annot_18.03.01_htsbavhfpiks_01.02.17 (1016336), страница 9
Текст из файла (страница 9)
Подробно анализируютсяварьирующиеся по масштабам экологические проблемы атмосферы, гидросферы,литосферы. Обсуждаются вопросы трансформации почвенного покрова, размещения изахоронения отходов, мониторинга окружающей среды, охраны природы и ее рациональногоиспользования, особо охраняемых природных территорий. Уделяется внимание основаминженерной экологии и особенностям человека, являющегося биосоциальным видом.3.Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в осеннем семестре 2курса.4.Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Экология» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:общекультурных:ОК-9 - способность использовать приемы первой помощи, методы защиты вусловиях чрезвычайных ситуаций;общепрофессиональных:ОПК-6 владение основными методами защиты производственного персонала инаселения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:•общие закономерности действия экологических факторов и адаптационныевозможности организмов к среде обитания;•строение, свойства и биологические функции основных групп химическихвеществ, используемых в промышленности; основные положения государственной политикив сфере экологической безопасности;Уметь:•анализировать влияние различных видов хозяйственной деятельности человекана состояние природной среды, использовать системный подход при изучении и объяснениисложившихся экологических проблем; применять полученные знания для обеспеченияэкологической безопасности;•интегрировать новые знания в свою деятельность; использовать основныепринципы и подходы для минимизации последствий чрезвычайных ситуаций, в том числепри необходимости оказания медицинской помощи;АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Обучение в высшей школе»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология синтетических биологически активных веществ,химико-фармацевтических препаратов и косметических средств».1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Обучение в высшей школе» имеет своей целью формирование уобучающихся элементов общекультурных компетенций: способность работать в коллективе,толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия(ОК-6); способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-6, ОК-7), – в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению бакалавриата 18.03.01 «Химическая технология»(стандарт утвержден приказом Минобрнауки РФ от 11 августа 2016 г.
№ 1005).2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Обучение в высшей школе» является дисциплиной базовой частипрограммы бакалавриата, обязательной для изучения студентами, обучающимися вИнституте тонких химических технологий Московского технологического университета.Дисциплина изучается в осеннем семестре 1 курса. Трудоемкость освоения дисциплинысоставляет 2 зачетные единицы (72 академических часа), форма промежуточной аттестации –зачет.В дисциплине рассматривается следующие основные учебные вопросы: структураосновных образовательных программ в вузах России; особенности обучения в вузе; культураумственного труда; состав и назначение учебно-методических материалов; индивидуальноепланирование учебной работы; особенности учебной работы в группах разного размера;оценка индивидуальных качеств личности студента; формы и способы оценки учебнойработы.3. Требования к результатам освоения дисциплиныВ результате изучения дисциплины обучающийся должен освоить элементыкомпетенции:ОК-6 (способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные,этнические, конфессиональные и культурные различия);ОК-7 (способность к самоорганизации и самообразованию).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:−характеристики своей образовательной программы;−индивидуальные личностные качества, влияющие на качество обучения;−рекомендуемые виды деятельности во время лекций, практических занятий исамостоятельной работы;−виды и формы проведения учебных контрольных мероприятий;−положение МТУ о балльно-рейтинговой системе контроля учебной работы.Уметь:−вести конспекты лекций;−составлять интеллект-карты на основе учебной информации;−работать с учебной литературой;−планировать индивидуальную учебную работу в семестре;−готовиться к контрольным учебным мероприятиям.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Основы физики»(Механика.
Молекулярная физика и основы термодинамики)по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология синтетических биологически активных веществ,химико-фармацевтических препаратов и косметических средств»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы физики» имеет своей целью формирование у обучающихсяобщепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-2 и ПК-19 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01«Химическая технология».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Основы физики» является обязательной дисциплиной вариативнойчасти учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическаятехнология» с профессиональным профилем «Химическая технология синтетическихбиологически активных веществ, химико-фармацевтических препаратов и косметическихсредств».В дисциплине рассматриваются фундаментальные понятия, законы и теорииклассической и современной физики:физические основы механики: уравнения движения, законы сохранения, основырелятивистской механики, принцип относительности в механике, кинематика и динамикатвердого тела, жидкостей и газов;физика механических колебаний и упругих волн: гармонический осциллятор,затухающие и вынужденные колебания, механический резонанс, кинематика волновыхпроцессов;статистическая физика и термодинамика: законы идеальных и реальных газов, началатермодинамики, термодинамические функции состояния, фазовые равновесия и фазовыепревращения, элементы неравновесной термодинамики.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 5 зачетных единиц, формой промежуточнойаттестации является экзамен. Дисциплина изучается в осеннем семестре 1 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Физика» направлен на формирование у обучающихсяэлементов следующих компетенций:общепрофессиональных:ОПК-1 (Способность и готовность использовать основные законы естественнонаучныхдисциплин в профессиональной деятельности);ОПК-2 (Готовность использовать знания о современной физической картине мира,пространственно-временных закономерностях, строении вещества для пониманияокружающего мира и явлений природы);профессиональных:ПК-19 (Готовность использовать знания основных физических теорий для решениявозникающих физических задач, самостоятельного приобретения физических знаний, дляпонимания принципов работы приборов и устройств, в том числе выходящих за пределыкомпетентности конкретного направления).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные физические явления и законы механики, молекулярной физики итермодинамики, их теоретическое и экспериментальное обоснование, границыприменимости;- физические величины и физические константы, их определение, смысл, способы иединицы их измерения;фундаментальные физические опыты в области механики, молекулярной физики итермодинамики и их роль в развитии науки;- основные представления о современнойфизической картине мира,пространственно-временных закономерностях, молекулярном строении вещества;- методы теоретического и экспериментального исследования в механике,молекулярной физике и термодинамике, основные методики выполнения экспериментов,исследований физических явлений и проведения измерений физических величин;- назначение и принципы действия важнейших физических приборов.Уметь:- использовать законы механики, молекулярной физики и термодинамики при анализеи решении проблем профессиональной деятельности; применять методы теоретического иэкспериментального исследования;использовать знания о современной физической картине мира, пространственновременных закономерностях, строении вещества для понимания окружающего мира иявлений природы;объяснять основные наблюдаемые природные и техногенные явления и эффекты спозиций фундаментальных физических взаимодействий;указывать, какие законы механики, молекулярной физики, термодинамикиописывают данное явление или эффект- использовать теоретические знания в области механики, молекулярной физики итермодинамики для решения возникающих физических задач;- работать с приборами и оборудованием современной лаборатории.Владеть:- навыками физического мышления и использования законов механики, молекулярнойфизики и термодинамики в практических приложениях.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Инженерная графика»по направлению подготовки 18.03.01 ««Химическая технология»профиль подготовки «Химическая технология синтетических биологически активныхвеществ, химико-фармацевтических препаратов и косметических средств»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Инженерная графика» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурные (ОК-6) и общепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-2, ОПК-5)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 18.03.01«Химическая технология» (квалификация выпускника «бакалавр») с учетом спецификипрофиля подготовки «Химическая технология синтетических биологически активныхвеществ, химико-фармацевтических препаратов и косметических средств».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Инженерная графика» относится к обязательной дисциплиневариативной части учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01«Химическая технология» с профилем «Химическая технология синтетическихбиологически активных веществ, химико-фармацевтических препаратов и косметическихсредств».В дисциплине рассматриваются вопросы развития пространственного воображения;обучения работы с проекционными документами: чтению чертежей деталей, чтениюсборочных чертежей, выполнению эскизов деталей; выполнению чертежей с помощью 2Dграфики; выполнению чертежей с помощью 3D графики; моделирования поверхностей, в томчисле создания компьютерных 3D моделей молекул на основе изображения реальныхобъектов как совокупности изображений простейших геометрических форм; методы чтенияи анализа графической и текстовой конструкторской документации; методы обработкиинформации с помощью графических информационных технологий.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 6 зачетных единиц. Дисциплина изучается восеннем и весеннем семестрах 2 курса. Формой промежуточной аттестации является экзамени курсовая работа.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Инженерная графика» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:ОК-6 (способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные,этнические, конфессиональные и культурные различия);ОПК-1(способностьиготовностьиспользоватьосновныезаконыестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности);ОПК-2 (готовностью использовать знания о современной физической картине мира,пространственно-временных закономерностях, строении вещества для пониманияокружающего мира и явлений природы).ОПК-5 (владением основными методами, способами и средствами получения,хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средствомуправления информацией);В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:•принципы и методы эффективной командной работы, толерантно воспринимаямежличностные и межкультурные различия.•применение законов естественнонаучных дисциплин для компьютерногомоделирования.•представление основ современной физической картины мира ипространственно-временных закономерностей с помощью многомерной геометрии;•основные виды современного графического программного обеспечения;ресурсы Интернета для поиска необходимой информации.Уметь:•работать в команде при разработке конструкторских документов, когда каждыйразработчик выполняет определенную часть документации с последующим соединением вединое целое;•использовать основные законы естественнонаучных дисциплин длямоделирования, в том числе создания компьютерных 3D моделей молекул; моделированияповерхностей, например, гиперповерхностей потенциальной энергии для изображениясложных внутримолекулярных движений в 3N-6 (5)-мерном пространстве.•применять знания по многомерной геометрии для представленияпространственно-временных закономерностей, например, пространственно-временнойконтинуум.•использовать прикладные графические программные средства для созданияграфических и текстовых документов.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
