annot_04.04.01_akh_2016 (1087533), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Современная инструментальная аналитическая химия»имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщепрофессиональной ОПК-3 и профессиональных ПК-2, ПК-3компетенций в соответствии с ФГОС ВО 04.04.01 «Химия» и являетсяобязательной дисциплиной в вариативной части ОП магистратуры.Дисциплина обеспечивает формирование и закрепление указанныхкомпетенций с учетом специфики профиля подготовки "Аналитическаяхимия" путем овладения теорией современной инструментальнойаналитической химии и приобретения навыков практической работы всовременной аналитической лаборатории, выбора физического и физикохимического инструментального метода анализа с учетом его теоретическихоснов, чувствительности и специфичности, возможностей использованиядля определения конкретного аналита, умения оценить мешающее действиесопутствующих компонентов.2.
Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Современная инструментальная аналитическая химия»относится к числу обязательных дисциплин вариативной части блока 1«Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 04.04.01«Химия», программа "Аналитическая химия".При изучении дисциплины особое внимание уделяется вопросам,связанным с освоением углубленных теоретических основ современнойинструментальной аналитической химии, созданием представления о местекаждого инструментального метода в арсенале химика-аналитика с учетомпреимуществ и недостатков каждого метода.
Сделан акцент намногообразии существующих физико-химических методов, использованииих комбинаций, в частности, с биохимическими методами для определенияаналитов при анализе объектов окружающей среды, пищевых объектов,объектов медицинской и фармацевтической отраслей и технологическихсред и других многокомпонентных систем.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Современная инструментальнаяаналитическая химия» составляет 3 зачетные единицы (108 акад. часа),формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в3 (осеннем) семестре на 2 курсе магистратуры.4.
Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Современная инструментальнаяаналитическая химия» направлен на формирование у обучающихсяэлементов следующих компетенций:а) общепрофессиональной:ОПК-3 (способность реализовать нормы техники безопасности влабораторных и технологических условиях)б) профессиональных:ПК-2 (владение теорией и навыками практической работы визбранной области химии).ПК-3 (готовность использовать современную аппаратуру припроведении научных исследований).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знатьуглубленныетеоретическиеосновысовременнойинструментальной аналитической химии; существо физических ихимических процессов, на которых основаны инструментальные методы;линейные диапазоны определяемых содержаний, специфичность,длительность проводимых определений, возможность автоматизациикаждого метода; схемы используемых приборов, последовательностьопераций; подходы к обработке полученных результатов каждогоинструментального метода; нормы техники безопасной работы влабораторных условиях.Уметь использовать современную аналитическую аппаратуру припроведении научных исследований и рутинных анализов; проводитьпробоподготовку анализируемых образцов веществ природного итехногенного происхождения, при необходимости проводить маскированиемешающих компонентов, следовать заданной методике; применять приемыобработки и интерпретации полученных результатов; оформлять протоколанализа и отчет о выполненной работе; основывать свою работу влабораторных и технологических условиях на установленных нормахтехники безопасности.Владеть навыками практической работы в современнойинструментальной аналитической лаборатории; техникой использованиясовременныханалитическихприборов;основнымиметодикамиспектральных и электрохимических методов анализа; методамиматематической статистики при обработке полученных результатов;навыками постановки аналитической задачи, планирования эксперимента иобсуждения результатов; нормами безопасной работы в лабораторныхусловиях при выполнении аналитических определений.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Дополнительные главы математики»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Аналитическая химия»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дополнительные главы математики» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональнойкомпетенций ОПК-1 и общекультурной компетенции ОК-1 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 04.04.01«Химия» с учетом специфики программы «Аналитическая химия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Дополнительные главы математики» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока дисциплин базовой частиучебного плана направления подготовки магистров 04.04.01 «Химия»,программа «Аналитическая химия».
При изучении дисциплинырассматриваются основные понятия математического моделирования, егометодологическая схема при исследовании физико-химических процессов.Последовательно строятся математические модели процессов диффузии врамках классических соотношений Нернста, Максвелла-Каттанео-Лыковав однородных и гетерогенных средах, в кристаллических полимерах, вметаллах, дисперсных средах, в условиях переменной температуры, приизучении кинетики процессов мембранного разделения. Изучаютсяэкспериментально-теоретические методы определения коэффициентадиффузии. Излагаются современныеаналитические методы решениякраевых задач для уравнения диффузии . основанные на решенияхспектральных задач .
реализованных в Таблицах Карташова 1-2, чтоприводит к решениям в виде новых функциональных конструкций,отличных от классических и удобных для численного счета. Существенноевнимание уделяется подготовке найденных аналитических решениймногопараметрическогохарактеракчисленнымэкспериментам,оперативнымприемамсредствамивычислительнойматематики,разнообразным упрощениям, приближениям.3.
Общая трудоемкость дисциплины.Общая трудоемкость дисциплины «Дополнительные главыматематики» составляет 2 зачетные единицы (72акад. часа). Формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в 1семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины « Дополнительные главыматематики» направлен на формирование у обучающихся отдельныхсоставляющих следующих компетенций:а) общекультурной (ОК):ОК-1 (Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу).б) общепрофессиональной (ОПК):ОПК-1 (Способность использовать и развивать теоретические основытрадиционных и новых разделов химии при решении профессиональныхзадач).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:методы построения, исследования, применения феноменологическихматематических моделей диффузии и родственных процессов,возникающих в ходе профессиональной деятельности.Уметьприменять математический аппарат основных разделов высшей иприкладной математики для построения, исследования и примененияфеноменологических моделей в различных вопросах химии и химическойтехнологии.Владетьметодами математического моделирования, основанными наматематическом аппарате высшей и прикладной математики, дляпостроения, решения, анализа и применения в конкретных ситуацияхпрофессиональной деятельности соответствующих феноменологическихмоделей.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Математическое моделирование процессов диффузии»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Аналитическая химия»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина « Математическое моделирование процессов диффузии»имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщепрофессиональнойкомпетенцииОПК-1иобщекультурнойкомпетенции ОК-1 в соответствии с требованиями ФГОС Во понаправлению подготовки магистров 04.04.01 « Химия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина « Математическое моделирование процессов диффузии»является дисциплиной по выбору вариативной части блока дисциплинбазовой части учебного плана направления подготовки магистров 04.04.01«Химия», программа «Аналитическая химия».При изучении дисциплины рассматриваются основные понятияматематического моделирования, его методологическая схема приисследовании физико-химических процессов.
Последовательно строятсяматематические модели процессов диффузии в рамках классическихсоотношений Нернста, Максвелла-Каттанео-Лыкова в однородных игетерогенных средах, в кристаллических полимерах, в металлах,дисперсных средах, в условиях переменной температуры, при изучениикинетикипроцессовмембранногоразделения.Изучаютсяэкспериментально-теоретические методы определения коэффициентадиффузии. Излагаются современные аналитические методы решениякраевых задач для уравнения диффузии, основанные на решенияхспектральных задач, реализованных в Таблицах Карташова 1-2, чтоприводит к решениям в виде новых функциональных конструкций,отличных от классических и удобных для численного счета.
Существенноевнимание уделяется подготовке найденных аналитических решениймногопараметрическогохарактеракчисленнымэкспериментам,оперативнымприемамсредствамивычислительнойматематики,разнообразным упрощениям, приближениям.3. Общая трудоемкость дисциплины.Общая трудоемкость дисциплины «Математическое моделированиепроцессов диффузии» составляет 2 зачетные единицы (72 акад. часа).Формой промежуточной аттестации является зачет.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
