Главная » Просмотр файлов » annot_18.03.01_khtov_2016

annot_18.03.01_khtov_2016 (1016339), страница 17

Файл №1016339 annot_18.03.01_khtov_2016 (18.03.01 Химическая технология) 17 страницаannot_18.03.01_khtov_2016 (1016339) страница 172017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Химическая технология углеродных материалов» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-16 иПК-20 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров18.03.01 «Химическая технология». Вид деятельности – научно-исследовательская.Дисциплина обеспечивает формирование и закрепление указанных компетенций с учетомспецифики профиля подготовки «Химическая технология органических веществ».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Химическая технология углеродных материалов» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока 1 «Дисциплины» учебного планаподготовки бакалавров по направлению 18.03.01 «Химическая технология» с профилемподготовки «Химическая технология органических веществ».При изучении дисциплины «Химическая технология углеродных материалов»рассматриваются основные виды углеродных материалов, методы их получения,определения характеристик и направлений использования.Дисциплина изучается в 8 семестре 4 курса.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Химическая технология углеродныхматериалов» составляет 3 зачетных единицы (108 акад. час.), формой промежуточнойаттестации является зачёт4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Химическая технология углеродных материалов»направлен на формирование у обучающихся отдельных составляющих следующихкомпетенций:ПК-16: способностью планировать и проводить физические и химическиеэксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, выдвигатьгипотезы и устанавливать границы их применения, применять методы математическогоанализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследованияПК-20: готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный изарубежный опыт по тематике исследования.В результате изучения дисциплины «Химическая технология углеродныхматериалов» обучающийся должен:Знать: Основные виды углеродных материалов, их физико-химическиехарактеристики, способы получения и направления использования.Уметь: подобрать в научно-технической литературе информацию о физикохимических характеристиках углеродного материала;Владеть: методами поиска научно-технической информации о способах полученияуглеродных материалов и их физико-химических характеристиках.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Реакционно-ректификационные процессыв технологии основного органического синтеза»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология органических веществ»1.

Цель освоения дисциплиныИзучение дисциплины «Реакционно-ректификационные процессы в технологииосновного органического синтеза» направлено на формирование профессиональныхкомпетенций ПК-16 и ПК-20, а также их элементов, в соответствии с ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» с учетомспецифики профиля подготовки «Химическая технология органических веществ». Виддеятельности – научно-исследовательская деятельность.2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Реакционно-ректификационные процессы в технологии основногоорганического синтеза» является выборной дисциплиной вариативной части блока 1«Дисциплины» учебного плана подготовки бакалавров по направлению 18.03.01«Химическая технология» с профилем подготовки «Химическая технология органическихвеществ». При изучении дисциплины студенты знакомятся с понятием реакционноректификационного процесса, с преимуществами, свойственными данному классупроцессов, с областями их возможного использования, с существующими вариантамиклассификации совмещенных процессов, а также с критериями, определяющимицелесообразность организации процесса в форме совмещенного реакционноректификационного.

Студенты получают знания о современных тенденциях в областипромышленного использования совмещенных процессов, сведения об основныхотечественных и зарубежных компаниях, специализирующихся в области реакционноректификационных процессов, знакомятся с примерами промышленных совмещенныхпроцессов, иллюстрирующих их преимущества.

Обучающиеся получают общие сведенияо современной стратегии разработки реакционно-ректификационных процессов и обисточниках информации аккумулирующих сведения о них и о физико-химическойинформации, используемой при разработке совмещенных процессов.Дисциплина изучается в 8 семестре 4 курса.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Реакционно-ректификационные процессы втехнологии основного органического синтеза» составляет 3 зачетных единицы (108 акад.час.), формой промежуточной аттестации является зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Реакционно-ректификационные процессы втехнологии основного органического синтеза» направлен на формирование уобучающихся отдельных составляющих следующих компетенций:ПК-16 (Способность планировать и проводить физические и химическиеэксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, выдвигатьгипотезы и устанавливать границы их применения, применять методы математическогоанализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования);ПК-20 (Готовность изучать научно-техническую информацию, отечественный изарубежный опыт по тематике исследования);В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать теоретические положения, на базе которых построены математическиемодели, представляющие свойства многокомпонентных неидеальных смесей схимическим взаимодействием; основные отечественные и зарубежные источникиинформации, содержащие сведения о промышленных технологиях, основанных напринципе совмещения химического превращения и различных методах разделенияобразовавшейся реакционной смеси, о современных методах их разработки и физикохимических свойствах многокомпонентных реакционных систем.Уметь применять электронные ресурсы, существующие базы данных для сбора,систематизации и обобщения информации, необходимой при выборе метода и моделей,используемых при проведении вычислительного эксперимента с помощью современныхэлектронных симуляторов; самостоятельно проводить поиск информации, отражающейтекущие тенденции в области разработки и исследования совмещенных реакционноректификационных процессов, а также сведения об их практическом применении присоздании передовых промышленных технологий.Владеть элементами критического анализа, позволяющими оцениватьнепротиворечивость, достоверность и погрешность используемых экспериментальныхданных, современными методами построения математических моделей реакционно ректификационных процессов, на основе обработки экспериментальных данных, ипроверки адекватности созданных моделей.

Владеть методами анализасвойствмногокомпонентных реакционных смесей. А также применять методы физикохимического анализа и программные средства для исследования свойств химикотехнологических систем, в которых происходит переработка многокомпонентныхреакционных смесей.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Технология производства товарныхнефтепродуктов» по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология органических веществ».1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технология производства товарных нефтепродуктов» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенцийПК-16, ПК-18 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовкибакалавров 18.03.01 «Химическая технология».

Дисциплина обеспечивает формированиеи закрепление указанной компетенций с учетом специфики профиля подготовки«Химическая технология органических веществ».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Технология производства товарных нефтепродуктов» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока 1 учебного плана подготовкибакалавров по направлению 18.03.01 «Химическая технология» с профилем подготовки«Химическая технология органических веществ».Задачей курса является ознакомление студентов с комплексом вопросов, связанныхс технологией получения товарных нефтепродуктов и методов оценки их качества. Вкурсе излагаются основные сведения о подготовке нефти к переработке, классификациянефтепродуктов, химмотологии топлив, способы исследования состава нефти инефтепродуктов.

Дается представление о нефтяных дисперсных системах и их коллоиднохимических свойствах.Дисциплина изучается в 8 семестре 4 курса.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Технология производства товарныхнефтепродуктов» составляет 3 зачетных единицы (108 ак. час.). Форма промежуточнойаттестации - зачет.4.

Требования к результатам освоения дисциплиныПроцессизучениядисциплины«Технологияпроизводстватоварныхнефтепродуктов» направлен на формирование и закрепление у обучающихся элементовпрофессиональных компетенций:ПК-16 - способность планировать и проводить физические и химическиеэксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, выдвигатьгипотезы и устанавливать границы их применения, применять методы математическогоанализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;ПК-18 - готовность использовать знание свойств химических элементов,соединений и материалов на их основе для решения задач профессиональнойдеятельности;В результате изучения дисциплины «Технология производства товарныхнефтепродуктов» обучающийся должен:Знать основные способы получения товарных нефтепродуктов для различныхнаправлений использования с использованием доступного сырья (ПК-18);Уметь проводить анализ способов воздействия на технологические параметрыпроцессов получения целевых продуктов свойств материалов (ПК-18).Владеть методиками проведения лабораторных экспериментов по термическойпереработке нефти, обработки и анализа полученных результатов (ПК-16).Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Специальный курс.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
708,16 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее