Главная » Просмотр файлов » Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2

Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (1081161), страница 13

Файл №1081161 Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2) 13 страницаВолков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (1081161) страница 132018-01-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Основная проблема современного общества — не экс­плуатация как экономическое условие, а отчуждение, котороеТурен рассматривает в рамка общественных отношений: «Нашеобщество — это общество отчуждения, но не потому, что онотолкает людей в нищету или использует принуждение полицей­ского характера, а потому, что оно соблазняет, манипулирует,интегрирует» .В программируемом обществе общественная интеграция —: нетолько участие в процессе труда, но и вовлечение индивидов втотальную систему коммуникации; культурная манипуляция за­трагивает потребности и характер поведения во всех сферахжизни, политический контроль силен, как никогда ранее.

Отчуж­денный человек в таком обществе соучаствует и остается зависи­мым, поскольку соучаствует лишь в той мере, в какой это допус­кает правящий класс. Это «зависимое участие» определяет от­чуждение, но оно служит также уменьшению социальных кон­фликтов и характеризует отношения между развитыми иразвивающимися странами.В классовом обществе X I X в. классы различались не толькоэкономически, но и были различными сферами общества в соци­альном и культурном отношении; вследствие отсутствия полити1ТоигагпеА.ро$1тс1и$1:пе11е Се$е11$сЬаг1.

РгапкГиП, 1972. 8. 7.§ 1.2. РАЗВИТИЕ СОЦИОЛОГИИ57ческого контроля над процессом индустриализации социальнаянапряженность была институционализована лишь в малой степе­ни; образ общества как в буржуазном, так и в пролетарскомсознании ориентировался на будущее.Вследствие исчезновения различных в.культурном отношенииоснов общественных классов, последние превратились в бесфор­менную массу, из которой затем развились чисто экономическиеклассы и заинтересованные группы.

Усиление значения организа­ции, иерархии и бюрократии привело к разделению проблеморганизации и экономической власти, принимающей решения, и,как следствие, к разделению организационных и классовых кон­фликтов. Концентрация власти обусловлена тем, что ориентацияна будущее связана не с накоплением как интересом какого-токласса, а с программированием как интересом всего общества. Впрограммируемом обществе господствующими группами стано­вятся технократы, бюрократы и инженеры.Новый социальный конфликт зреет не вне системы производ­ства, а скорее в ее центре, поскольку информация, воспитание ипотребление более тесно, чем прежде, связаны со сферой произ­водства.

Турен противопоставляет господствующим интересам впрограммируемом обществе частную жизнь как сферу, где чело­век наиболее полно может себя выразить. Протест не долженориентироваться на интересы потребления, поскольку они тожеимеют экономический характер. Культура, с одной стороны,должна распространяться и быть доступной всем, но, с другойстороны, она должна стать критической.Для классового общества с его разделением экономики и об­щества был также типичен раскол социального мышления, кото­рое распалось на политэкономию и философию истории. В со­временном обществе, в котором экономическая деятельность яв­ляется в большей степени не результатом политики, чем хозяйст­венныхмеханизмов,общественныйанализстановитсянепосредственно социологическим; в программируемом общест­ве появляется социология решения и аналогично этому — социо­логия протеста.Турен считает, что сейчас само понятие социологии сомни­тельно, поскольку исчезает понятие общества.

Классической со­циологии соответствует понятие общества, которое является«лишь абстрактным переводом реальности национального госу­дарства, когда государство представляет нацию, в то время какобщество — это сочетание институтов и действий, которые почтивсе возникают на уровне нации как синхронного экономическо-ГЛАВА 1. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ581го, политического, культурного и языкового целого» . Это целоесегодня находится в состоянии распада, потому что значитель­ная часть нашей жизни имеет теперь не национальный, а транс­национальный характер и потому что целое все меньше основы­вается на законном порядке и все больше напоминает своегорода менеджмент, причем люди перестают чувствовать себягражданами.Это отражается в социологии: целостность «общественногоединения» разрушается пониманием социальной жизни как сим­волического языка с определенными правилами преобразования.Повышенное внимание социальной теории к идее субъекта иинтерсубъективности, по мнению Турена, подрывает классичес­кую социологию.И структурализм, и теория действия обходятся без понятияобщества.

Поэтому Турен считает правомерной замену понятияобщества как предмета социологии понятием социальных акто­ров и их отношений. Значение, которое имеет процесс коммуни­кации в современной социологии, отражает, по мысли Турена,тот факт, что производство перемещается из сферы материаль­ных благ в сферу символических благ; при этом понятие инфор­мации вступает в противоречие с понятием коммуникации. Ин­формация предполагает манипуляцию средствами информации,распространение сведений о принятии решений; коммуникация,напротив, — это обмен сообщениями между акторами, их взаим­ное согласие в понимании опыта жизненного мира.

Такой при­оритет коммуникации по отношению к информации как концент­рированной целесообразности Турен считает общим для всехновых социальных движений, причем социальные движения заме­няют классы, становясь социальными акторами современности.Турен констатирует спад революционного мышления либо егодеградацию до терроризма и возврат к утилитаризму, которыйон считает «точкой отсчета в системе координат социологическо­го мышления». Социальное мышление разрушается. На первыйплан выходит вопрос: «Когда уже не существует трансцендент­ных принципов легитимации социального порядка, может либыть социальная жизнь чем-то иным, чем сплетением интересов,монетарных отношений обмена, стратегий власти, способов обо­гащения и развлечения?»2ТоигагпеА.Кпзе ипс! №апс1е1 с1е$ зсшаЬп Эепкепз / / Зсшак ^ е к .

5опс1егЪап<3 4. и\е Мос1егпе-Коп1тшШ1еп ипё 2а$игеп. С 0 П т § е п , 1986. 5. 19.ТоигагпеА. Кпзе ипс! №апс1е1 с!ез $021а1еп Оепкепз. 5. 18.12§ 1.2. РАЗВИТИЕ СОЦИОЛОГИИ59Турен уже видит проблески обновления социальной жизни ивместе с ней социологического мышления, которое преодолеваетдлительный и разносторонний кризис, сопровождающий кризисразложения индустриального общества. Это мышление основыва­ется на отказе от претензий на господство и от рационалистскойконцепции модернизации, которая до сих пор сопутствовала со­циологии.Юрген Хабермас (р.

1929) — современный немецкий социолог. Всозданном им учении интегрируются философская и социологи­ческая перспективы, которые обычно остаются изолированнымиили даже противопоставляются. Его учение выступает своегорода синтезом концепции рациональности социального действияи концепции интеракции.Основная работа Хабермаса — «Теория коммуникативногодействия», где на основе понятия социального действия разраба­тывается оригинальная концепция общества.Понятие социального действия у Хабермаса охватывает четы­ре аспекта.1.

Понятие телеологического действия еще со времен Аристо­теля образует сердцевину философской теории действия. Актордостигает цели, надлежащим образом применяя подходящиесредства.2. Телеологическое действие может быть расширено до моде­ли стратегического действия, которое соотносится не с отдельновзятым актором, но с членами какой-либо социальной группы,ориентирующими свои действия в зависимости от общих ценнос­тей. Нормы выражают наличествующее в группе взаимопонима­ние. Центральное понятие «следование нормам» означает испол­нение какого-то общего поведенческого ожидания. Такая норма­тивная модель действия лежит в основе теории ролей.3.

Понятие драматического действия связано не с отдельнымактором или членом какой-то социальной группы, а с участника­ми интеракции, которые все являются зрителями друг для друга.Актор формирует у зрителей определенный образ самого себя,целенаправленно раскрывая свой субъективный мир. Основноепонятие «саморепрезентация» отражает целенаправленность вы­ражения своих переживаний, а не спонтанное самовыражение.4. Понятие коммуникативного действия отражает интеракциюпо меньшей мере двух владеющих речью, способных к действиюсубъектов, вступающих (с помощью вербальных или невербаль­ных средств) в межличностное отношение. Акторы стремятся60ГЛАВА 1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
26,92 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее