annot_09.04.03_kis_o_2016 (1087601), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы – 144часа. В структуру дисциплины входят 4 лекции (№№ 1-4, 16 час и 6практических занятий (№№ 1-6, 32 час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Электронные предприятия и электронный бизнес»Направление подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика»Профиль «Корпоративные информационные системы»Профиль выпускника - магистрФорма обучения – Очная1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Электронные предприятия и электронный бизнес» имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК-6, ПК-17,ПК-23 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению 09.04.03«Прикладная информатика» с учетом профиля «Корпоративныеинформационные системы».Общая целевая направленность дисциплины состоит в формировании,развитии и закреплении у студентов компетенций в области управления иразвития электронного предприятия в сфере электронного бизнеса,понимание ключевых параметров, влияющих на развитие компании в даннойобласти, механизмов продвижения компаний и их услуг, а так жеформирования конкурентоспособного продукта для потребителя.Преподавание учебной дисциплины призвано обеспечить (цели изучениядисциплины):— понимание процесса создания жизнеспособного электронногопредприятия и электронного бизнеса;— ознакомление студентов с моделями и инструментариемпредпринимателя применительно к предприятиям, работающим в сфереэлектронного бизнеса;— понимание моделей электронного бизнеса для различных структуррыночной экономики, в том числе малом, среднем и крупном бизнесе;— ознакомление с основным спектром бизнес-операций и сделокпосредством применения моделей электронного бизнеса;— формирование практических навыков в области управления интернетпроектом и развития малого предприятия в сфере электронного бизнеса.Для достижения баланса между теоретическими основами ипрактическими навыками, лекционный материал и обсуждения прочитанногоматериала сочетаются с кейсами и практическими заданиями,направленными на творческое использование получаемых знаний и навыков.2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) магистратуры.Дисциплина «Электронные предприятия и электронный бизнес»относится к дисциплинам базовой части учебного плана направленияподготовки магистров 09.04.03 «Прикладная информатика» профиляподготовки – «Корпоративные информационные системы» и изучается в 2ом семестре.Данный курс обеспечит студентов практическими знаниями,необходимыми для оценки, продвижения и управления предприятием всфере электронного бизнеса.
Для этого предполагается создать у студентовпонимание того, какие факторы должны учитываться при работе в сфереэлектронного бизнеса, включая риски и выгоды, понимание поведенияпотребителей, тактические знания, необходимые для выведения иуправления электронным предприятием.3. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы магистратуры(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:УметьФормируемые компетенцииОПК-6(способностью кпрофессиональнойэксплуатациисовременногоэлектронногооборудования всоответствии с целямиосновнойобразовательнойпрограммымагистратуры)способы организацииэлектронного бизнеса;стратегическийинструментарий исовременныетехнологииэлектронного бизнесавыявлятьинформационныепотребностипользователей иформироватьтребования кинформационнойсистеме электронногобизнесаПК-17(способностьюуправлятьинформационнымиресурсами и ИС)инструментарийразработчика вобласти системэлектронногобизнеса4.
Межпредметные связи.основные бизнесмодели электронныхпредприятий;выбиратьперспективныенаправления длясозданияэлектронныхпредприятий всистемеэлектронногобизнесаразрабатыватьмодели электронногобизнеса внедрять иадаптировать их кнуждам заказчиказнаниями в областипостановки задачипри разработкесистемыэлектронногобизнесаинформационнымитехнологиями вобласти разработки,внедрения иадаптацииинформационныхсистем электронногобизнесаВладетьтерминологическимаппаратомэлектронного бизнесаПК-23(способностьюиспользоватьинформационныесервисы дляавтоматизацииприкладных иинформационныхпроцессов)Процесс изучения дисциплины «Электронные предприятия иэлектронный бизнес» направлен на формирование следующих базовых(предметных) и взамосвязанных с ними других компетенций по другимдисциплинам:ОПК-6: - Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков (1 семестр); - Научно-исследовательская работа (1 семестр); ПК-17: - Корпоративные информационные системы управления торговымпредприятием (2 семестр); ПК-23: - Корпоративные информационные системы управленияпроизводственным предприятием (2 семестр);Освоение дисциплины «Электронные предприятия и электронныйбизнес» является необходимым для изучения последующих дисциплин врамках дальнейшего формирования, закрепления и развития следующихкомпетенций:ОПК-6:- Системы контроля и управления доступом (3 семестр);- Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (3 семестр);- Научно-исследовательская работа (2,3 семестр);- Преддипломная практика (4 семестр);- Государственная итоговая аттестация (4 семестр);ПК-17:- Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (3 семестр);- Преддипломная практика (4 семестр);- Государственная итоговая аттестация (4 семестр);ПК-23:- Управление информационно-технологическим сервисом и контентом (3семестр);- Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (3 семестр);- Преддипломная практика (4 семестр);- Государственная итоговая аттестация (4 семестр);5.
Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы – 108часов. В структуру дисциплины входят 10 лекций (№№ 1-10, 16 час.), 8семинаров (№№ 1-5, 8 час.) и 4 практических занятия (№№ 1-4, 8 час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Методология и технология проектирования информационныхсистем и процессов»Направление подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика»Профиль «Корпоративные информационные системы»Профиль выпускника - магистрФорма обучения – Очная1.
Цели и задачи преподавания дисциплины.Цельюизучения дисциплины"Методологияитехнологияпроектирования информационных систем и процессов" является закреплениеу обучаемых теоретических знаний в области проектированияинформационных систем, а также формирование навыков самостоятельногоисследовательского характера и профессиональных компетенций ПК7,8,11,13 в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениюподготовки 09.04.03 «Прикладная информатика».Основные задачи дисциплины:1. Сформировать у студентов устойчивый комплекс базовых знаний вобластях проектирования информационный систем и процессов.2. Обучить студентов технологиям проектирования информационныхсистем и процессов.3. Проанализировать возможности и проиллюстрировать применениеразличных технологий проектирования информационных систем.4.
Обучить студентов основам прикладного применения различныхметодологий и технологий проектирования информационныхсистем и процессов.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) магистратуры.Дисциплина"Современныеинформационныересурсыиинформационно-коммуникационные технологии" относится к блоку Б.1базовой части дисциплин. Рабочая программа курса ориентирована настудентов, освоивших ранее программу подготовки по направлению 09.03.03«Прикладная информатика», а так же дисциплину "Архитектура предприятия(продвинутый уровень)".Дисциплина изучается на 2 курсе.6. Планируемые результаты обучения по дисциплине по дисциплине,соотнесенные с планируемыми результатами освоения программыбакалавриата (компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийФормируемые компетенцииПК-7(способностью выбиратьметодологиюи технологиюпроектирования ИС сучетомпроектныхрисков)Знать:Особенностиивозможностиметодологийи технологийпроектирования ИСУметь:Выбиратьметодологиюи технологиюпроектирования ИС сучетомпроектныхрисковВладеть:МетодамианализапроектныхрисковПК-11(способностьюприменятьсовременныеметоды иинструментальныесредстваприкладнойинформатики дляавтоматизации иинформатизациирешенияприкладных задачразличных классови создания ИС)ПК-13(способностьюпроектироватьинформационныепроцессы исистемы сиспользованиеминновационныхинструментальныхсредств,адаптироватьсовременные ИКТк задачамприкладных ИС)Возможностисовременныхметодов иинструментальныхсредствприкладнойинформатики дляавтоматизацииприкладных задачОцениватьВыбиратьпроектныерациональныерешения приметоды ипроектировани инструментальныеи ИСсредстваприкладнойинформатики дляавтоматизацииприкладных задачМетодамиПрактическимиматематическо навыками работыго ис современнымикомпьютерног инструментальныоми средствамимоделирования проектированияприИСпроектировании ИСВозможностиинновационныхинструментальныхсредствпроектированияИСПК-8(способностьюанализироватьданные иоцениватьтребуемыезнания длярешениянестандартныхзадач сиспользованиемматематическихметодов иметодовкомпьютерногомоделирования)Методыанализаданных припроектировании ИСАдаптироватьсовременные ИКТпроцессупроектированияИСПрактическиминавыками работыс современнымиинструментальными средствамипроектированияИС7.
Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихбазовых (предметных) и взаимосвязанных с ними другихобщекультурных компетенций (ОК) по другим дисциплинам:профессиональных компетенций (ПК) по другим дисциплинам:ПК-7 — "Информатизация бизнеса" (2,3 семестр);ПК-8 — "Информатизация бизнеса" (2,3 семестр);ПК-9 — "Реинжиниринг бизнес-процессов" (3 семестр);ПК-11 — "Информатизация бизнеса" (2,3 семестр);ПК-15 — "Реинжиниринг бизнес-процессов" (3 семестр);ПК-16 — "Реинжиниринг бизнес-процессов" (3 семестр).Освоение дисциплины «Современные информационные ресурсы иинформационно-коммуникационные технологии» является необходимым дляизучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования,закрепления и развития следующих компетенций:общекультурных компетенций (ОК) по другим дисциплинам:ОК-3 — "Практика по получению первичных профессиональных уменийи навыков" (4 семестр);ОК-3 — "Научно-исследовательская работа" (4 семестр);ОК-3 — "Преддипломная" (5 семестр);ОК-3 — "Государственная итоговая аттестация" (5 семестр).общепрофессиональных компетенций (ОПК) по другим дисциплинам:ОПК-2 — "Практика по получению первичных профессиональныхумений и навыков" (4 семестр);ОПК-2 — "Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности" (4 семестр);ОПК-2 — "Преддипломная" (5 семестр);ОПК-2 — "Государственная итоговая аттестация" (5 семестр).ОПК-4 — "Практика по получению первичных профессиональныхумений и навыков" (4 семестр);ОПК-4 — "Научно-исследовательская работа" (4 семестр);ОПК-4 — "Преддипломная" (5 семестр);ОПК-4 — "Государственная итоговая аттестация" (5 семестр).ОПК-6 — "Практика по получению первичных профессиональныхумений и навыков" (4 семестр);ОПК-6 — "Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности" (4 семестр);ОПК-6 — "Научно-исследовательская работа" (4 семестр);ОПК-6 — "Преддипломная" (5 семестр);ОПК-6 — "Государственная итоговая аттестация" (5 семестр).профессиональных компетенций (ПК) по другим дисциплинам:ПК-10 — "Практика по получению первичных профессиональных уменийи навыков" (4 семестр);ПК-10 — "Преддипломная" (5 семестр);ПК-10 — "Государственная итоговая аттестация" (5 семестр);ПК-17 — "Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности" (4 семестр);ПК-17 — "Преддипломная" (5 семестр);ПК-17 — "Государственная итоговая аттестация" (5 семестр);ПК-23 — "Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности" (4 семестр);ПК-23 — "Преддипломная" (5 семестр);ПК-23 — "Государственная итоговая аттестация" (5 семестр).8.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
