Главная » Просмотр файлов » Г.К. Гудвин - Проектирование систем управления

Г.К. Гудвин - Проектирование систем управления (1054010), страница 85

Файл №1054010 Г.К. Гудвин - Проектирование систем управления (Г.К. Гудвин - Проектирование систем управления) 85 страницаГ.К. Гудвин - Проектирование систем управления (1054010) страница 852017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 85)

Наконец, второе применение дуальности даетп вид, приведенный в ((17.7.14), (17.7.15)). ППП Определение 17.7. Наблюдаемое подпростаранство объекта предстпав- ляет собой любую возможную линейную комбинацию состояний х„. Устпойчивость этого надпространства определяется расположением собственных значений А„. 17.8. Каноническое разложение 521 17.8. Каноническое разложение Дальнейшее знакомство со структурой линейных динамических систем будет связано с предположением, что эти системы являются лишь частично наблюдаемыми или управляемыми. Эти системы могут быть разложены на полностью наблюдаемые и полностью управляемые системы.

Результаты двух лемм 17.1 и 17.4 могут быть объединены следующим образом. Теорема 17.5 (Теорема канонического разложения). Рассмотрим систему, описанную в форме пространстпва состояний. Тогда всегда существует преобразование подобия Т такое, что преобразованная модель для х=Т ~х имеет вид О Атз О Агг Агз Аг4 О Азз О О Азе А44 С=[С, О С, О~ (17.8.1) где 1) Подсистема [А,о,ВыСт] и полностью управляема, и полностью наблюдаема и имеет ту зсе передатпочную функцию, что и исходная систпема (см.

лемму 17.6). ~й —:,Тй' '~ полностью управляема. Г- й:Т'1 ~ -"~ (17.8.2) (17.8.3) полностью наблюдаема. Доказательство Является результатом лемм 17.1 и 17.4. ППП Каноническое разложение, описанное в теореме 17.5, приводит к лемме. Замечание 17.8. Заметим, что 1(17.7.4), (17.7.5)) является другим способом записи разностного уравнения и-го порядка. Непрерывный вариант ~(17.7.4), (17.7.5)) является другим способом записи диффе- ренциального уравнения и-го порядка.

$22 Глава 17. Линейные модели пространства состояний Лемма 17.6. Рассмотрим матрицу передаточных функций Н(з), определяемую выражением (17.8.4) У(з) = Н(з)У(з) Тогда Н = С(з1 — А) ~В+ О = Ст(з1 — А„) тВт + О где Ст, А„и Вт тпакие же, как и в уравнениях (17.8.1). (17.8.5) Замечание 17.9. Лемма 17.6 показывает, что неуправляемые и ненаблюдаемые части линейной системы не появляются в передаточной функции. Наоборот, учитывая передаточную функцию, возможно описать пространство состпояний, котпорое явллетпся и полностью управляемым и полностью наблюдаемым. Тогда мы говорим, что зто описание состояния — минимальная реализация передаточной функции. Как упоминалось ранее, неминимальные модели часто используются при проектпировании систем управления, чтобы включишь возмущения.

Замечание 17.10. Если М вЂ” любая квадратная матрица и мы обозначим через Л1М) множество собстпвенных значений М, тогда Л(А) = Л(Асо) 0 Л(Азз) 0 Л(Азз) 0 Л(А44) (17.8.6) где Л(А) собственные значения системы, Л(А, ) собственные значения управляемой и наблюдаемой подсистемы, Л(Агг) собственные значения управллемой, но ненаблюдаемой подсистаемы, Л(Азз) собстпвенные значения неуправляемой, но наблюдаемой подсистпамы, Л(Аы) собстпвенные значения неуправляемой и ненаблюдаемой подсисптемы. Хотя определение свойств системы отпносится к состояниям конкретных подсистем, общепринято использовать шу же самую терминологию для собстпвенных значений и собственных движений, связанных с эшими подсистемами. Например, если управляемая, но ненаблюдаемая непрерывная подсистема имеет два различных собственных значения Ла и Лы то обычно говорятп, что двиэсения е" т и е"'т, а также собственные значения Л и Ла управляемы, но ненаблюдаемы.

Замечание 17.11. Мы видим, что управллемость для данной системы зависит от структуры входных портпов: точек, где в системе приложены воздействующие входные сигналы. Таким образом, состояния данной подсистемы могутп бытпь неуправляемыми для одного данного Доказательство Вытекает непосредственно из определений матриц и использования формулы инверсии для треугольных блочных матриц. ППП 17.9. Компенсация нулей и полюсов и свойства системы 523 17.9. Компенсация нулей и полюсов и свойства системы Свойства системы, описанные в предыдущих разделах, также глубоко связаны с проблемами компенсации нулей и полюсов.

Эта проблема была рассмотрена в гл. 15 (в частности, см. замечание 15.4), когда мы сделали различие между аналитической (или точной) компенсацией и компенсацией при реализации. Чтобы облегчить последующее рассмотрение, мы введем следующий тест, который будет полезен для изучения проблем управляемости и наблюдаемости.

Лемма 17.7 (РВН-тест, тест предполагаемого местонахожде- ния). Рассмотрим модель пространстпва состояний (А,В, С). 1) Систпема не является полностью наблюдаемой тогда и только тогда, когда существуют ненулевой вектаор х е С" и скалярная величина Л Е С, такие, что (17.9.1) Ах=Лх Сх=О 2) Система не является полностью управляемой тогда и тполько тогда, когда существуют ненулевой вектор х Е Сп и скалярная величина Л Е С, такие, что тА = Лх~ х В=О (17.9.2) входа, но полностью управляемыми для другого. Эшо различие и.меет фундаментальное значение при проектировании систем управления, потому что не все входы обвекта могут (рассмотрим, например, возмущения) перевестпи обвект в заданное состпояние. Точно так же свойство наблюдаемости зависит отп тиого, какие выходы рассматриваются. Некоторые состояния могут быть ненаблюдаемы из одного выхода, но они могутп быть полностью наблюдаемы из некоторого другого выхода.

Это также имеет существенное влилние на систпемы управления с обратной связью по выходу, потому что некоторые состпояния могут не проявиться на выходе обвектпа, чтобы их можно было измерить и подашь через обратную связь. Однатсо они могут проявляться во внутренних критических переменных и таким образом бытпь важными длл задачи управления. 524 Глава 17. Линейные модели пространства состовний Доказательство 1) Тогда: Данные условия подрав умеваютп С СА (17.9.3) х = О СА" ' Это означает, чтпо система не полностью наблюдаема. Только тпогдат Предположим, что система не полностпью наблюдаема. Тогда она может быть разложена, как показано в 1'(17.7,12), (17.7.13)).

Далее выберем Л, равное собственному значению Алв и определим =й (17.9.4) где х„о Ф О вЂ” собственный вектор А„„соответствуюитий Л. Ясно, что мы тпогда имеем (17.9.5) Гс. о1[ ~=о (17.9.б) 2) Доказательство аналогично 1), но используются свойства управляемости. 0ПП а) полюс системы в точке д не наблюдаем со стороны у и б) полюс системы в точке ст не управляем со стороны и. Чтобы установить это, мы заметим, что объединенная модель имеет описание в пространстве состояний [Вс, А[' [о]' (17.9.7) Далее используем полученные результаты для изучения свойств каскадных систем.

Рассмотрим структуру, состоящую из последовательно соединенных подсистем, изображенную на рис. 17.3. Предположим, что и(1),иг($),ут(1),у($) Е 2, обе подсистемы минимальные (см. ргзд. 17.8) и что подсистема 1 имеет нуль в точке о н полюс в точке д, подсистема 2 имеет полюс в точке а н нуль в точке р. Тогда объединенная модель обладает следующими свойствами: 17.9. компенсация нулей и полюсов и свойства системы 525 Подсистема 2 Подсистема 1 тд2($)=уд(д) Рис. 17.3.

Компенсация нулей н полндсов Для доказательства а), допустим, что Л = 13 и выберем параметр х ф О, определяемый следующим образом: [т т]т 0 = (Ад — р1) хд х2 = ф1 — А2) 'В2Сдхд Тогда ясно, что (17.9.11) = С2 ф1 — А2) В2Сдхд = 0 потому что д9 является нулем подсистемы 2. Аналогично из ((17.9.8), (17.9.10)) [В С, А] [ щ] [ ] (17.9.12) Таким образом, используя лемму 17.7, мы делаем вывод, что составная система не является полностью наблюдаемой. Часть б) доказывается аналогично, если выбрать параметр х следующим образом: х~= [хд х2] О =х2 (ст1 — А2) х, =х2В2Сд(а1 — Ад) ' (17.9.13) Тогда =х2В2Сд(ст1 — Ад)Вд =0 = ст[Хд Х2] Таким образом, используя лемму 17.7, можно утверждать, что составная система не является полностью управляемой.

ППП хд — — Адхд+Вдтд уд=Сдхд [Хд Х2] ~[В С А] Х2=А2Х2+В2И2 у=С2Х2 (17.9.8) (17.9.9) (17.9.10) (17.9.14) (17.9.15) 526 Глава 17. Линейные модели пространства состояний 17.10. Резюме непрерывные системы х($) = Ах($) + Ви(Ф) у($) = Сх(Ф) + Отт(Ф) (17.10.1) (17.10.2) дискретные системы в форме оператора сдвига х[й + 1] = Адх[й] + Ветт[й] у[й] = Сех[й]+ Ретт[й] (17.10.3) (17.10.4) дискретные системы в дельта-форме бх[й] = Аях[й]+ Ваи[й] у[й] = Сах[й]+ Реи[й] (17.10.6) (17.10.6) ° Устойчивость и собственные характеристики системы могут быть изучены на основании собственных значений матрицы А (Ае, Аа).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,5 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее