Главная » Просмотр файлов » XVII Математическая статистика

XVII Математическая статистика (1081432), страница 4

Файл №1081432 XVII Математическая статистика (Зарубин В.С., Крищенко А.П. - Комплекс учебников из 21 выпуска) 4 страницаXVII Математическая статистика (1081432) страница 42018-01-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

У„-+ У, если для любого е > О 11щ РИУ.-У! >е)-+О. Если имеет место равенство 1пп Гу„(х) = Гу (х) в каждой точке непрерывности Гу(х), то говорят о слабой сходимости последовательности Гу„(х) 4динций распределения (сходимости по распределению) и пишут Гу„(х) ==э Гу(х). Уместно также говорить о слабой сходимости последовательности (У„) случайных величин к У.

В этом смысле можно утверждать, что из сходимости по вероятности следует слабая сходимость. Отметим, что в теории вероятностей и ее приложениях наиболее часто используемые законы распределения случайных величин имеют общепринятые названия и обозначения. Например, нормальный закон со средним р и дисперсией оз обозначают символом Ф(р, оз); распределение Пуассона со средним Л вЂ” символом П(Л) и т.д. Если наблюдаемая в эксперименте случайная величина Х имеет распределение некоторого стандартного типа, то соответствующая статистическая модель имеет такое же название: нормальнал модель, модель Коши, биномиальнал модель, пиассоноаснал модель и т.д.

Для обозначения того, что случайная величина Х имеет закон распределения Г(х), употребляют символическую запись Х ° Г(х). Например, запись Х Ж(р,оз) означает, что случайная величина Х имеет нормальный закон распределения с параметрами р и оз. ЬЗ. Основные ввдачи математической статистики 1.2.

Основные задачи математической статистики При решении любой задачи математической статистики исследователь располагает двумя источниками информации. Первый и наиболее определенный (явный) — это результаты наблюдений (эксперимента) в виде выборки из некоторой геиеральиоб совокуииоспзи скалярной или некторной случайной величины.

При этом объем выборки и может быть фиксирован, а может увеличиваться в ходе эксперимента (т.е. могут использоваться так называемые последовательные процедуры статистического анализа). Второй источник — это вся априориал информация об интересующих исследователи свойствах изучаемого объекта, которая накоплена к текущему моменту. Формально объем априорной информации отражается в той исходной сеиатисеинческой модели, которую исследователь выбирает при решении своей задачи. В математической статистике всегда в той или иной мере используют априорную информацию об исследуемом объекте, но степень обоснованности такого использования лежит на совести (илн зависит от компетентности) конкретного исследователя.

Если есть сомнения в том или ином исходном допущении при решении конкретной задачи, то его нужно проверять и обосновывать, а при невозможности зто сделать — отбросить и попытаться найти решение задачи без привлечения сомнительных допущений. Перечислим некоторые задачи математической статистики, наиболее часто встречающиеся в ее приложениях. Оценка неизвестных параметров.

Задача оценивания неизвестных параметров возникает в тех случаях, когда функция распределения генеральной совокупности известна с точностью до параметра д. В этом случае необходимо найти такую 2б ь основные понятия вынорочной титии стпатпистпику В(Х„), выборочное значение д = В(х„) которой для рассматриваемой реализации У случайной выборки можно было бы считать приближенным значением параметра д. Статистику д(Х„), выборочное значение д которой для любой реализации й„принимают за приближенное значение неизвестного параметра д, называют его тпочечной оценкой или просто оценкой, а д — значением тпочечной оценки (просто оценки). Понятно, что точечная оценка д(Х„) должна удовлетворять вполне определенным требованиям для того, чтобы ее выборочное значение д соответствовало истинному значению параметра В.

Свойства точечных оценок рассмотрены ниже (см. 2). Для точечных оценок параметра д будем использовать н другие обозначения, например В(Х„), д" (Х„). Возможным является и иной подход к решению рассматриваемой задачи: найти такие статистики д(Х„) и д(Х„), чтобы с вероятностью у выполнялось неравенство р(в(х„) <в<в(х„)~= ~. В этом случае говорят об интпервальной оценке для д. Интервал (в(х„), в(х„)) называют доверитпельнььн интпервалом для В с коэффициентом доверил у. Доверительные интервалы обсуждаются в 3. Проверка статистических гипотез.

Стпатпнстпической еинотпезой называют любое предположение о распределении вероятностей наблюдаемой случайной величины — скалярной или векторной. В некотором смысле задача проверки статистической гипотезы является обратной к задаче оценивании параметра. Прн оценивании параметра мы ничего не знаем о его истинном значении. При проверке статистической гипотезы мы из каких-то ЬЗ. Осиоииые задачи математической статистики 27 соображений предполагаем известным его значение и хотим по результатам эксперимента проверить наше предположение. Примерами гипотез могут служить следующие предположения о вероятностных свойствах наблюдаемых случайных величин: 1) «« = ««е, где р — математическое ожидание случайной величины Х (гипотеза о величине математического ожидания); 2) «г«з — — «тзз, где о«з и с«зэ — дисперсии случайных величин Х« и Хз (гипотеза об однородности дисперсий)," 3) и'(х) = Ру(х), где и'(х) — неизвестнэл функция распределения наблюдаемой случайной величины Х, а Рг(х) — некоторая предполагаемая исследователем функция распределения (гипотеза о виде распределения).

Установление формы и степени связи между случайными величинами. Методы математической статистики, способствующие установлению формы и степени связи между случайными величинами, излагаются в таких разделах математической статистики, как корреляционный анализ, дисперсионный анализ, регрессионный анализ и др. Смысл таких задач поясним на простом примере. Пусть У вЂ” случайная величина, поведение которой мы хотели бы определять по значениям двух других случайных величин Х«и Хз.

Например, У вЂ” это степень шума двигателя автомашины, а Х«и Хз — соответственно величина пробега автомобиля и вес груза в нем. Корреляционный и дисперсионный анализ позволяет нам ответить на вопрос: есть ли связь между Хм Хз и У и насколько она существенна. На основе же регрессионного анализа мы можем построить так называемую регрессионную модель в виде зависимости у = «р(хм хз), где у — среднее значение шума У в зависимости от значений х«и хз случайных величин Х«и Хз.

Наличие такой модели 28 ь ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ВЫБОРОЧНОЙ теОРиИ (которую строят, опираясь на результаты имеющихся статистических данных — результатов эксплуатации автомобилей) позволяет в дальнейшем выбрать наилучший режим эксплуатации и решать многие другие задачи. Подобные задачи рассмотрены в 6 — 8. 1.З.Предварительная обработка результатов эксперимента Прежде чем перейти к детальному анализу полученных в результате проведенного эксперимента статистических данных, обычно проводят их предварительную обработку. Иногда результаты такой обработки уже сами по себе дают ответы на многие вопросы.

Но в большинстве случаев они служат исходным материалом для дальнейшего анализа. Варинционпый ряд. Одним из самых простых преобразований статистических данных является их упорядочивание по величине. Пусть (хм ..., х„) — выборка объема и из генеральной совокупности Х. Ее можно упорядочить, расположив значения в неубывающем порядке: х(1) ~ ~х(г) ~~ ~ ~х(г) "ч "ч х(а) ~ (1.2) где х(П вЂ” наименьший, х(„) — наибольший из элементов выборки.

Определение 1.1. Последовательность чисел х(з) х(г) ". х(а) ". х( ) удовлетворяющих условию (1.2), называют вариаг)ионным р,ядом выборки, или, для краткости, просто вариаг(ионным рядом; число х(;), 1 = 1, и, называют (-м членом вариаг)ионного ряда. ЬЗ. Предаарительнае обработка реаультатоа эксперимента 29 Обозначим Хур 1 = 1, и, случайную величину, которая при каждой реализации случайной выборки Х„принимает значение, равное 1-му члену вариационного ряда. Определение 1.2. Последовательность случайных величин ХПН Х(яр ..., Хб), ..., Хрб называют варвационным р.ядом случайной выборки.

При этом Х(0, 1= 1, н, называют ь-м членом вариационноео р,яда случайной выборкв. Переход от случайной выборки Х„к ее вариационному ряду не приводит к потере информации, содержащейся в случайной выборке, поскольку их совместная функция распределения (1.1) остается одной и той же. Однако функция распределения каждой случайной величины Х(0, 1= 1, п, уже не совпадает с функцией распределения Г(х) генеральной совокупности Х, хотя и может быть через нее выражена. Например, можно показать (см.

пример 2.20), что для крайних членов варвационноео ряда случайной выборки Х01 и Х~„) их функции распределения имеют вид Р(Х00 < х) = 1 — (1 — г'(х)) Р(Х<„> < х) = г (х). Эти соотношения позволяют находить неизвестную функцию распределения г'(х) генеральной совокупности Х, имея в эксперименте лишь результаты измерений либо величины Х(П, либо Х(„р Пример 1.3. В результате пяти повторных независимых наблюдений некоторой случайной величины Х (например, Х— давление в газовом баллоне, измеряемое в мегапаскалях) полу- 30 ь ОснОВные пОКЯтиЯ ВыБОРОчнОЙ теОРии чены следующие ее значения: хя — — 10,4; хз — — 9,5; хз — 10,7; х4 — — 9,3; хя — — 10,1. Для данной выборки объема и = 5 вариационный ряд имеет вид хрб = 10,1; х00 = 10,4; х(я1 = 10,7.

х01 — — 9,3; х00 = 9,5; Статистический ряд. Среди злеменоюв выборки хы ..., х„(а значит, и среди членов вариационного ряда х01, х(зр ..., х00) могут быть одинаковые. Так бывает, либо когда наблюдаемая случайная величина Х вЂ” дискретная, либо когда Х— непрерывная, но ее значения при измерениях округляют.

Пусть среди элементов выборки хя, ..., х„выделены т < и их различных значений, расположенных в порядке возрастания. Обозначим их х0р ..., х( р Предположим, что каждое из них повторяется соответственно пы ...,и раз, причем, разумеетм ся, ~;и;=и. Таблица 1.1 Стаагаисюнические Ванные, представленные в виде статистического ряда, называют хрунннрованнымн. Определение 1.3. Созатннсганчесним р.вдом для выборки называют таблицу, которая в первой строке содержит значения хПН ..., х(„,1 (напомним, что х01 « ... х1„,1), а во второй — числа их повторений (табл. 1.1). Число и;, 1 = 1, т, показывающее, сколько раз встречался элемент я(0 в выборке, называют часюнотноб, а отношение нч/и — оозноснюнельноб частноозоб этого значения.

ЬЗ. Предаарительнав обработка реаультатоа эксперимента 31 Исходные данные группируют обычно при больших объемах выборки (свыше 50), причем не только в виде статистического ряда, но и следующим образом. "отрезок .7 = [х1ц, хбб), содержащий все выборочные значения, разбивают на т промежутков 4, как правило одинаковой длины Ь. При этом считают, что каждый промежуток содержит свой левый конец, но лишь последний промежуток содержит и свой правый конец. При таком соглашении каждая точка отрезка,У содержится в одном и только в одном промежутке 4. Далее, для каждого промежутка.7;, 1= 1, т, подсчитывают число пь элементов выборки, попавших в него (при этом и = п1+...+п ), а результаты представляют в виде табл. 1.2, которую называют питерваяьиььм статистпчесиим рядом. Таблица 1.8 Иногда в верхней строке табл.

1.2 указывают не интервал, а его середину хь, а в нижней строке вместо частоты пь записывают относительную частоту пь/п. Число промежутков т, на которые разбивают отрезок .У, выбирают в зависимости от объема выборки и. Для ориентировочной оценки величины т можно пользоваться следующей формулой'. 1оазп+ 11 которая дает нижнюю оценку величины т и наиболее точна при больших значениях п. Например, при п = 100 она дает т > 6, а при и= 1000 — т> 9. 'Смл Абвоэли С.А., Еиюков И.С., Меюолкни ЛЛ., 198З. 32 ь ОснОВные пОнятия ВыБОРОчнОЙ теОРии Пример 1.4.

В течение суток измеряют нзлряженне Х тока в электросети в вольтах. В результате опыта получена выборка объема и = 30: 107; 108; 110; 109; 110; 111; 109; 110; 111; 107; 108; 109; 110; 108; 107; 110; 109; 111; 111; 110; 109; 112; 113; 110; 106; 110; 109; 110; 108; 112. Построим статистический ряд этой выборки, Наименьшее значение в выборке х(Н вЂ” — 106, наибольшее— х(з1 —— 113. Подсчитываем частоту тц„й = 1,8, каждого из восьми различных значений в выборке и строим табл. 1.3. Таблица 1.8 Эмпирическая и выборочная функции распределения. Рассмотрим функцию п(х,Х„), которая для каждого значения х б Е и каждой реализации х„случайной выборки Х„принимает значение, равное числу элементов в выборке х„, меньших х. Определение 1.4.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,12 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Зарубин В.С., Крищенко А.П
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее