Главная » Просмотр файлов » Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2

Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (1081161), страница 15

Файл №1081161 Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2) 15 страницаВолков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (1081161) страница 152018-01-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Поэтомуправомерно использовать наряду с понятием «метасоциологии»понятия «социология социологии» и «рефлексивная социоло­гия». Первое понятие было введено в научный оборот Р. Фридрихсом , второе — А. Гоулднером .Метасоциология анализирует социологию извне и изнутри. Впервом случае социология рассматривается как специфическоесоциальное явление, которое, подобно другим явлениям, доступ­но социологическому анализу. Это может быть изучение общест­венной роли данной социологической теории, ее функций (слу­жебных или критических) по отношению к определенной полити­ческой системе, ее влияния в обществе за пределами узкопрофес­сиональной среды и др.

Во втором случае социологияисследуется как особая научная дисциплина, совокупность кон­кретных проблем, понятий, теорий и методов, отвлеченно от ихсоциального контекста.12СоциологическиепарадигмыВ современной социологии, согласно Дж. Ритцеру, существуютпять основных парадигм — исходных концептуальных схем, объ­яснительных моделей, на которые опираются различные концеп­ции. Они различаются в зависимости от того, как авторы пони­мают социальную реальность.Парадигма социальных фактов сводит социальную реальность кдвум группам социальных фактов — социальным структурам исоциальным институтам, которые рассматриваются в качествереальных вещей. Ее возникновение связано с именем Э.

Дюркгейма. В рамках этой парадигмы выделяются два противопо­ложных теоретических направления — структурно-функцио­нальный анализ (функционализм) и теории конфликта. Средипоследователей данного направления можно назвать таких из­вестных социологов, как П. Сорокин, Т. Парсонс, Р. Мертон,Р. Дарендорф.1ТНейпсЫ2СоиШегА.*5-7316К. 5оао1оёу ог" 5осю1о§у. 1*.У., 1970ТЬе Сотш§ Спыз о ^ е з г е г п 8осю1о§у. 1*.У., 1970.66ГЛАВА 1. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕПарадигма социальных дефиниций обязана своим возникновени­ем работам М.

Вебера. Социальная реальность здесь рассматри­вается через способ понимания людьми социальных фактов. Со­гласно этой парадигме, социальное поведение людей строится всоответствии с пониманием ими социальной реальности. К дан­ной парадигме относятся следующие теоретические направления:символический интеракционизм, феноменологическая социологияи этнометодология. Наиболее видными представителями являют­ся А. Шюц, Г.

Мид, Г. Гарфинкель, Т. Лукман.Парадигма социального поведения опирается на психологическуюориентацию в американской социологии и выражается в бихевио­ристской социологии и теории социального обмена. Наиболееизвестным представителем первой является психолог Б. Скиннер,второй — Дж.

Хоманс. Суть данной парадигмы заключается впонимании поведения человека как соответствующей реакции наопределенные внешние стимулы. Особое внимание акцентируетсяна проблеме вознаграждения ожидаемого и наказания нежела­тельного социального поведения.Парадигма психологического детерминизма возникла на основеучения австрийского психиатра 3.

Фрейда. Социальная реаль­ность здесь рассматривается через призму извечного конфликтаиндивида и общества. Такие исходные постулаты фрейдизма, какдоминирующая роль бессознательного, гиперсексуализм, эдиповкомплекс, антропопсихологический редукционизм, впоследствиипретерпели определенные изменения в теориях неофрейдизма(Э. Фромм, Д.

Рисмен) и фрейдомарксизма (Г. Маркузе иФ. Райх).Парадигма социально-исторического детерминизма связана с ра­ботами классиков марксизма. В этой парадигме социальная ре­альность рассматривается как совокупность отношений междулюдьми, складывающаяся в процессе их совместной деятельнос­ти. В фокусе ее внимания — социальные структуры, которые,взаимодействуя друг с другом, порождают социальный процесс.Фактическое устранение из объяснительной схемы реального че­ловека, приписывание ведущей роли в общественном развитиипроизводственно-экономическим факторам дают основание опре­делить эту парадигму более точно как экономический детерми­низм.Несмотря на многочисленные попытки социологов, до сихпор не удалось создать единой общей социологической теории.§ 1.3. УРОВНИ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА И СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАДИГМЫ67Многие исследователи считают социологию мультипарадигмальной наукой, в которой сосуществуют различные парадигмы.

Так,американский социолог Д. Ритцер разработал интегральную мо­дель социальной реальности. Она представлена в виде взаимодей­ствия четырех уровней социальной реальности: макрообъективного, макросубъективного, микрообъективного и микросубъек­тивного (рис. 1.4).1.

Макрообъективны(общество, его институты,законы и т.д.)2 . Макросубъективный(культура, нормы,ценности и т.д.)<«к* *N./лОбъективный^Субъективныйуровеньуровеньг/*<3. Микрообъективны!1(образцы поведения,социальные действиеЯ• *И Т.Д.)1г4 Микросубъективный(различное видениесоциальнойреальности и т.д.)МикроуровеньРис. 1.4.

Интегральная модель социальной реальностиЗначение этой модели в том, что она позволяет, во-первых,установить реальные взаимосвязи между различными уровнями со­циальной реальности (рис. 1.5), в о - в т о р ы х , служит основаниемклассификации изучаемых явлений, в - т р е т ь и х , требует приме­нения соответствующей этим явлениям методики и техники .Практически все названные парадигмы в той или иной мерепредставлены в отечественной социологической литературе. Пре­одолев идеологическое и теоретико-методологическое засильемарксизма, социология в нашей стране развивается в основномза счет восприятия западных социологических концепций.1НемировскийВ.

Универсумная парадигма в российской социологии / / С о ­циология на пороге XXI века*: Основные направления исследований / П о д ред.С И . Григорьева (Россия), Ж. Коэнен-Хуттера (Швейцария). 3-е изд., доп. и перераб. М., 1999. С. 84—87.15*68ГЛАВА 1. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕСоциологическиепарадигмыУровни социальнойреальности"Социально-историческогодетерминизма"чМакрообъективныйМакросубъективный"Социальных фактов"Макросубъективный"Психологического детерминизма"Мифосубъективный"Социальных дефиниций"Микросубъективный"Социального поведения"Рис.

1.5. Уровни социальной реальности и интегральная социологическаяпарадигма§ 1.4. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В СОЦИОЛОГИИФункционализмВ ходе своего развития социология выработала ряд теорети­ческих подходов, содержащих различные объяснения общест­венной жизни. В современной социологии существуют три ос­новных подхода: функциональный (функционализм), конфлик­тологический (теория конфликта) и символический интеракционизм. Мы будем возвращаться к ним на протяжении всегоучебника.Структурно-функциональный, или, проще говоря, функцио­нальный подход, сформировался на основе идей О. Конта,Г. Спенсера и Э.

Дюркгейма (см. § 1.2). Его представители рас­сматривают общество в целом и уделяют главное внимание мак­роаспектам социальной жизни. В 1950-е — в начале 1960-х гг.функциональные теории Т. Парсонса и Р. Мертона заняли цент­ральное место в американской социологии.

Более того, некото­рые сторонники этого подхода утверждали, что он практическисинонимичен социологии.Социальная система. Функционалисты исходят прежде всего изтого, что общество — это система. Системапредставляетсобойцелостныйфункциональныхкомплексвзаимосвязанныхотношенияхиэлементов,связяхдругнаходящихсясдругомввтечение§ 1.4. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В СОЦИОЛОГИИопределенногобремени.Функционалисты акцентируют вниманиена частях общества (отдельных подсистемах), особенно на еговажнейших институтах — семье, религии, экономике, государст­ве, образовании. Они идентифицируют структурные характерис­тики институтов подобно тому, как биологи описывают основныесвойства организма, а затем определяют функции институтов.Одна из особенностей системы состоит в стремлении к равно­весию ее компонентов и воздействующих на нее сил.

Таким обра­зом, изменение в одном институте имеет последствия для другихинститутов, а также для общества в целом. Например, пониже­ние жизненного уровня населения отрицательно сказывается нарождаемости. Это ведет к сокращению в школах набора учащих­ся, а далее — к закрытию школ. Некоторые институты могутменяться быстрее, чем другие, вызывая дисбаланс в социальнойсистеме.Функции и дисфункции. В системном анализе функционалистыуделяют большое внимание функциям, которые выполняют частисистемы, особенно институты, роли, модели культуры, социаль­ные нормы и группы. Функции— этонаблюдаемыепоследствия,позволяющиепроизводитьадаптациюилирегулировкусистемы.Функционалисты говорят, что выживание системы зависит отрешения ряда важных задач.

Существование общества связано свыполнением некоторых функциональных требований. Институ­ты являются основными структурами, с помощью которых осу­ществляются организация, управление и удовлетворение потреб­ностей социальной жизни: Каждый институт выстраивается во­круг стандартного решения определенного набора проблем.Р. Мертон указывает на то, что институты и другие частиобщества могут не только способствовать поддержанию социаль­ной системы, но и вызывать негативные последствия. Этинаблю­даемыепоследствия,уменьшающиеадаптациюилиприспособле­Возьмем, к примеру, бед­ность.

В функциональном плане наличие в обществе бедных обес­печивает выполнение «черной работы» — грязной, опасной,,временной, бесперспективной, низкооплачиваемой, лакейской.Наличие бедности, кроме того, создает рабочие места для людей,которые обслуживают бедных или «защищают» от них осталь­ное население, — правоохранительные органы, работники соци­ального обеспечения, религиозные организации, квартирные спе­кулянты, торговцы наркотиками. Разумеется, большое количест­во бедняков в конкретный период времени может нарушитьниесистемы,называютдисфункциями.70ГЛАВА 1. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕфункции общества. Бедность обостряет множество социальныхпроблем, в том числе проблемы, связанные со здравоохранением,образованием, преступностью и наркоманией.

Жертвы бедностичасто ощущают свою отчужденность от общества и, как следст­вие, отказывают в своей лояльности системе.Явные и скрытые (латентные) функции. Мертон проводит такжеразличие между явными и скрытыми функциями. Явныефунк­ции—этотепоследствия,которыепланируютсяиосознаютсят.е. сознательные субъективные намере­ния и объективные последствия совпадают; скрытыефункции—участникамиэтопоследствия,системы,которыеинепланируются,инеосознаются,т.е.

эти последствия не предполагались или вызваны ненамерен­но. Такое разграничение помогает прояснить кажущиеся поройиррациональными социальные модели поведения. Рассмотрим об­ряды индейцев хопи, предназначенные для вызова дождя. Наукаговорит нам, что явная функция ритуалов недостижима — обря­ды не могут управлять природными явлениями. Однако понятиескрытых функций позволяет изучать последствия ритуалов недля богов дождя, а для самих хопи. Ритуалы объединяют отдель­ных членов общества для совместной деятельности, отличающей­ся сильным эмоциональным порывом, так как представляют,собой средство коллективного самовыражения, благодаря кото­рому индейцы хопи достигают социальной солидарности.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
26,92 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее