Главная » Просмотр файлов » Берзин А.А., Морозов В.Г. Основы квантовой механики

Берзин А.А., Морозов В.Г. Основы квантовой механики (1083078), страница 61

Файл №1083078 Берзин А.А., Морозов В.Г. Основы квантовой механики (Берзин А.А., Морозов В.Г. Основы квантовой механики) 61 страницаБерзин А.А., Морозов В.Г. Основы квантовой механики (1083078) страница 612018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 61)

[см. формулу (13.91)].Если магнитное поле направлено, скажем, вдоль оси x, тоeB ˆŴмаг = gJ .(18.38)2m xТеперь базисные состояния (18.35) уже не будут стационарными, так как недиагональные матричные элементы H12 и H21 будут отличны от нуля. Конечно, мыможем перейти к другим базисным состояниям, которые соответствуют заданнымзначениям проекции Jx и являются суперпозициями состояний (18.35). Эти новыебазисные состояния уже будут стационарными. В принципе, схема, изложеннаяв предыдущем разделе, позволяет описать динамику магнитного момента атомапри произвольном выборе оси квантования момента и произвольном направлении но здесь мы не будем углубляться в эту задачу.магнитного поля B,Приведем еще один пример того, как динамика довольно сложной физическойсистемы может быть сведена к модели с двумя базисными состояниями.

Он относится к теории так называемых мазеров — квантовых усилителей электромагнитного излучения, которые в настоящее время широко применяются в различныхтехнических устройствах. Мы кратко рассмотрим аммиачный мазер, принципдействия которого основан на особенностях строения молекулы аммиака NH3 .При равновесном расположении ядер молекулааммиакаимеетформупирамиды; в ее основаниилежат три атома водорода,а в вершине находится атомазота. Как и у любой молекулы, у молекулы аммиакаимеется много базисныхсостояний, различающихсязначениямиквантовыхчисел электронных возРис. 18.2.буждений,колебаний ивращений. Однако, дажеесли все эти квантовые числа фиксированы, остаются еще две возможности: атомазота может быть расположен либо по одну сторону плоскости атомов водорода,либо по другую (см. Рис.

18.2.). Назовем эти два состояния молекулы |1 и |2и будем использовать их в качестве базисных состояний. Конечно, это всеголишь приближение; оно означает, что переход атома азота из одного положения вдругое не сопровождается возбуждением электронов, колебаний или вращений.Из соображений симметрии ясно, что диагональные матричные элементы гамильтониана H11 и H22 (т.

е. средние значения энергии молекулы аммиака в состояниях |1 и |2) одинаковы. Что можно сказать о недиагональных матричныхэлементах H12 и H21 ? Как мы видели в предыдущем разделе, эти матричныеэлементы определяют вероятность переходов между базисными состояниями. Вданном случае это вероятность перехода атома азота между двумя положениямиотносительно плоскости атомов водорода (см. Рис. 18.2.). С классической точкизрения такие переходы невозможны, так как атому азота нужно “протиснуться”1То есть они совпадают с состояниями |I и |II из предыдущего раздела.252между атомами водорода, а для этого нужна немалая энергия. Однако в квантовой механике, как мы знаем, существует туннельный эффект, благодаря которомуатом азота может пройти через потенциальный барьер без затраты энергии.

Вероятность этого перехода очень мала из-за большой массы атома азота, но она неравна нулю и поэтому ее нужно учесть. Итак, мы приходим к модели с двумябазисными состояниями молекулы аммиака, в которойH11 = H22 ≡ E (0) ,∗H12 = H21≡ A.(18.39)Вычислить амплитуду перехода A очень трудно, поэтому будем считать ее параметром, значение которого можно найти из эксперимента.Теперь мы могли бы применить схему из предыдущего раздела и найти, например, как будут меняться со временем вероятности обнаружить атом азота в двухразличных положениях относительно плоскости атомов водорода.

Можно такженайти уровни энергии в данной модели и определить стационарные состояния |Iи |II; в каждом из них атом азота совершает переходы между базисными состояниями |1 и |2. Нас будет интересовать, однако, еще одна особенность молекулыаммиака, которая и используется в аммиачном лазере.Дело в том, что электронное облако в молекуле аммиака слегка смещено в сторону атома азота, поэтому молекула обладает дипольным моментом, направленным от атома азота к плоскости атомов водорода. Если приложить внешнее электрическое поле E перпендикулярно к плоскости атомов водорода (см. Рис. 18.2.),то энергия молекулы в состояниях |1 и |2 будет иметь различные значения, таккак дипольный момент по-разному направлен относительно поля.Обозначим величину среднегодипольного момента молекулы черезd.

Тогда вместо (18.39) для матричных элементов гамильтониана нужновзять выраженияH11 = E (0) + E d,∗= A.H12 = H21Рис. 18.3.H22 = E (0) − E d,(18.40)Теперь из общей формулы (18.25)легко находятся уровни энергии молекулы аммиака в электрическом поле:EI = E (0) + E 2 d2 + |A|2 ,(18.41)EII = E (0) − E 2 d2 + |A|2 .Можно найти и соответствующие векторы стационарных состояний |I, |II; этомы оставим читателю (см. упражнение 18.5.).Зависимость уровней энергии EI и EII от напряженности электрического поляE изображена на Рис. 18.3. На этой зависимости и основан принцип усиленияэлектромагнитных волн в аммиачном мазере.Схема работы мазера заключается в следующем. Аммиачный газ в виде тонкойструи пропускается через область, в которой имеется сильное поперечное электрическое поле, причем модуль электрического поля E резко меняется поперек пучка.253Молекулы аммиака, находящиеся в состоянии |I, отклонятся в сторону уменьшения E, так как их энергия растет с ростом поля1 , а молекулы, находящиеся всостоянии |II, отклонятся в сторону увеличения E, так как их энергия убывает с ростом поля.

Таким способом удается разделить молекулы аммиака на двапучка. Для работы мазера используется пучок молекул в состоянии |I, которыйпропускается через резонатор переменного электромагнитного поля. Важным обстоятельством является то, что уровень энергии EI = E (0) + |A| лежит выше, чемуровень EII = E (0) − |A|, поэтому молекулы, попавшие в резонатор, находятся ввозбужденном состоянии. Частота колебаний электромагнитного поля в резонаторе ω подбирается так, чтобы как можно точнее выполнялось условие “резонанса” ω = 2|A|. В этом случае поле наиболее эффективно вызывает переходы молекулиз состояния |I в основное состояние |II.

В результате энергия передается от молекул полю, т. е. происходит усиление электромагнитных колебаний в резонаторе.18.4.Квантовые переходы под влиянием внешнеговозмущенияКак правило, изменение квантового состояния системы со временем происходитв результате ее взаимодействия с окружением. Например, излучение и поглощениесвета атомами или молекулами вызвано взаимодействием электронов с с электромагнитным полем. Строго говоря, само окружение тоже должно рассматриваться как квантовая система2 . Однако во многих случаях задачу можно упростить,считая, что внешнее воздействие описывается зависящим от времени операторомŴ (t), действующим только на переменные интересующей нас квантовой системы.Например, в классическом приближении электромагнитное поле описывается век r, t) и индукции магнитного поляторами напряженности электрического поля E( r, t).

Если поле мало меняется на расстояниях порядка размера атома3 , то с хоB(рошей точностью гамильтониан взаимодействия атома с полем электромагнитнойволны можно записать в видеˆ ˆ · B(t),Ŵ (t) = −d · E(t)− µ(18.42)ˆ ˆгде d и µ— операторы дипольного и магнитного моментов атома, а поля E и Bберутся в точке, где расположен атом. Можно привести много других примеров,когда воздействие на систему удается описать некоторым оператором возмущенияŴ (t).Сформулируем типичную постановку задачи о динамике квантовой системыпол влиянием возмущения Ŵ (t).

Предположим, что возмущение действует в течение промежутка времени 0 ≤ t ≤ τ , причем при t ≤ 0 рассматриваемая системанаходилась в одном из своих стационарных состояний |i. Нас будет интересоватьвероятность wf i (τ ) обнаружить систему в любом другом стационарном состоянииКак известно, во внешнем поле возникает сила, действующая в направлении уменьшения энергии системы.2В частности, электромагнитное излучение — система квантовых частиц (фотонов).3Для иллюстрации: характерный размер атома ra ≈ 1 Å, в то время как длина волнывидимого света λ ≈ 5000 Å.1254|f после окончания действия возмущения1 . Величину wf i (τ ) принято называтьвероятностью перехода из состояния |i в состояние |f .Для вычисления вероятности перехода воспользуемся схемой квантовой динамики, изложенной в разделе 18.1. Будем работать в представлении, в которомбазисными состояниями служат стационарные состояния |n невозмущенной системы.

Полный гамильтониан системы имеет вид суммыĤ(t) = Ĥ (0) + Ŵ (t),(18.43)где Ĥ (0) — гамильтониан невозмущенной системы. В выбранном представленииимеем Ĥ (0) |n = En |n, где En — уровни энергии системы. В любой момент временивектор состояния |Ψ(t) можно записать как суперпозицию|Ψ(t) =Cn (t) |n(18.44)nс некоторыми амплитудами вероятности Cn (t). По предположению, при t ≤ 0система находилась в стационарном состоянии |i, поэтому|Ψ(t) = e−iEi / |i,(t ≤ 0).В момент окончания действия возмущения вектор состояния имеет вид|Ψ(τ ) =Cf i (τ ) |f .(18.45)(18.46)fДля удобства амплитуды вероятности Cf i (τ ) снабжены двумя индексами; индексi показывает, каково было начальное состояние системы, а индекс f обозначаетконечное состояние. Согласно общим правилам квантовой механики, вероятностьперехода из начального состояния |i в конечное состояние |f дается формулой2wf i (τ ) = Cf i (τ ) .(18.47)Таким образом, для вычисления вероятности перехода нужно знать, как менялисьсо временем амплитуды вероятности Cf i (t) под влиянием внешнего возмущения.В общем случае система уравнений для этих амплитуд имеет вид (18.3).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,51 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее