Главная » Просмотр файлов » Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения

Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения (1043377), страница 35

Файл №1043377 Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения (Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения) 35 страницаМальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения (1043377) страница 352017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

Образование углерода из ацетилена по Штеллингу, Фрейзи, Андерсону. Штеллинг, Фрейзи, Андерсон [78] исследовали образо­вание углерода в пламени разложения ацетилена, где возможно протекание чрезвычайно разнообразных реакций. Одна из таких реакций, например, полимеризация ацетилена:

Другая — образование свободных радикалов с ароматической структурой:

Выделяющаяся при горении энергия достаточна для протека­ния реакций

Образование зародышей углерода может происходить в реак­циях свободных радикалов с непредельными соединениями с нор­мальной цепью:

Эти реакции, по мнению авторов работы [78], возможны, хотя вряд ли они протекают через обычные устойчивые продукты.

Имеющиеся данные по структурам ацетилена и бутадиена по­казывают, что эти реакции вполне возможны. В ходе этих реак­ции может отщепляться молекулярный водород Н2, но образова­ние свободных радикалов представляется более вероятным, о чем говорит сравнение тепловых эффектов:

В реакциях образования углерода могут участвовать О, Н и другие активные атомы и радикалы. Если концентрации и темпе­ратуры таковы, что довольно легко происходит отщепление водо­рода, реакции могут привести к образованию таких структур, как октатриен, который далее способен давать полирадикал:

Активные частицы с четырьмя и шестью атомами углерода так-же могут участвовать в таких реакциях. Очевидно, реакция пойдет по пути теплового взрыва, образуя пластинки соединений с кон­денсированной кольцевой структурой, установленной для частиц углерода, образующихся из газов.

Реакции полимеризаций и реакции свободных радикалов в пла­менах ароматических и ненасыщенных соединений с прямой цепью также приводят к образованию разнообразных продуктов, анало­гичных продуктам в пламени разложения ацетилена. Как прави­ло, отмечают авторы работы [78], низкие температуры и присут­ствие разбавителей благоприятствуют простой полимеризации, протекающей вплоть до образования жидких углеводородов. Вы­сокие температуры и концентрации, наличие источников свободных радикалов должны способствовать реакциям образования свобод­ных радикалов и отщепления водорода, которые приводят к обра­зованию твердого углерода.

Кокурин [79] считает, что механизм образования углерода су­щественно изменяется при возрастании температуры и изменении скорости прогрева. При сравнительно невысоких температурах (до 1000—1100 °С) и небольших скоростях прогрева углерод образу­ется в основном через полициклические и ароматические углеводо­роды. При более высоких температурах углерод образуется в ос­новном через ацетилен. Превращение бензола при этом происхо­дит с разрывом кольца и образованием радикалов •С2Н, С2 и аце­тилена.

Образование углерода по Хоманну и Вагнеру. Хоманн и Ваг­нер [80] исследовали аспекты образования углерода в пламенах ацетилен и бензол-кислородных смесей. Ацетилен был выбран как модельное вещество для алифатических топлив; в них он всегда образуется до образования твердого углерода. Образование угле­рода в ацетилен-кислородном пламени происходит на некотором расстоянии от зоны окисления. Хотя ацетилен и полиацетиленовые углеводороды составляют значительную часть углеводородов в го­рящем газе, они не единственны. Много других веществ с молеку­лярной массой, большей, чем у полиацетиленовых углеводородов, и достаточно низким давлением паров конденсируются вместе с ними или адсорбируются на частицах углерода, когда происходит отбор проб посредством охлаждаемого капилляра. В зоне пламени, где присутствует углерод, обнаружены полициклические аромати­ческие углеводороды, такие, как С14Н8, и другие углеводороды с молекулярной массой, превышающей 200.

В области максимального образования углерода отношение чи­сла атомов водорода к числу атомов углерода в конденсированных продуктах (Н/С) составляет 0,33—0,25 (соответствует элементар­ному составу между С6Н2 и С8Н2), понижаясь далее по потоку в несколько раз. Авторы работы [80] отмечают, что, если отбор про­бы не происходит в условиях высокого вакуума, отношение числа атомов Н/С значительно выше, вплоть до единицы, благодаря од­новременной конденсации или адсорбции углеводородов с доста­точно низким давлением паров.

В противоположность ацетиленовому пламени в бензольном пламени образование углерода начинается уже в зоне окисления (если границу этой зоны определять такой высотой пламени, где исчезает молекулярный кислород), скорость образования углеро­да выше и процессы заканчиваются раньше. В обоих пламенах, тем не менее, образование углерода имеет место в относительно узкой зоне пламени, которая в бензол-кислородном пламени пере­крывается частично с зоной окисления.

Профили концентраций некоторых углеводородов в пламенах смесей бензола с кислородом и азотом исследовали в работе [81]. В пламенах бензола образуются как полиацетиленовые углеводо­роды (и, конечно, ацетилен), так и полициклические ароматиче­ские углеводороды. Концентрация последних примерно в 100 раз выше, чем в пламенах алифатических соединений с тем же отно­шением углерода к кислороду в несгоревщем газе. Максимум их концентрации лежит в пределах зоны окисления и понижается к концу ее, где образуется большая часть углерода.

Как и в случае пламени ацетилена, масс-спектроскопические анализы образцов сажи и образцов газа, взятых прямо из бензоль­ного пламени, показали [80], что углеводороды с молекулярной массой больше 250 существуют в области начала образования уг­лерода и исчезают вдоль по потоку в горящем газе, тогда как уг­леводороды с меньшей молекулярной массой некоторое время еще сохраняются вдоль потока.

Экспериментальные данные [80—85] исследований образова­ния углерода показали, что в пламенах как ароматических, так и алифатических углеводородов существуют три главные группы продуктов, которые принимают участие в процессе образования углерода. Ими являются: 1) ацетилен и полиацетиленовые углеводороды с молекулярной массой от 20 до 146; 2) полицикличе­ские ароматические углеводороды с молекулярной массой от 78 до 300; 3) реакционноспособные полициклические углеводороды, возможно с боковыми цепями, содержащие больше водорода, чем ароматические (молекулярная масса от 150 до 550). Относитель­ные количества этих групп, так же как количество образованного углерода, различно в ацетиленовых и бензольных пламенах.

На основании результатов работ [80—85] по исследованию концентрационных профилей углеводородов, скорости образования и роста частиц углерода Хоманн и Вагнер [80] предложили сле­дующую схему образования углерода в ацетиленовом пламени (см. с. 188). Важными, в этой схеме являются реакции радикалов. Мак­симальная концентрация радикалов наблюдается внутри зоны окис­ления. По-видимому, скорость образования углерода сильно зави­сит от количества подходящих углеводородных радикалов.

Изучение пиролиза ацетилена в проточной системе показывает, что скорость образования тяжелых углеводородов в этих услови­ях много меньше, чем в пламени, из-за низкой концентрации ра­дикалов (по сравнению с концентрацией в реакционной зоне пла­мени). Образование полиацетиленовых углеводородов может быть объяснено только радикальными реакциями, схема которых была предложена в работе [82].

Большая часть поли ацетиленовых углеводородов образуется внутри зоны окисления. Винилацетилен Н2С = СН—С = СН обра­зуется в пламени при низких температурах, но исчезает в зоне окисления. Очень реакционноспособные углеводороды третьей группы имеют радикальный характер, присоединяют полиацети­лены и, возможно, становятся небольшими частицами (ядрами) углерода. Преобладающее присоединение полиацетилена на по­следней стадии роста частиц подтверждается тем фактом, что со­держание водорода в саже понижается, в то время как частицы сажи продолжают расти. Кроме того, эти реакционноспособные промежуточные углеводороды могут образовать полициклические ароматические углеводороды вследствие молекулярных перегруп­пировок или расщепления части своих молекул, в которых арома­тическая структура уже предварительно образована.

В противоположность ацетиленовым пламенам, в которых об­разование углерода начинается тогда, когда отношение числа ато­мов С/О в несгоревшем газе равно ~0,95 [83], бензол-кислород­ные пламена образуют углерод уже при отношении С/О, равном 0,75. Это означает, что при тех же отношениях С/О в несгоревшем газе бензольные пламена дают значительно больше углерода, чем ацетиленовые пламена.

В зоне окислеция ацетиленовых пламен ненасыщенные углево­дороды представлены главным образом С3Н2 и С4Н2 и частично полиацетиленами [81, 83]. В реакционной зоне бензольных пла­мен основными непредельными продуктами являются углеводоро­ды С6 (бензол) и полициклические ароматические углеводороды [81], полиацетилены также присутствуют здесь, но не играют столь важной роли, как в ацетиленовых пламенах. Полицикличе­ские ароматические углеводороды образуются в зоне окисления (в отличие от ацетиленовых пламен). Их профили концентраций проходят через максимум, и понижаются в зоне образования уг­лерода. В образовании полициклических ароматических углеводо­родов бензол, по-видимому, играет более важную роль, чем угле­водороды третьей группы (в пламени ацетилена, где концентра­ция бензола небольшая, — наоборот).

Поскольку полициклические ароматические углеводороды со­держат в среднем больше углерода, чем полиацетилены, образо­ванные из них радикалы оказываются более эффективными «строительными кусками». В бензольных пламенах полицикличе­ские ароматические углеводороды присоединяются вместе с дру­гими углеводородами к любому углеводородному радикалу, об­разуя небольшие частицы сажи.

Область образования углерода в бензольных пламенах сильно перекрывается с зоной окисления. Поэтому в этих пламенах для образования углерода имеется больше углеводородных радикалов, чем в ацетиленовых пламенах. Более эффективные углеводород­ные «строительные куски» сажи в бензольных пламенах находятся в зоне максимальной концентрации углеводородных радикалов. Поэтому количество углерода в бензольных пламенах больше, чем в пламенах ацетилена.

Хоманн и Вагнер рассматривают полициклические ароматиче­ские углеводороды в ацетиленовых пламенах в большей мере по­бочными продуктами и в меньшей мере промежуточными части­цами для ядер углерода. В бензольных пламенах, по их мнению, как полиацетилены, так и полициклические ароматические угле­водороды, которые всегда имеются в сравнительно высокой кон­центрации в зоне окисления, могут быть присоединены к радика­лам любого размера, среди которых фенильный радикал, возмож­но, играет главную роль.

Образование полициклических ароматических соединений в пламенах ацетилена и этилена. Криттенден и Лонг в работе [86] определили профили концентраций всех различимых устойчивых соединений от водорода до полициклических углеводородов в пло­ских пламенах богатых смесей ацетилена и этилена. В обоих пламенах встречаются одни и те же соединения, т.е. пути образования полициклических углеводородов ароматического ряда одина­ковы. Подтверждено, что ацетилен играет важную роль в хими­ческих процессах и приводит к образованию полиацетилена, от­носительно простых моноциклических соединений ароматического ряда с боковыми цепями, состоящими из двух атомов углерода и полициклических углеводородов ароматического ряда.

Авторы нашли, как и в работе [81], что винилацетилен дости­гает максимальной концентрации в зоне реакции раньше диацетилена. Не было обнаружено никаких доказательств присутствия 1,3-бутадиена в исследуемых пламенах. Обнаруженные продукты наводят на мысль, что при удлинении цепи ацетилена происходит ряд ступенчатых реакций синтеза, по-видимому, связанных со сво­бодными радикалами, с последующим замыканием кольца до оп­ределенных «ключевых» моноциклических ароматических соеди­нений, которые стабилизируются в виде фенил ацетилен а и сти­рола.

Обнаружение соединений С6 — С2 (например, фенилацетилен и стирол) в зонах окисления и сгоревших газов в желтой зоне обоих пламен представляет особый интерес. Фенилацетилен при­сутствует как в продуктах неполного сгорания, так и в продуктах пиролиза углеводородов. Например, в пламенах обогащенной сме­си бензола с кислородом [81] обнаружено, что концентрации та­ких соединений, как фенилацетилен, инден, метилнафталин и дифенил, проходят через максимум и уменьшаются в зоне сгоревших газов. В работе [87] сообщили о присутствии как фенилацетилена, так и стирола (примерно в равных концентрациях) в. продук­тах, образованных в диффузионных пламенах при горении гексана. Подобно тому, как это сделано в работе [82] для полиацети­лена, ацетилена и водорода, можно предположить, что существует равновесие между стиролом, фенилацетиленом и водородом.

Дальнейший ступенчатый синтез с участием соединений С6 — C2 приводит к большому разнообразию полициклических аро­матических углеводородов, обнаруженных в пламенах.

Как и. в работе [88], авторы работы [86] показали, что поли­циклические ароматические соединения, образующиеся первона­чально в зоне окисления обоих пламен, частично расходуются в зоне сгоревших газов, по-видимому, в окислительных реакциях с участием свободных радикалов (но, возможно, также и в реак­циях образования углерода), причем их концентрация уменьшает­ся до низких, но вполне определенных значений.

Авторы работы [87] (диффузионные пламена) и работы [86] считают, что образование углерода может происходить лишь в зо­не, где уменьшается содержание не только полиацетиленов, но также и полициклических ароматических соединений, поэтому по­следние, нельзя исключать из числа возможных предшественни ков образования углерода в ацетиленовых и этиленовых пламе­нах.

На основании полученных результатов Криттенден и Лонг предложили следующую схему реакций для объяснения образова­ния полиацетиленов и полициклических ароматических соедине­ний в пламенах богатых смесей углеводородов с кислородом:

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее