annot_18.03.01_khtov_2016 (1016339), страница 14
Текст из файла (страница 14)
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурной компетенции ОК-2 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология», профиль«Химическая технология органических веществ»..2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Психология» является дисциплиной по выбору вариативной частиблока 1 «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01«Химическая технология», профиль «Химическая технология органических веществ».Дисциплина изучается в 3 (осеннем) семестре на 2 курсе бакалавриата.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад.
часа).Форма промежуточной аттестации – зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Психология» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:общекультурных:ОК-2 (способностьанализировать основные этапы и закономерностиисторического развития общества для формирования гражданской позиции).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать- знать основные методы психологии, уметь использовать их в практическойдеятельности с учетом своей профессиональной деятельности;- базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своемличностном и общекультурном развитииУметь- осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведениесовещаний, деловую переписку, электронные коммуникации;- организовывать индивидуальную и групповую деятельность людей с учетом ихпсихологических и культурных особенностейВладеть- навыками формирования в коллективах позитивного психологического климата иэтическими нормами поведения- культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализуинформации, постановке цели и выбору путей ее достижения в коллективной работеАннотацияк рабочей программе дисциплины «Дополнительные главы высшей математики»(«Математическое моделирование физико-химических процессов»)по направлению 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология органических веществ»1.Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дополнительные главы высшей математики» («Математическоемоделирование физико-химических процессов») имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-16 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическаятехнология».
Вид деятельности – научно-исследовательская деятельность. В частности,дисциплина обеспечивает формирование и закрепление указанных компетенций с учётомспецифики профиля «Химическая технология органических веществ».2.Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Дополнительные главы высшей математики» («Математическоемоделирование физико-химических процессов») относится к выборным дисциплинамвариативной части учебного плана подготовки бакалавров по направлению 18.03.01«Химическая технология» с профессиональным профилем «Химическая технологияорганических веществ».В дисциплине рассматриваются следующие вопросы: теория тригонометрическихрядов Фурье, основные понятия и положения теории теплопроводности (диффузии),уравнения теплопроводности (диффузии) и постановки краевых задач для них, методинтегральных преобразований Фурье для решения задач теплопроводности (диффузии),преобразование Лапласа и его применение для решения дифференциальных иинтегральных уравнений.Дисциплина изучается в 4-м семестре 2 курса.3.
Общая трудоёмкость дисциплиныОбщий объём дисциплины составляет 2 зачётные единицы (72 акад. часа), формойпромежуточной аттестации является зачёт.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Дополнительные главы высшей математики»(«Математическое моделирование физико-химических процессов») направлен наформирование у обучающихся отдельных составляющих следующих профессиональныхкомпетенций:ПК-16 (Способность планировать и проводить физические и химическиеэксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, выводитьгипотезы и устанавливать границы их применения, применять методы математическогоанализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:-базовые понятия, термины, определения, основные положения теориитеплопроводности и диффузии, методы математического анализа и моделирования,разработанные в этой теории;- описания математических моделей и постановки основных задач в теориитеплопроводности и диффузии, а также методы их исследования и решения;Уметь:-применять основные положения и методы математического анализа имоделирования, разработанные в теории теплопроводности и диффузии, для решенияпрофессиональных задач;-строить и исследовать математические модели процессов теплопроводности илидиффузии;Владеть:- математическим аппаратом, разработанным в теории теплопроводности идиффузии;- методами математического моделирования, анализа и теоретическогоисследования физико-химических процессов, представляющих собой процессытеплопроводности и диффузии.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Дополнительные главывысшей математики» («Группы и представления»)по направлению 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология органических веществ»1.Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дополнительные главы высшей математики» («Группы ипредставления») имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяпрофессиональной компетенции ПК-16 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология».
Виддеятельности – научно-исследовательская деятельность. В частности, дисциплинаобеспечивает формирование и закрепление указанной компетенции с учётом спецификипрофиля «Химическая технология органических веществ».2.Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Дополнительные главы высшей математики» («Группы ипредставления») относится к выборным дисциплинам вариативной части блока 1«Дисциплины» учебного плана подготовки бакалавров по направлению 18.03.01«Химическая технология» с профессиональным профилем «Химическая технологияорганических веществ».В дисциплине рассматриваются базовые понятия, постановки и методы решениязадач из основных разделов теории групп, групп симметрии молекул и кристаллов итеории представлений групп, способы самостоятельной проверки правильности ихрешения, методы построения, исследования, применения математических моделей,возникающих в ходе профессиональной деятельности.
Большое внимание уделяетсяготовности использовать основные законы естественнонаучных дисциплин впрофессиональной деятельности и приобретению новых знаний по теории групп и теориипредставлений групп, используя современные информационные ресурсы и технологии.Дисциплина изучается в 4-м семестре 2 курса.3.
Общая трудоёмкость дисциплиныОбщий объём дисциплины составляет 2 зачётные единицы (72 акад. часа), формойпромежуточной аттестации является зачёт.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Дополнительные главы высшей математики»(«Группы и представления») направлен на формирование у обучающихся отдельныхсоставляющих профессиональной компетенции:ПК-16 (Способность планировать и проводить физические и химическиеэксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, выводитьгипотезы и устанавливать границы их применения, применять методы математическогоанализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:базовые понятия, термины, обозначения, теоретические результаты теории групп,групп симметрии молекул и кристаллов и теории представлений групп, постановкитиповых задач и методы их решения, включая соответствующие программные средства,способы самостоятельной проверки правильности полученных решений, а также методыматематического анализа и моделирования, основанные на теории групп;Уметь:самостоятельно решать типовые задачи из основных разделов теории групп, группсимметрии молекул и кристаллов и теории представлений групп и объяснять их решения,самостоятельно находить и изучать литературу по теме работы, а также применять методыматематического анализа и моделирования, основанные на теории групп;Владеть:навыкамирешениятиповыхзадачиматематическимиметодами,рассматриваемыми в теории групп, групп симметрии молекул и кристаллов и теориипредставлений групп, позволяющими изучать специальные разделы математики идающими возможность самостоятельно углублять свои знания, а также методамиматематического анализа и моделирования, теоретического и экспериментальногоисследования, основанными на теории групп.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Профессиональные профилиакадемической направленности бакалавриата»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль "Химическая технология органических веществ1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Профессиональные профили академической направленностибакалавриата» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяэлементов общекультурной компетенции ОК-7 в соответствии с ФГОС ВО 18.03.01«Химическая технология». Вид деятельности – научно-исследовательская. Дисциплинаобеспечивает формирование и закрепление указанной компетенции с учетом спецификипрофиля "Химическая технология органических веществ".2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Профессиональные профили академической направленностибакалавриата» относится к числу дисциплин по выбору вариативной части блока 1«Дисциплины» учебного плана подготовки бакалавров по направлению 18.03.01«Химическая технология» с профилем "Химическая технология органических веществ".Дисциплина «Профессиональные профили академической направленностибакалавриата» знакомит обучающихся с образовательными программами бакалавриатавыпускающих кафедр Института тонких химических технологий по направлению 18.03.01«Химическая технология», которые нацелены на подготовку выпускников к научноисследовательской деятельности.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
