annot_04.04.01_akh_2016 (1087533), страница 11

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад.часа), формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплинаизучается во 2 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Преподавание химии в высшейшколе» направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общекультурных (ОК):ОК-1 (способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу);ОК-3 (готовность к саморазвитию, самореализации, использованиютворческого потенциала).б) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-3 (способностью реализовать нормы техники безопасности влабораторных и технологических условиях);ОПК-5 (готовность руководить коллективом в сфере своейпрофессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные,этнические, конфессиональные и культурные различия).в) профессиональной (ПК):ПК-7 (владеть методами отбора материала, преподавания и основамиуправления процессом обучения в образовательных организациях высшегообразования).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные представления о достижениях отечественной педагогики,педагогической психологии и дидактики в их приложении к вопросамобучения химии в высших и средних учебных заведениях,теоретические основы педагогического процесса и общей методикипреподавания различных по научным направлениям курсов химии;- основные положения норм техники безопасности в лабораторных итехнологических условиях.Уметь:- проектировать, конструировать, организовывать и анализироватьсвою педагогическую деятельность; планировать учебные занятия итемы в соответствии с учебным планом и программой по химии,обоснованно осуществляя выбор методов и средств обучения химии;- разрабатывать и проводить различные по форме обучения занятия,наиболее эффективные при изучении соответствующих тем иразделов программы, адаптируя их к разным уровням подготовкиобучающихся;- отбирать и использовать соответствующие учебные средства дляпостроения технологии обучения химии; анализировать учебную иучебно-методическую литературу и использовать ее для построениясобственного изложения программного материала в его логическойпоследовательности и с использованием междисциплинарных связей;организовыватьсамостоятельнуюучебнуюдеятельностьобучающихся, управлять ею и оценивать ее результаты; применятьосновные методы объективной диагностики знаний обучающихся,вносить коррективы в процесс обучения с учетом данныхдиагностики;- обучать нормам техники безопасности в лабораторных итехнологических условиях.Владеть:- методами отбора материалов преподавания и основами управленияпроцессом обучения в образовательных учреждениях высшего ипрофессионального образования;- принципами построения преподавания химии в образовательныхучреждениях высшего профессионального образования.Аннотацияк рабочей программе учебной практики «Практика по получениюпервичных профессиональных умений и навыков»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Аналитическая химия»1.

Цели и задачи учебной практикиЦелью практики по получению первичных профессиональных уменийи навыков является подготовка магистра к самостоятельной научнопедагогической деятельности в области химии и смежных наук поосновным образовательным программам высшего образования.В задачи практики входит:- получение навыков по подготовке к проведению учебных занятий,включая отбор учебных и учебно-методических материалов;- получение опыта проведения учебных занятий в формелабораторных практикумов по программам бакалавриата;- применение в учебном процессе современных образовательныхтехнологий;- представление результатов педагогической деятельности.2.

Место учебной практики в структуре ОПОП магистратурыПрактика по получению первичных профессиональных умений инавыков относится к вариативной части ОП магистратуры, блок 2«Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)». Времяпроведения практики – 1 курс магистратуры, осенний семестр.3. Общая трудоемкость практикиОбщий объем практики составляет 2 зачетных единицы (72 акад.часа), формой промежуточной аттестации является зачет с оценкой.4.

Требования к результатам освоения программы учебнойпрактикиПрограмма практики по получению первичных профессиональныхумений и навыков,в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки04.04.01 «Химия», с учетом спецификимагистерской программы «Аналитическая химия», направлена наформирование элементов (умений и навыков) следующих компетенций:а) общекультурных:ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-3 - готовность к саморазвитию, самореализации, использованиютворческого потенциала.б) общепрофессиональной:ОПК-4 - готовность к коммуникации в устной и письменной формахна государственном языке Российской Федерации и иностранном языке длярешения задач профессиональной деятельности.в) профессиональной:ПК-7 - владеть методами отбора материала, преподавания и основамиуправления процессом обучения в образовательных организациях высшегообразования.Аннотацияк рабочей программе учебной практики«Педагогическая практика»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Аналитическая химия»1.

Цели и задачи учебной практикиЦелью педагогической практики является подготовка магистра ксамостоятельной педагогической деятельности в области химии и смежныхнаук по основным образовательным программам высшего образования.В задачи практики входит:- получение навыков по подготовке учебных и учебно-методическихматериалов для проведения учебных занятий по основным образовательнымпрограммам высшего образования (программам бакалавриата);- подготовка мультимедийных материалов для учебного процесса;приобретениенавыковиспользованиясовременныхобразовательных технологий.2. Место учебной практики в структуре ОПОП магистратурыПедагогическая практика относится к вариативной части ОПмагистратуры, блок 2 «Практики, в том числе научно-исследовательскаяработа (НИР)». Время проведения практики – 1 курс магистратуры,весенний семестр.3.

Общая трудоемкость практикиОбщий объем практики составляет 3 зачетных единицы (108 акад.часа), формой промежуточной аттестации является зачет с оценкой.4. Требования к результатам освоения программы учебнойпрактикиПрограмма педагогической практики, в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 04.04.01 «Химия», с учетомспецифики магистерской программы «Аналитическая химия», направленана формирование элементов (умений и навыков) следующих компетенций:а) общекультурных:ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-3 - готовность к саморазвитию, самореализации, использованиютворческого потенциала.б) общепрофессиональной:ОПК-4 - готовность к коммуникации в устной и письменной формахна государственном языке Российской Федерации и иностранном языке длярешения задач профессиональной деятельности.в) профессиональной:ПК-7 - владеть методами отбора материала, преподавания иосновами управления процессом обучения в образовательных организацияхвысшего образования.Аннотация к рабочей программе производственной практики«Научно-исследовательская работа (НИР)»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Аналитическая химия»1.

Цели и задачи НИРЦелями научно-исследовательской работы (НИР) магистрантовявляются систематизация, закрепление и углубление профессиональныхзнаний, формирование навыков самостоятельного проведения научнойработы в области аналитической химии, а также получение навыков длявыполнения выпускной квалификационной работы магистра (магистерскойдиссертации).В задачи НИР входит:- приобретение навыков поиска и анализа литературных и патентныхисточников по разрабатываемой теме с целью их использования привыполнении магистерской диссертации;- практическое освоение экспериментальных методов физическойхимии с применением современного оборудования;- постановка и формулирование задач научных исследований наоснове результатов поиска, обработки и анализа научно-техническойинформации;- самостоятельное выполнение научного исследования поразработанной программе в рамках тематики магистерской диссертации;- обработка и анализ научных результатов, формулированиевыводов и рекомендаций на основании проделанной работы;- подготовка аналитических обзоров и отчетов о выполненной работе;- защита интеллектуальной собственности, публикация научныхрезультатов.2.

Место НИР в структуре ОПОП магистратурыНИР относится к вариативной части ОП магистратуры, блок 2«Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)». Времяпроведения практики – 1 курс магистратуры (осенний и весеннийсеместры), 2 курс магистратуры (осенний семестр).3. Общая трудоемкость НИРОбщий объем практики составляет 22 зач. ед. (792 акад.

Характеристики

Список файлов учебной работы