Главная » Просмотр файлов » Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения

Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения (1043377), страница 30

Файл №1043377 Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения (Мальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения) 30 страницаМальцев В.М., Мальцев М.И., Кашпоров Л.Я. - Основные характеристики горения (1043377) страница 302017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Состав продуктов крекинга н-гексана при температуре 425 °С в статических условиях и,при температуре 575°С в динамических условиях (Фрей, 1933 г.) следующий: Н2, СН4, С2Н4, С2Не, С3Н6, С3Н8, С4Н8, н4Н10, С5Н10, С6Н10. Состав продуктов крекинга н-октана при 571°С и 0,1 МПа (Маршнер, 1938 г.)— Н2, СН4, С2Н4, С2Нб, C3H6, C3H8, С4Н8, С4Н10, C5H10, С6Н10, C7H14.

При температурах ниже 400 °С основной реакцией этилена является полимеризация с образованием олефинов. Сторч в 1934 г.,проводя крекинг этилена в статических условиях при 350—400 °С, 189,7 кПа (1415 мм рт. ст.) и глубине крекинга 0,2—2%, установил, что продукты реакции состоят главным образом из олефинов, а первичным продуктом превращения этилена является бутен. При увеличении времени крекинга возрастает выход пропилена. При 377 0С и глубине превращения около 1 % в продуктах крекинга со­держатся пропилен, бутен, циклобутан, пентен, гексены и высшие олефйны.

С ростом температуры разложения этилена кроме полимериза­ции происходит крекинг, в продуктах реакции появляются Н2, СН4,. С2Н6, С4Н6, С2Н2 и ароматические углеводороды [8]. Снижение давления повышает относительную роль реакции крекинга. При повышении температуры до 800—900 °С реакция полимеризации практически уже не происходит и продуктами-разложения по дан­ным Шультца (1939 г.) являются Н2, СН4, С2Н2, С2Н6>. С3Н6, С4Н6, небольшое количество бензола и высших углеводородов. При по­стоянной температуре с увеличением глубины крекинга возрастает выход Н2, СН4, С3Не, СеН6 и снижается выход С2Н2 и С4Н6. При 1000 0С и выше и малом времени контакта главный продукт кре­кинга этилена — ацетилен.

Таким образом, термическое превращение этилена имеет сложный

характер, и состав продуктов изменяется с изменением темпе­ратуры. При температурах ниже 400 °С идет в основном полиме­ризация, при 400—650 °С — полимеризация и крекинг одновремен­но, выше 650 °С полимеризации практически не наблюдается, а при более высоких температурах идет главным образом крекинг до ацетилена. С повышением давления увеличивается роль реакций полимеризации при низких температурах и конденсации — при вы­соких. Реакции крекинга самого этилена сильно осложняются ре­акциями термических превращений начальных продуктов разло­жения.

Механизм разложения

Парафины и олефины. Для объяснения реакций, протекающих при разложении углеводородов, выдвигались различные теории, характеризующиеся на ранних этапах либо чрезмерной общностью, либо сугубо односторонним характером. Так, согласно взгля­дам Бертло (1866 г.) при термических превращениях любого уг­леводорода обязательным промежуточным продуктом является ацетилен, полимеризация которого приводит к образованию разно­образных сложных углеводородов. Однако вскоре было установ­лено, что ацетилен не обязательный промежуточный продукт тер­мических реакций углеводородов. Торпе и Юнг (1873 г.) предложи­ли механизм термического крекинга, заключающийся в прямом молекулярном распаде молекулы парафинового углеводорода на молекулу парафинового углеводорода с меньшим числом углерод­ных атомов и молекулу одефина. Габер (1896 г.) считал, что раз­рыв молекулы парафинового углеводорода происходит с выделе­нием метана и олефина с числом углеродных атомов, на единицу меньшим, чем в исходном углеводороде.

Затем появились теории, предполагающие образование в ка­честве промежуточных продуктов радикалов.

Из них следует отметить электронную теорию и радикально ценную теорию Раиса. Электронная теория основывается на пред­ставлении об электронном притяжении радикалов (следует отли­чать от электронного сродства молекул). Очевидно, что радикал с большим электронным, притяжением будет отнимать атом водо­рода от радикала с меньшим электронным притяжением. По элек­тронному притяжению радикалы можно расположить в следующий ряд: СНз>СН2-СН3>СН(СН3)2>С(СН3)3 и т. д.

При пиролизе углеводородов имеется тенденция к образованию радикалов с более низким электронным притяжением. Исходя из этого можно, например, предсказать, что вероятность отщепления всей боковой цепи у алкилбензолов повышается в следующем по­рядке [11]: толуол <этилбензол<изопропилбензол< третичный бутилбензол.

Во многих случаях при разложении органических соединений принимается, что распад идет по радикально-цепному механизму. В случае разложения углеводородов считается, что первичной-ре­акцией является образование свободных радикалов, например, ме-тиленового или метильного, в результате разрыва связи С—С. Простейшие радикалы •СН3, •H2, H реагируют с молекулой ис­ходного углеводорода, чем и поддерживается реакция передачи цепи. Взаимодействие радикалов между собой с образованием ста-бильных продуктов ведет к обрыву цепи. Бон и Ковард (1908 г.) предположили образование при термическом крекинге этана ра­дикалов: •СН, :СН2 и •СН3; Хэг и Уилер (1929 г.) считали, что при крекинге метана первой стадией является образование мети­лена и водорода.

Радикально-цепная теория разложения парафинов была раз-вита Райсом (1931—1934 гг.) и широко подтверждена экспери-ментальными данными. Она основана на нескольких допущениях. Во-первых, Допускается, что реакция инициируется разрывом свя­зи С—С. Реакции образующихся при этом радикалов определяют состав продуктов разложения. Во-вторых, допускается, что ради­калы длиннее этильного в условиях крекинга разлагаются на мо­лекулу олефина и меньший радикал; распаду может предшество­вать изомеризация радикала. В-третьих, что при реакции радикала (Н, •СН3; •С2Н5) с молекулой парафинового углеводорода отрыв атома водорода от первичного, вторичного и третичного атомов углерода происходит с относительными скоростями 1:3:33 при 300°С; 1:2:10 при 600°С и 1:1,6:5 при 1000°С. На основании этих допущений был рассчитан состав продуктов крекинга пара­финовых углеводородов, во многих случаях близкий к эксперимен­тальному.

Небольшой свободный радикал из предшествующего цикла или образовавшийся в результате первичного разрыва углеводорода по связи, С—С вырывает атом водорода из молекулы парафина (предпочтительно от вторичного или еще легче, от третичного атома)

Образующийся радикал разрывается в (β-положении относи­тельно атома О, причем образуется олефин и новый радикал:

Этот и последующие радикалы также разрываются в β-положении с образованием этилена до тех пор, пока не образуется этильный или метальный радикал, который инициирует новую цепь:


Таким образам можно предсказать первичные продукты кре­кинга парафинов. Влияние длины цепи нормальных парафиновых углеводородов на скорость крекинга и состав его продуктов рас­смотрено в работе [8, с. 102]. Для нормальных парафиновых уг­леводородов (С6 и выше) скорость зарождения цепей определяет­ся скоростью распада олефинов, образующихся при крекинге, по­этому различие в скорости крекинга для углеводородов разной мо­лекулярной массы может быть вызвано только различием в ско­рости реакции R •+CnH2n+2 (где R •—Н, •СН3, •C2H5). Слабей­шая связь С—Н в н-гексане имеет энергию разрыва 366 кДж/моль (87,4 ккал/моль), а в н-гептане 362,6 кДж/моль (86,6 хкал/моль). Разница в 3,4 кДж/моль (0,8 ккал/моль) соответствует разнице в энергии активации ~ 0,25-0,8=0,2 ккал/моль, что при 530 °С соот­ветствует коэффициенту 1,13 [8, с. 103]. При переходе к С8 и С9 разница еще меньше, а начиная с С10 разницы уже практически нет. Пренебрегая вследствие этого различием в значениях энер­гий разрыва вторичных связей С—Н, находим, что вероятность реакции R •+R'H—>RH+R' • должна быть пропорциональна числу связей С—Н, причем первичные связи из-за их большей прочности можно не учитывать. Тогда скорость крекинга н-парафинов С6 и выше должна быть пропорциональна 2 (n—2), где п — число ато­мов углерода.

Такого рода зависимость скорости крекинга углеводородов от додекана до дотриаконтана была получена по экспериментальным данным Тиличеевым в 1941 г. Еще раньше Берк (1931 г.) предло­жил для константы скорости крекинга парафинов формулу k = = (п2)*u*ехр(—65000/RT), где u=const. С возрастанием числа ато-мов углерода в парафине увеличивается выход этилена и умень­шается выход всех других продуктов, что подтверждается экспери­ментальными данными, в том числе, на наш взгляд, и результата­ми анализа газообразных продуктов в пламенах.

Значительные трудности возникли при использовании теории Раиса для объяснения термических превращений олефинов. При реакции какого-либо активного радикала с молекулой олефина С3 и выше происходит отрыв атома водорода по слабейшей связи С—Н, сопряженной с двойной, и образуется малоактивный ради­кал типа СН2=СН—СH—R. Реакции распада таких радикалов сильно эядотермичны, в результате чего цепные реакции, которые могут иметь место, проходят медленнее радикальных, и состав продуктов крекинга, предполагаемый теоретически, не соответству­ет наблюдаемому экспериментально. Поэтому Раис и Фрост при­няли, что крекинг олефинов С3 и С4 протекает по радикальному не­цепному механизму, а крекинг олефинов C5 и выше — по двум па­раллельным механизмам — цепному и радикальному. Позднее Вое­водский [15, с. 150] предположил, что аллильные радикалы могут взаимодействовать с молекулой олефина по схеме

Образующийся алкильный радикал при дальнейших превра­щениях дает те же продукты, что и при крекинге парафинов, а вто­ричные реакции диенов приводят к образованию жидких продук­тов. Работами ряда авторов показано, что теория Раиса в основ­ном верна, но требует дальнейшего уточнения и развития.

Ацетилен. Несмотря на очень большое число работ, посвящен­ных термическим превращениям ацетилена, механизм этих превра­щений еще далеко не изучен. Это связано с большими трудностя­ми исследований, обусловленными высокой андотермичностью аце­тилена (что приводит к выделению больших количеств тепла при его разложении и повышению действительной температуры про­цесса), высокой скоростью термических реакций первичных про­дуктов превращения ацетилена и образованием при его термиче­ских превращениях на поверхности реакционного сосуда и в объ­еме углерода, который влияет на механизм и кинетику процесса.

При температурах до 730 °С при термическом разложении аце­тилена преобладают реакции полимеризации, приводящие к обра­зованию ароматических и смолистых продуктов [8, 16]. Жидкие продукты содержат большое количество бензола, а также толуол, ксилол, стирол, нафталин, антрацен, пирен, фенантрен, хризен. Одновременно в некоторой степени, увеличивающейся с ростом температуры, идет разложение ацетилена с образованием углеро­да, водорода, этилена, метана и этана.

При температурах выше 930 °С преобладает распад на элемен­ты, причем образуется также метан, диацетилен, винилацетилен и некоторое количество высоко-молекулярных ароматических угле­водородов [17—19]. Значение энергии разрыва π-связи в молекуле ацетилена составляет 264 кДж/моль (63 ккал/моль) [8, с. 18], т. е. несколько выше энергии разрыва π-связи в молекулах олефинов. Энергия разрыва связи С—Н в молекуле ацетилена равна 473± ±42 кДж/моль (113±10 ккал/моль).

Предполагают следующие пути образования радикалов из аце­тилена {8, с. 209]:

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее