op_04.04.01_okh_2016 (1087560)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ ПОНАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 04.04.01 «Химия»2.1. Цель (миссия) программы магистратурыПрограмма «Органическая химия» по направлению магистратуры04.04.01 «Химия» имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств,формирование общекультурных и профессиональных компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по данному направлению подготовки.Программа направлена на: удовлетворение потребности личности в профессиональномобразовании, интеллектуальном, нравственном и культурном развитии; получение новых знаний и формирование компетенцийпосредством проведения фундаментальных и прикладных научныхисследований; воспитание личностей, способных к самоорганизации,самосовершенствованиюисотрудничеству,умеющихвестиконструктивный диалог, искать и находить содержательныекомпромиссы,руководствующихсявсвоейдеятельностипрофессионально-этическими нормами; создание условий для систематического обновлениясодержания образования в духе новаторства, созидательности ипрофессионализма; обеспечение конкурентоспособности на мировых рынкахнаучных разработок и образовательных услуг; обеспечениевысококвалифицированнымикадрамиактуальных потребностей экономики и социальной сферы региона иРоссии.2.2.

Объем программы магистратуры 120 зачетных единиц, включая всевиды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время,отводимое на контроль качества освоения студентом ОПОП ВО2.3. Срок получения образования по программе магистратуры при очнойформе обучения включая каникулы, предоставляемые после прохождениягосударственной итоговой аттестации - 2 года.2.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется2.5.

Сетевая форма реализации программы магистратурыМИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр. 1из 7Не используется2.6. Язык образованияОбразовательная деятельность в Московском технологическомуниверситете по программе магистратуры осуществляется на русском языке.2.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбластью профессиональной деятельности магистров по данномунаправлению является:- постановка и формулирование задач научных исследований на основерезультатов поиска, обработки и анализа научно-технической информации;решениекомплексныхзадачвнаучно-исследовательской,организационно-управленческой и педагогической сферах деятельности,связанных с использованием химических явлений и процессов;- участие в исследованиях химических процессов, происходящих вприроде и проводимых в лабораторных условиях, выявлениюобщихзакономерностей их протекания и возможности управления ими.- защита интеллектуальной собственности, публикация научныхрезультатов.Сферой профессиональной деятельности выпускников являются:государственныеичастныепрофильно-ориентированныенаучноисследовательские и научно-производственные организации, а такжеучреждения системы высшего и среднего профессионального образования.Кафедра проводит большую работу по интеграции учебной и научнойдеятельностисведущиминаучно-исследовательскимиинаучнопроизводственными предприятиями как в России - с коммерческими (ООО«ИИХР», ООО «Хембридж»), академическими (ИОХ им.

Н.Д. Зелинского РАН,ИМБ им. В.А. Энгельгардта РАН, ИФХ им. А.Н. Фрумкина РАН), так и зарубежом (университет г. Гента, Бельгия; Мюнхенский университет, Германия).Кафедра имеет широкие связи с научными учреждениями за рубежом, средикоторых Тихоокеанский университет (США), Гётеборгский университет(Швеция), Харьковский национальный университет (Украина).Магистерская программа «Органическая химия» реализуется на кафедреорганической химии им.

И.Н. Назарова с 1998 года с целью подготовкивысококвалифицированных кадров в области современной органическойхимии. Студенты получают солидные теоретические знания в областисовременной органической химии, а также обширные практические навыки ворганическом синтезе. Все это позволяет им быть в высшей степениконкурентоспособными и востребованными во многих областях науки, техникиМИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр. 2из 7и в системе образования2.8.

Объекты профессиональной деятельности выпускника- химические процессы и общие закономерности их протекания;- многостадийный органический синтез, научно-исследовательскийэксперимент, анализ результатов научно-исследовательского эксперимента;- методы исследования химических процессов и идентификации продуктовхимических реакций;- новые методы синтеза редких классов гетероциклических систем.2.9. Вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым)готовятся выпускникиВыпускники магистратуры по данной программе готовятся к к научноисследовательской и научно-педагогической видам деятельности.2.10.

Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускникданнойпрограммыдолженрешатьследующиепрофессиональные задачи в соответствии с научно-исследовательским инаучно-педагогическим видами профессиональной деятельности:- научно-исследовательская деятельность:- сбор и анализ литературных данных по заданной тематике;- планирование работы и самостоятельный выбор метода решения задачи;- анализ полученных результатов и подготовка рекомендаций попродолжению исследования;- подготовка отчета и возможных публикаций;- научно-педагогическая деятельность:- подготовка учебных материалов и проведение теоретических илабораторных занятий в образовательных организациях высшего образования;- применение и разработка новых образовательных технологий, включаясистемы компьютерного и дистанционного обучения.Данные задачи соответствуют трудовым функциям профессиональногостандарта №121н от 04.03.2014 г «Специалист по научно-исследовательским иопытно-конструкторским разработкам»2.11.

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Магистр».МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр. 3из 72.12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы магистратуры.Реализация программы магистратуры обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы магистратуры на условияхгражданско-правового договора.1. Доля научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленнымзначениямставок),имеющихобразование,соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), вобщем числе научно-педагогических работников, реализующихпрограмму магистратуры, составляет 86%.2. Доля научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в томчисле ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую вРоссийской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученоезвание, полученное за рубежом и признаваемое в РоссийскойФедерации), в общем числе научно-педагогических работников,реализующих программу магистратуры, составляет 88%.3.

Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок)из числа руководителей и работников организаций, деятельностькоторых связана с профилем программы магистратуры (имеющих стажработы в данной профессиональной области не менее 3 лет), в общемчисле работников, реализующих основную образовательнуюпрограмму, составляет 27,5%.4. Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок) составляет 82% от общегоколичества научно-педагогических работников Университета.Общее руководство научным содержанием и образовательной частьюмагистерской программы «Органическая химия» осуществляется д.х.н., проф.Шуталевым А.Д., который награжден Почетной грамотой Федеральногоагентства по образованию и медалью “850 лет Москвы”.Шуталев А.Д.

является высококвалифицированным преподавателем вобласти органической химии и органического синтеза. Является одним изинициаторов и активным участником создания и реализации в институтеучебных бакалаврских и магистерских программ по направлению «Химия». Онвыполняет на высоком профессиональном уровне все виды педагогическойМИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр. 4из 7нагрузки: читает лекции, проводит практические и лабораторные занятия,консультации, принимает зачеты и экзамены, руководит практиками.Шуталевым А.Д.

разработаны и читаются курсы лекций «Органическая химия»для студентов II курса, «Стереоселективный синтез» и «Современныйорганический синтез» для студентов IV курса, «Конформационный анализ» длястудентов V курса, «Механизмы органических реакций» для студентов VIкурса. Под его руководством подготовлена и успешно защищена 61 дипломнаяработа. Был научным консультантом докторской диссертации.

Имопубликовано 270 научных работ, в том числе 1 обзор, 7 патентов РФ, 6учебных и учебно-методических пособий. Многие научные работыопубликованы в престижных международных журналах с высокими импактфакторами. Шуталев А.Д. имеет значительный Хирши-индекс (12 - по базеданных Scopus). Под его руководством подготовлено 8 кандидатов наук и 1доктор наук. В настоящее время является научным руководителем одногоаспиранта и 1 стажера.

Руководимые им аспиранты и научные сотрудникинеоднократно удостаивались грантов Президента РФ и РФФИ. Он являетсячленом Федерального Совета Единого Государственного Экзамена по химии,внешним экспертом ЕГЭ по химии.Область его научных интересов – органическая химия, современные методыорганического синтеза, химия гетероциклических соединений, теоретическаяорганическая химия, механизмы органических реакций, молекулярныеперегруппировки, новые реагенты для органического синтеза, химияприродных соединений и их аналогов.Непосредственноеруководствомагистрамиосуществляетсяруководителями, имеющими ученую степень и ученое звание.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам (при наличии).Среднегодовое число публикаций научно-педагогических работниковУниверситета за 2016 год в расчете на 100 научно-педагогических работников(в приведенных к целочисленным значениям ставок) составляет 22,40 вжурналах, индексируемых в базах данных Web of Science или Scopus, и (или)МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы