформатикидляавтоматизации и информатизациирешенияприкладныхзадачразличных классов и создания ИСособенностипроцессовинформатизации различныхсфер деятельности; Этапысоздания прикладных ИС;исследовать проблемы и методыприкладной информатики и научнотехническогоразвитияинформационно-коммуникационныхтехнологийформироватьстратегиюинформатизацииприкладных процессов исоздания прикладных ИС всоответствии со стратегиейразвития предприятиянавыкамииспользованиянавыкамииспользованияпрограммногообеспечениядляпрограммного обеспеченияисследования проблем и методовсоздания прикладных ИСприкладной информатики4.
Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Информационное общество и проблемыприкладной информатики» направлен на формирование следующих базовых(предметных) и взаимосвязанных с ними других компетенций по другимдисциплинам:ПК-11- Современные информационные ресурсы и информационнокоммуникационные технологии (1 семестр - совместно);Корпоративныеинформационныесистемыуправленияпроизводственным предприятием (1 семестр - совместно);ПК-15- Реинжиниринг бизнес-процессов (1 семестр - совместно);Освоение дисциплины «Информационное общество и проблемыприкладной информатики» является необходимым для изученияпоследующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования, закрепленияи развития следующих компетенций:ПК-11- Информатизация бизнеса (2-3 семестр);- Методология и технология проектирования информационных систем ипроцессов (3 семестр);- Кадровая безопасность бизнеса (3 семестр);ПК-15- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков(2-3 семестр);- Преддипломная практика (4 семестр);5.
Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы – 108часов. В структуру дисциплины входят 4 лекции (№№ 1-4, 16 час.), и 8практических занятий (№№1-8,16 час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Корпоративные информационные системы управления торговымпредприятием»Направление подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика»Профиль «Корпоративные информационные системы»Профиль выпускника - магистрФорма обучения – Очная1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Корпоративные информационные системы управленияторговым предприятием» имеет своей целью способствовать формированиюу обучающихся профессиональных компетенций ПК-10, ПК-17, ПК-24 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.04.03«Прикладная информатика» с учетом специфики профиля подготовки –«Корпоративные информационные системы».Общая целевая направленность педагогической работы состоит вформировании у обучаемых представления об основных положенияхкорпоративных информационных систем (КИС), используемых дляавтоматизации бизнес-процессов торгового предприятия, а также пониманиязадач из предметной области; возможностей, концепции, архитектурыпредоставляемых продуктов от основных разработчиков систем.Преподавание учебной дисциплины призвано обеспечить (цели изучениядисциплины):формирование знаний в области управления торговымпредприятием;усвоение принципов выполнения исследовательскогопоиска для выбора оптимального программного обеспечения дляавтоматизации прикладных задач торгового предприятия;формированиезнанийструктурыифункцийкорпоративных информационных систем (КИС) управленияторговым предприятием;формирование умений использовать технологии и методыобработки информации в КИС управления торговым предприятием;формирование навыков работы с КИС управленияторговым предприятием, а также навыков по внедрению исопровождению систем такого класса.2.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
