Волков, Добреньков, Нечипуренко, Попов - Учебник - Социология 2 (1081161), страница 12
Текст из файла (страница 12)
Социальный класс определяет нечто большее,чем его экономическое положение и место, он отличается такжесимволически вследствие разных форм габитуса, демонстрируемых индивидами, а всякая общественная практика формируетсяи тем и другим. Индивиды сохраняют в себе теперешнее и прежнее положение в социальной структуре в виде форм габитуса,которые включают как социальную личность со всеми ее диспозициями, так и указания на общественную позицию.11994.4*Бурдье П. Социальное пространство и символическая власть / / Начала.
М.,С. 193-194.52ГЛАВА 1. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕХотя действия акторов, согласно Бурдье, мотивируются интересами, само понятие интереса — сложное и неоднозначное. Егоможно понимать широко — как указание на то, что всякая конечная цель действия может рассматриваться как интерес, еслиактор ее преследует в ущерб чьим-то другим интересам. Болееузкое понимание интереса коррелируется с понятиями престижа,богатства или власти. Бурдье предпочитает именно такую трактовку, понимая под интересом стремление к материальной выгоде. Но, рассматривая эту «выгоду», он пользуется экономической терминологией для обозначения вещей не экономическогопорядка в строгом смысле слова.
Фактически у Бурдье понятие«интерес» означает стремление к господству: социальная жизньпредстает как постоянная борьба за господство над другими.Специфику анализа стремления к господству у Бурдье составляет описание типов и форм его реализации. Для этого он вводит два понятия: капитал экономический и капитал культурный.Первое из этих понятий не вызывает затруднений: богатый всемогущ. Придание культуре статуса капитала, по Бурдье, означает, что культура, как и экономический капитал, приносит выгоду, которая не исчерпывается экономическим обогащением, дажеесли оно тоже имеет место (например, понятие «рентабельностьдиплома»).
Культура — это «символический капитал». Инымисловами, культура превращается в средство достижения господства благодаря существованию в обществе противоположностимежду культурой легитимной и нелегитимной. Бурдье большеинтересует легитимная культура: он пытается раскрыть механизмы социального господства на основе исследования легитимнойкультуры и ее связи с экономическим капиталом.Бурдье указывает, что экономический капитал заметно влияетна содержание культуры: чтобы построить Версаль, нужно былообладать средствами; чтобы играть в теннис, тоже нужны средства, т.е. культурная деятельность требует средств и доступна индивидам в той мере, в какой они обладают для этого средствами.Таким образом, экономический капитал, будучи распределен неравномерно, допускает существование «привилегированных»видов занятий, которые могут служить выражением господства(успеха в борьбе).
Здесь Бурдье ссылается на М. Пруста, который говорил о двух категориях отношения к культуре: цервое —искреннее, второе — наигранное, поскольку направлено на получение выгоды и господства. У Бурдье ко второй категории относится весь мир, даже если он иногда показывает, что он имеетсобственный интерес к явлениям культуры.\§ 1.2. РАЗВИТИЕ СОЦИОЛОГИИ53Однако равный экономический капитал не всегда обусловливает равную культурную практику. Бурдье допускает автономиюкультурной практики по отношению к экономическим средствам,поскольку определенные социальные категории, обладающиеодинаковыми экономическими средствами, имеют разную культуру.
Люди различаются по культурной практике, поскольку обладают неодинаковым культурным капиталом, так же как господаи трудящиеся различаются в культурной жизни, потому что обладают разным экономическим капиталом. Но отсюда нельзяделать вывод, что при равных экономических возможностях наступит общее культурное равенство. В то же время культурнаяпрактика выражает не только экономические возможности (Версальский дворец обладает стилистической автономией л о отношению к вложенному в него экономическому капиталу).Бурдье считает, что культурная практика обусловлена культурным капиталом. Вероятно, можно сказать, что существуеткультурный капитал, обусловливающий культурную практику также, как и экономический капитал, но такая концепция имееттолько ограниченный смысл: малодоступность средств исключаетвозможность выбора, но при равных средствах появляется такаявозможность.
Ясно, для того чтобы читать «Критику чистогоразума», нужен культурный багаж, необходимый для ее понимания, Бурдье пытается предугадать одни культурные практикиисходя из других (например, защиты диплома). Но он тольковысвечивает черты сходства между определенными типами культурной практики, и такое сходство всегда только частичное. Категории Бурдье не позволяют объяснить, почему при равномэкономическом капитале одни семьи обладают «культурным капиталом», а другие не обладают.Экономические условия он рассматривает скорее как «привилегию», позволяющую богатым делать то, что остается недоступным для масс, которые поэтому чувствуют себя обделенными.Бурдье говорит об удвоении благ через их символическое бытиенаряду с их экономическим существованием. Символический капитал, знаки различий и дистанцирующие действия позволяютиндивидам отграничиться друг от друга, усилить экономическиеразличия, кроме которых действуют и другие принципы различения.
В современном обществе господствующий класс доминируетблагодаря не только экономическому капиталу, но и символическому; по мнению Бурдье, наряду с предпринимателями к господствующему классу принадлежат и интеллектуалы.54ГЛАВА 1. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕЗнаки различия (например, титулы, одежда, язык) посредством понятийного объединения «отмеченных» подобных образомсоздают в то же время различия между группами.
Для господствующих символический капитал представляет собой капиталдоверия, кредит и, так же как экономический, дает «власть дляосуществления признания власти».Бурдье проводит различие между «прямым» экономическимнасилием и символическим насилием, т.е. приукрашенным, измененным до неузнаваемости, даже признанным, которое действуетпутем присвоения форм габитуса, но требует постоянного участия господствующих для поддержания символического господства. При этом в ходе общественного развития, в той мере, вкакой действуют объективные механизмы (саморегулированиерынка, социальные институты и т.п.), которые сами производятнеобходимые диспозиции, символическое господство становитсявсе более независимым от личностей и их поведения: звания обеспечивают дальнейшее существование власти; система образованияобеспечивает практическое оправдание существующего порядка.Индивидуальные формы габитуса в группе, отличающейся отдругих условиями своей жизни, свидетельствуют об отношениигомологии, иными словами, хотя жизненный опыт индивидоводного класса полностью не совпадает, в частности неодинаковдоступ к благам, услугам и власти, но такой опыт в пределаходного класса гораздо более гомогенен, чем между классами, иБурдье с полным правом трактует каждую индивидуальную систему диспозиций как структурный вариант классового габитуса.В своем анализе Бурдье рассматривает социальные позициикак стратегические в борьбе классов и групп за представительство соответствующей социальной позиции.
В этом процессе заметную роль играют не только объективные условия жизни, но ипредставления, которые сложились у социальных субъектов друго друге и которые являются глубоко усвоенными социальнымиструктурами. Последние становятся классификационными схемами, символическими формами, которые способствуют образованию групп и классов либо дистанции и разделению в обществе;тем самым они определяют историю и сами тоже являются продуктом истории.
Габитус — это прошлое, которое продолжаетсяв настоящем и будущем. Формы габитуса изменяются лишь в тоймере, в какой изменяются условия существования класса илигруппы. Тогда в любой момент может быть структурированновый опыт, правда, в пределах четких границ отбора, которыеопределяются первоначальными диспозициями.§ 1.2. РАЗВИТИЕ СОЦИОЛОГИИ55Социология Бурдье является прямым итогом его этнологических исследований; в определенной мере классы соответствуютродам в древних обществах в смысле выделения традиций, заключенных в габитусе. Бурдье в меньшей степени выделяет «современные» черты современных обществ и в большей степени —традиционные различия.Ален Турен (р.
1925) — французский социолог. Наиболее полнометодологические и теоретические взгляды Турена отражены вего книге «Социология действия» (1965). Здесь он излагает свойподход — акционализм, дополняющий функционалистские иструктуралистские концепции.Акционализм Турена вырос из его исследований труда в духеК. Маркса — труда как принципа изменения человека и природы. Труд всегда содержит в себе стремление к производству иконтролю и понимается как историческое действие.
Это расширяет его значение, и он становится идентичен действию в отношении перспективы изменения, движения. Анализ труда можетбыть перенесен на действие. Акционалистский анализ не ограничивается трудом и отношениями между человеком и природой,он распространяется на социальное действие, при этом действиевсегда соотносится со смыслом, который придается некой ситуации. По мнению Турена, основные темы акционалистского анализа — историческое сознание, социальность как осознанное отношение к другому и экзистенциальное, или антропологическое,сознание.
Здесь «сознание» — не предмет идеалистической интерпретации; оно указывает на то, что в центре стоят не факты,а «поведение в бытии». Социология, по Бурдье, — это не наукао реальности, а исследование социального действия. Реальностьследует разложить на множество полей, комбинация которых всеравно не исчерпывает всей реальности, поскольку ее следуетпроанализировать и с точки зрения событий.Социология Турена ориентирована на практику и становитсяактивным фактором формирования общественных движений иизменений. Турен подходит к соотношению теории и практикицелостно и «акционалистски», говоря, что социолог должен участвовать в движении, но в то же время сохранять дистанцию поотношению к его организациям.Предметом социологии Турен считает социальные отношения,которых, однако, не бывает в «чистом» виде, поскольку они всегдауже интерпретированы и находятся в движении.
Целью социологии является понимание этого движения, а не каких-то структур,56ГЛАВА 1. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕимеющих внесоциальное происхождение. Собственно предметомисследования социологии являются не институты, а власть, влияние, соответствие и конфликт. Однако обращение к силам общественного движения обусловливает также ориентацию на историчность общества и определяющих его классовых отношений.Общество — это не только воспроизводство и приспособление, но и творение, само-производство. Данное свойство общества — самонаблюдение и самоопределение своей практики —Турен именует «историчность».В своем анализе современных обществ, который содержитсяпрежде всего в работе «Постиндустриальное общество» и отмечен сильным влиянием студенческого движения 1968 г., он констатирует: «На наших глазах возникают общества нового типа».Он называет такие общества постиндустриальными или технократическими, но чаще всего программируемыми. Их признаком является то, что доминирующим фактором развития становятся неэкономические условия (при росте экономики), а социальныесилы, особенно способность к планированию, организации иконтролю.