Главная » Просмотр файлов » annot_04.04.01_akh_2016

annot_04.04.01_akh_2016 (1087533), страница 3

Файл №1087533 annot_04.04.01_akh_2016 (04.04.01 Химия) 3 страницаannot_04.04.01_akh_2016 (1087533) страница 32018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Планирование и обработка результатов эксперимента»имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяпрофессиональных компетенций ПК-1 и ПК-3 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 04.04.01«Химия» и является обязательной дисциплиной вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана. В частности, дисциплина обеспечиваетформирование и закрепление указанных компетенций с учетом спецификипрограммы «Аналитическая химия» на конкретных примерах отраслипромышленности редких и платиновых металлов.2.

Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Планирование и обработка результатов эксперимента»являетсяобязательнойдисциплинойвариативнойчастиблока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 04.04.01«Химия» магистерской программы «Аналитическая химия».Освоение дисциплины «Планирование и обработка результатовэксперимента» является необходимым для изучения последующихдисциплин – математическое моделирование, управление научными иинвестиционными проектами, при выполнении научно-исследовательскойработы.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы(144 акад. часа). Изучение дисциплины завершается сдачей экзамена.Студенты изучают ее на втором курсе магистратуры в 3-м семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Планирование и обработкарезультатов эксперимента» направлен на формирование у обучающихсяотдельных составляющих следующих компетенций:ПК-1 (Способность проводить научные исследования посформулированной тематике, самостоятельно составлять план исследованияи получать новые научные и прикладные результаты);ПК-3 (Готовность использовать современную аппаратуру припроведении научных исследований).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знатьсвойства матрицы планирования полного факторного эксперимента,методы расчета коэффициентов регрессии в полном факторномэксперименте, условие значимости коэффициентов в полном факторномэксперименте, принципы построения матриц планирования в полномфакторномэксперименте,проверкивоспроизводимостиопытов,рандомизации.Уметьустранять влияние временного дрейфа, планировать эксперимент вусловиях нелинейности поверхности отклика, решать задачи оптимизациипри наличии нескольких функций отклика с использованием функциижелательности.Владетьнавыками использования полного факторного эксперимента, проверкиадекватности уравнения регрессии в полном факторном эксперименте,методами расчета дисперсии коэффициентов в полном факторномэксперименте, навыками оптимизации состава материалов методамикрутого восхождения и симплексным методом, расчета обобщенногопоказателя желательности, построения матриц планирования прииспользовании ортогональных насыщенных планов Плакетта-Бермана.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Термодинамическая теориярастворов и межмолекулярное взаимодействие»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Аналитическая химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина«Термодинамическаятеориярастворовимежмолекулярное взаимодействие» имеет своей целью способствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурной(ОК-1)иобщепрофессиональной (ОПК-2) компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 04.04.01 «Химия» сучётом специфики программы «Аналитическая химия».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина«Термодинамическаятеориярастворовимежмолекулярное взаимодействие» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки магистров 04.04.01 «Химия», программа «Аналитическаяхимия».В дисциплине рассматриваются межмолекулярные взаимодействия иихвлияниенасвойстварастворов,основныесовременныетермодинамические теории растворов неэлектролитов и электролитов.Особенное внимание уделяется проблеме сольватации молекул и ионов ивлиянию сольватации на химические и физико-химические процессы,протекающие в растворах.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 акад.часа). Формой промежуточной аттестации является экзамен. Дисциплинаизучается в 1 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Термодинамическая теориярастворовимежмолекулярноевзаимодействие»направленнаформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общекультурной (ОК):ОК-1 – способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу.б) общепрофессиональной (ОПК):ОПК-2 - владение современными компьютерными технологиями припланировании исследований, получении и обработке результатов научныхэкспериментов, сборе, обработке, хранении, представлении и передаченаучной информации.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные физические и химические законы и закономерности, основныетипы межмолекулярных взаимодействий и их взаимосвязь со свойствамифизико-химических систем;- историю развития научных представлений о растворах, механизмыпроцессов сольватации электролитов и неэлектролитов и их влияние насвойства растворов;Уметь:- использовать основные физико-химические и химические законы изакономерности для теоретического описания свойств растворов;- проводить теоретическое описание термодинамических свойств растворовс использованием различных подходов и методов.Владеть:- базовыми навыками проведения физико-химических расчетов и анализаполученных данных;- навыками расчетов термодинамических свойств растворов сиспользованием разных подходов, навыками экспериментальногоисследования термодинамических свойств растворов.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Актуальные задачи современной химии»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Аналитическая химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Актуальные задачи современной химии» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся общекультурных(ОК-1, ОК-3), общепрофессиональной (ОПК-1) и профессиональнойкомпетенций (ПК-2) в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 04.04.01 «Химия» с учетом спецификипрограммы «Аналитическая химия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Актуальные задачи современной химии» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части Блока 1 учебного плананаправления подготовки магистров 04.04.01 «Химия» с учетом спецификипрограммы «Аналитическая химия».Целью дисциплины является расширение и углубление знаний посовременным интенсивно развивающимся направлениям химии, безпониманияиосвоениякоторыхневозможнаподготовкавысоквалифицированных специалистов и преподавателей высших учебныхзаведений.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 акад.часа), формой промежуточной аттестации является экзамен. Дисциплинаизучается в 1 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Актуальные задачи современнойхимии» направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общекультурных (ОК):ОК-1 (способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу)ОК-3 (готовность к саморазвитию, самореализации, использованиютворческого потенциала)б) общепрофессиональной (ОПК):ОПК-1 (способность использовать и развивать теоретические основытрадиционных и новых разделов химии при решении профессиональныхзадач)в) профессиональной (ПК):ПК-2 (владение теорией и навыками практической работы визбранной области химии).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- способы абстрактного мыслить в применении к химическим наукам,применять элементы фундаментальных знаний как отдельно, так и вкомплексе при рассмотрении общих и частных случаев, делатьвыводы и давать рекомендации в каждом конкретном случае;- методы оценивания значения операций и планирования действия приреализации намеченного плана эксперимента;- основные этапы и закономерности развития химической науки,понимать объективную необходимость возникновения новыхнаправлений, иметь представления о системе фундаментальныххимических понятий и методологических аспектах химии, формах иметодах научного познания, их роли в общеобразовательнойпрофессиональной подготовке химиков;- о наиболее актуальных направлениях исследований в современнойтеоретической и экспериментальной химии (синтез и применениевеществ в наноструктурных технологиях, исследования вэкстремальных условиях, химия жизненных процессов, химия иэкология и др.).Уметь:- устанавливать взаимосвязи между различными случаями реализацииодной или нескольких химических концепций применительно как котдельным случаям, так и их вариативной совокупности;- планировать отдельные операции в общей цепи последовательныхдействий по данной методике;- анализировать и систематизировать различные подходы всовременной химии;- анализировать научную литературу, подбирать методы и подходы ксинтезу новых материалов, подбирать методы синтеза наностем исупрамолекулярных объектов.Владеть:- способностью использовать и развивать теоретические основытрадиционных и новых разделов неорганической химии.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Компьютерная химия»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Аналитическая химия»1.Цели освоения дисциплиныДисциплина«Компьютернаяхимия»имеетсвоейцельюспособствовать формированию у обучающихся компетенций ОПК-1, ОПК2, в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 04.04.01 «Химия» с учетом специфики программы подготовки –«Аналитическая химия».2.Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Компьютерная химия» является специальнойдисциплиной вариативной части Блока 1 учебного плана направленияподготовки магистров 04.04.01 «Химия» программа подготовки«Аналитическая химия».В курсе дисциплины рассматриваются следующие вопросы: общиевопросы химической связи и строения молекул, молекулярная орбиталь,метод молекулярных орбиталей, химическая связь в координационныхсоединениях, теория направленных валентностей и теория отталкиваниялокализованных электронных пар, элементы, операции и теории симметрии,точечные группы симметрии,методы квантовой химии длямногоэлектронных систем, уравнение Шредингера, метод Хартри, принципПаули, детерминант Слейтера, базис атомных орбиталей, неэмпирическиерасчеты молекул, уравнение Рутаана для закрытых оболочек, электроннаякорреляция и ее вклад в полную энергию системы, полуэмпирическиеметоды расчета, yулевое дифференциальное перекрывание, нарушениеинвариантности уравнения Рутаана к операциям симметрии, методы CNDO,INDO, MNDO, РМ3 и AM1, методы молекулярной механики и динамики,виды и назначения силовых полей ММ2, AMBER, BIO для различныхмолекулярных систем, сравнение ММ с другими расчетными методами.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180акад. час.). Формой промежуточной аттестации является экзамен.Дисциплина изучается во 2 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Компьютерная химия» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 (способность использовать и развивать теоретическиеосновы традиционных и новых разделов химии при решениипрофессиональных задач).ОПК-2 (владением современными компьютерными технологиями припланировании исследований, получении и обработке результатов научныхэкспериментов, сборе, обработке, хранении, представлении и передаченаучной информации)В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- современные методы компьютерной химии для получения новыхнаучных и прикладных результатов.- основные этапы и закономерности развития химии, пониматьобъективную необходимость возникновения новых направлений, основныепонятия химии, на основе этого знать компьютерные технологии дляобработки результатов научных исследований.Уметь:- применять компьютерные технологии и основные положениякомпьютерной химии при постановке и проведении научных исследований.- самостоятельно планировать все этапы научного эксперимента,работать с сетью интернет, специализированными базами данных.Владеть:- основными методами компьютерной химии (компьютерныхпрограмм) при решении профессиональных задач.- современными приборами и методиками для получения новыхнаучных и прикладных результатов и владеть компьютернымитехнологиями при их обработке.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Теория реакционной способности химических соединений»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,магистерская программа «Аналитическая химия»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
642,89 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6540
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее