annot_04.04.01_akh_2016 (1087533), страница 7
Текст из файла (страница 7)
Применять эти методы вконкретных ситуациях, возникающих при анализе результатов химическогоанализаВладеть многомерными методами статистического анализа,используемыми в метрологии химического анализа: понятия многомернойфункциираспределенияифункцииплотности распределения,многомерного корреляционного и регрессионного анализа, метод главныхкомпонент, в том числе с использованием ЭВМ.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Специальные методы неорганической химии»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Аналитическая химия»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Специальные методы неорганической химии» имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональных ОПК) и профессиональных (ПК) компетенцийОПК-1, ОПК-3, ПК-1, ПК-2, ПК-3 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки магистров 04.04.01 «Химия» с учетомспецифики программы подготовки «Аналитическая химия».2.
Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Специальные методы неорганической химии» являетсядисциплиной по выбору вариативной части Блока 1 учебного плананаправления подготовки магистров 04.04.01 «Химия», программа«Аналитическая химия».Целью дисциплины является расширение и углубление знаний посовременным интенсивно развивающимся направлениям химии, безпонимания и освоения которых невозможна подготовка высококвалифицированных специалистов и преподавателей высших учебныхзаведений.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72акад.часа), формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплинаизучается во 2 семестре.4.
Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Специальные методы неорганическойхимии» направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 (способность использовать и развивать теоретические основытрадиционных и новых разделов химии при решении профессиональныхзадач);ОПК-3 (способность реализовать нормы техники безопасности влабораторных и технологических условиях).б) профессиональных (ПК):ПК-1(способностьпроводить научныеисследованияпосформулированной тематике, самостоятельно составлять план исследованияи получать новые научные и прикладные результаты);ПК-2 (владение теорией и навыками практической работы визбранной области химии);ПК-3 (готовность использовать современную аппаратуру припроведении научных исследований).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- теоретические основы традиционных и новых разделов неорганическойхимии;- нормы техники безопасности в лабораторных условиях;- основные принципы выполнения научных исследований в областисовременной неорганической химии;- о наиболее актуальных методах современной неорганической химии;- основные принципы работы различных видов современной аппаратуры вобласти неорганического синтеза.Уметь:- использовать и развивать теоретические основы традиционных и новыхразделов неорганической химии;- оценивать опасность операций и планировать действия при реализацииэксперимента;- анализировать и систематизировать различные подходы при выполнениинеорганического синтеза, составлять план исследования;- анализировать научную литературу, подбирать методы и подходы ксинтезу новых неорганических веществ и материалов;- применять современную аппаратуру в различных методах получениянеорганических веществ и материалов.Владеть:- навыками и методами проведения синтеза в современной неорганическойхимии;- навыками выполнения норм техники безопасности в лабораторныхусловиях;- способностью проводить отдельные операции и получать новые научные иприкладные результаты;- навыками практической работы в области современной неорганическойхимии;- способностью проводить исследования с применением аппаратуры иполучать новые научные результаты.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Этика науки»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Аналитическая химия»1.Цели освоения дисциплиныДисциплина «Этика науки» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных (ОК-1, ОК-2) иобщепрофессиональной (ОПК-5) компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 04.04.01«Химия».2.Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Этика науки» является вариативной дисциплиной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления 04.04.01 «Химия»подготовки магистров, программа «Аналитическая химия».«Этика науки» является философской дисциплиной и служитпродолжением философского образования студентов в магистратуре.
Еецель – познакомить студентов с этикой науки как разделом прикладнойэтики, с основными понятиями и проблемами этой области, а также сосновными стратегиями этичного поведения ученого и инженера. Вдисциплине «Этика науки» рассматривается история этическогоосмысления науки и техники, фундаментальные вопросы этики науки итехники.
Особое внимание уделено актуальным этическим проблемамсовременных технологий.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72акад. час.), формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплинаизучается на 1 курсе магистратуры во 2 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Этика науки» направленформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общекультурных (ОК):ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;наОК-2 - готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нестисоциальную и этическую ответственность за принятые решения;б) общепрофессиональной (ОПК):ОПК-5 - готовность руководить коллективом в сфере своейпрофессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные,этнические, конфессиональные и культурные различия.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- понятийно-категориального аппарат дисциплины основныепроблемы, составляющие предмет этики науки основные подходы крешению проблем этики науки;актуальныеаспектыпроблемысоциально-этическойответственности ученого;- основные направления мысли, показывающие этическую ценность,этическую составляющую и этические последствия деятельности ученого;- основные нормативные документы, регламентирующие этическоеповедение ученого.Уметь:- анализировать ценностные аспекты научной деятельности;- применять основные понятия этики науки в обсуждениипрофессиональной деятельности ученых;- аргументировать свою точку зрения в области этических проблемнауки;- отличать морально релевантные проблемы и ситуации;- принимать ответственные решения, учитывая их социальные иэтические последствия:ориентироваться в нормативных документах регламентирующиеэтическое поведение ученого.Владеть:- навыками определения круга этических проблем, возникающих впрофессиональной деятельности ученого и научного сообщества, а такжевыработки рекомендаций по их решению;- навыками практического исследования в области актуальныхэтических проблем профессиональной деятельности ученого;- нравственными нормами своей профессиональной научнойдеятельности, нормами академической этики, навыками применения этихнорм в своей профессиональной и общественной деятельности.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Философские проблемы естествознания»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Аналитическая химия»1.Цели освоения дисциплиныДисциплина «Философские проблемы естествознания» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся общекультурных(ОК-1, ОК-2) и общепрофессиональной (ОПК-5) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 04.04.01.2.
Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Философские проблемы естествознания» являетсявариативной дисциплиной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления 04.04.01 «Химия» подготовки магистров, программа«Аналитическая химия». Целями изучения дисциплины являютсяформирование представления о единстве философской и научной картинмира на основе выявления глубинных связей философии и естествознания, атакже углубленное изучение основных онтолого-гносеологических ифилософско-методологических идей и принципов как основы научногоисследования.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72акад. час.), формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплинаизучается на 1 курсе магистратуры во 2 семестре.4.
Требования к результатам освоения дисциплиныПроцессизучениядисциплины«Философскиепроблемыестествознания» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенций:а) общекультурных (ОК):ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-2 - готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нестисоциальную и этическую ответственность за принятые решения.б) общепрофессиональной (ОПК):ОПК-5 - готовность руководить коллективом в сфере своейпрофессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные,этнические, конфессиональные и культурные различия.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные подходы к проблеме генезиса и развития естествознания;- эволюцию принципа развития, системности и детерминизма вестествознании.Уметь:- самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачинаучных исследований и решать их с помощью современныхисследовательских подходов;- находить, анализировать и контекстно обрабатывать информацию, втом числе относящуюся к новым областям знаний;- применять полученные знания в профессиональной и научнойдеятельности в целом и в естественнонаучном поиске в частности.Владеть:- навыками осмысления содержания естествознания; навыкамисамостоятельного формулирования цели, постановки конкретных задачнаучных исследований и видения путей их решения опираясь на общиефилософско-методологические принципы;- навыками самостоятельного мышления, всесторонней инепредвзятой оценки философских принципов, искусством ведениядискуссии, анализом философских текстов, а также владеть философскометодологическими принципами научного исследования.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Психология (инклюзивный курс)»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Аналитическая химия»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-1, ОК-2,ОК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 04.04.01 «Химия».2. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриатаДисциплина «Психология» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки магистров 04.04.01 «Химия», программа «Аналитическаяхимия».3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72акад.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
