annot_18.03.01_khtov_2016 (1016339), страница 9
Текст из файла (страница 9)
Принципы и методы обработки информации спомощью графических информационных технологий. Основы управления данными винформационном пространстве, едином для различных автоматизированных систем втехнологии PLM. Понимать общие принципы взаимодействия САПР, EPR, PDM, SCM,CRM- автоматизированных систем и роль САПР в жизненном цикле продукции (PL).Уметь:- (ОК-1) применять основные философские законы при изучении отдельныхразделов начертательной геометрии, например: закон перехода количественныхизменений в качественные при изучении конических (или цилиндрических) сечений.- (ОК-6) работать в команде при разработке конструкторских документов.- (ОПК-1) использовать основные законы естественнонаучных дисциплин длямоделирования, в том числе создания компьютерных 3D моделей молекул;моделирования поверхностей, например, гиперповерхностей потенциальной энергии дляизображения сложных внутримолекулярных движений в 3N-6 (5)-мерном пространстве.- (ОПК-2) применять знания по многомерной геометрии для представленияпространственно-временных закономерностей, например, пространственно-временнойконтинуум.- (ОПК-5) использовать прикладные графические программные средства длясоздания графических и текстовых документов.- (ПК-20) использовать прикладные графические программные средства длясоздания графических и текстовых документов.
Применять знания чтения ианализаграфической и текстовой конструкторской документацией.Владеть:- (ОК-6) способностью работать в команде при выполнении курсовых работ иконструкторских документов с использованием графических компьютерных программ.- (ОПК-1) навыками моделирования, в том числе создания компьютерных 3Dмоделей молекул; моделирования поверхностей.- (ОПК-2) навыками представления основ современной физической картины мира ипространственно-временных закономерностей с помощью многомерной геометрии.- (ОПК-5) навыками практической работы на персональном компьютере,являющимся базисным инструментом графических информационных технологий;навыками применения графических программных средств, компьютером как средствомуправления графической и текстовой информацией.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Прикладная механика»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология органических веществ»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Прикладная механика» имеет своей целью формирование уобучающихся профессиональной компетенции ПК-19 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Прикладная механика» является обязательной дисциплинойвариативной части блока 1 «Дисциплины» учебного плана подготовки бакалавров понаправлению 18.03.01 «Химическая технология» с профессиональным профилем«Химическая технология органических веществ».В дисциплине рассматриваются основополагающие понятия, законы, теории иметоды прикладной механики, необходимые для эффективной, экономичной и безопаснойэксплуатации технических объектов.
Изучаются условия равновесия материальных тел.Дается представление о расчетных схемах. Анализируются вопросы оценки прочности,жесткости и устойчивости элементов конструкций. Приводятся методы расчетавнутренних силовых факторов, напряжений, деформаций и перемещений; правилапостроения эпюр. Рассматриваются простые деформации (растяжение-сжатие, изгиб,сдвиг, кручение), а также сложное деформирование.Дисциплина изучается в 3 (4) семестре 2 курса.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 6 зачетных единиц, формой промежуточнойаттестации является экзамен.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Прикладная механика» направлен наформирование у обучающихся элементов следующей компетенции:профессиональной (ПК):ПК-19 – Готовность использовать знания основных физических теорий для решениявозникающих физических задач, самостоятельного приобретения физических знаний, дляпонимания принципов работы приборов и устройств, в том числе выходящих за пределыкомпетентности конкретного направления.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные понятия, принципы, гипотезы, зависимости, уравнения и законымеханики, их теоретическое и экспериментальное обоснование, пределы применимости;- физические величины, физико-механические и геометрические характеристики,относящиеся к рассматриваемой области, их определение, смысл, способы и единицыизмерения;- классификацию сил и внутренних силовых факторов, напряжений и напряженныхсостояний, деформаций, перемещений;Уметь:- составлять уравнения равновесия;- рассчитывать внутренние силовые факторы, напряжения и перемещения,возникающие при различных видах деформаций одномерных тел;- строить эпюры внутренних силовых факторов, напряжений, деформаций иперемещений;- составлять условия прочности при различных деформациях и напряженныхсостояниях;- проводить проектировочные и проверочные расчеты на прочность и жесткость.Владеть:- навыками физического мышления и пространственного воображения дляпонимания картины деформирования типовых элементов расчетных схем;- методами и правилами определения внутренних силовых факторов, напряжений,деформаций, перемещений;- преобразованием размерностей физических величин, методами оценкипогрешностей;- математическим аппаратом, необходимым для решения типовых задач поприкладной механике.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Процессы и аппараты химической технологии»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология органических веществ»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Процессы и аппараты химической технологии» имеет своей цельюформирование у обучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенцийОПК-1, ПК-19 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 18.03.01 «Химическая технология» с учетом специфики профиля подготовки«Химическая технология органических веществ».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Процессы и аппараты химической технологии» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока 1 «Дисциплины» учебного планаподготовки бакалавров по направлению 18.03.01 «Химическая технология» спрофессиональным профилем «Химическая технология органических веществ».В дисциплине рассматриваются явления переноса различных субстанций: теплоты,вещества и количества движения (импульса).
На основе закономерностей этих явленийвыводятся расчетные формулы для определения основных размеров аппаратуры, вкоторой осуществляются процессы химической технологии: тепловые, массообменные,механические и гидромеханические. Рассматриваются вопросы масштабированияаппаратов, влияние структуры потоков и режима течения жидкостей и газов, возможностипередачи теплоты с нижнего температурного уровня на более высокий, вопросыэнергосбережения при проведении энергоемких процессов.Дисциплина изучается в 5 и 6 семестрах 3 курса.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляетпромежуточных аттестаций являются экзамены.10зачетныхединиц,формой4.
Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Процессы и аппараты химической технологии»направлен на формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общекультурных (ОК):ОПК-1 - способность и готовность использовать основные законыестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;б) профессиональных (ПК):ПК-19 - готовность использовать знания основных физических теорий для решениявозникающих физических задач, самостоятельное приобретение физических знаний, дляпонимания принципов работы приборов и устройств.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- законы сохранения субстанций: количества движения, теплоты и вещества;законы переноса субстанций из одной фазы в другую;- явления переноса субстанций: количества движения, теплоты, вещества и законы,описывающие эти явления; способы применения дифференциальных уравнений переносасубстанций для решения конкретных задач гидравлики, тепло- и массообмена.Уметь:- составлять математические модели процессов переноса теплоты и вещества вразличных аппаратах химической технологии; определять затраты энергии на проведениепроцессов и размеры аппаратов;- применять законы переноса субстанций для решения конкретных задач в областигидравлики, тепло- и массообмена.Владеть:- навыками расчета основных аппаратов химической технологии: тепловых,массообменных, гидромеханических, насосов, компрессоров и других;- навыками расчета потоков переносимых субстанций с целью определенияосновных размеров аппаратов и энергозатрат на осуществление этих процессов.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Инженерный курсовой проект»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология органических веществ»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Инженерный курсовой проект» имеет своей целью формирование уобучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК-1, ПК-19 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01«Химическая технология» с учетом специфики профиля подготовки «Химическаятехнология органических веществ».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Инженерный курсовой проект» является обязательной дисциплинойвариативной части блока 1 «Дисциплины» учебного плана подготовки бакалавров понаправлению 18.03.01 «Химическая технология» с профессиональным профилем«Химическая технология органических веществ».Дисциплина «Инженерный курсовой проект» содержит технический анализопределенного варианта инженерного решения по заданной теме и состоит из расчётной играфических частей.
Расчётная часть в обязательном порядке предусматриваетвыполнение аналитических расчетов и разработку конкретных инженерных,технологических мероприятий, а графическая часть состоит из чертежей, схем, таблиц и(или) программного продукта.Дисциплина изучается в 7 семестре 4 курса.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 3 зачетныепромежуточной аттестации является защита курсового проекта.единицы,формой4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Инженерный курсовой проект» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 - способность и готовность использовать основные законыестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;б) профессиональных (ПК):ПК-19 - готовность использовать знания основных физических теорий для решениявозникающих физических задач, самостоятельное приобретение физических знаний, дляпонимания принципов работы приборов и устройств.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- законы сохранения субстанций: количества движения, теплоты и вещества;законы переноса субстанций из одной фазы в другую;- явления переноса субстанций: количества движения, теплоты, вещества и законы,описывающие эти явления; способы применения дифференциальных уравнений переносасубстанций для решения конкретных задач гидравлики, тепло- и массообмена;- материалы, содержащие конструкторскую документацию.Уметь:- составлять использовать математические модели процессов переноса теплоты ивещества в различных аппаратах химической технологии; определять затраты энергии напроведение процессов и размеры аппаратов;- уметь работать с проектно-конструкторской документацией по подборурассчитанной аппаратуры.Владеть:- навыками расчета основных аппаратов химической технологии: тепловых,массообменных, гидромеханических, насосов, компрессоров и других;- навыками расчета потоков переносимых субстанций с целью определенияосновных размеров аппаратов и энергозатрат на осуществление этих процессов.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Общая химическая технология»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»профиль «Химическая технология органических веществ»1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
