Главная » Просмотр файлов » annot_18.03.01_htsbavhfpiks_01.02.17

annot_18.03.01_htsbavhfpiks_01.02.17 (1016336), страница 10

Файл №1016336 annot_18.03.01_htsbavhfpiks_01.02.17 (18.03.01 Химическая технология) 10 страницаannot_18.03.01_htsbavhfpiks_01.02.17 (1016336) страница 102017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Применять знания чтения и анализа графической итекстовой конструкторской документацией.Владеть:•способностью работать в команде при выполнении курсовых работ иконструкторских документов с использованием графических компьютерных программ.•навыками моделирования, в том числе создания компьютерных 3D моделеймолекул; моделирования поверхностей.•навыками представления основ современной физической картины мира ипространственно-временных закономерностей с помощью многомерной геометрии.•навыками практической работы на персональном компьютере, являющимсябазисным инструментом графических информационных технологий; навыками примененияграфических программных средств, компьютером как средством управления графической итекстовой информацией.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Прикладная механика»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология синтетических биологически активных веществ,химико-фармацевтических препаратов и косметических средств»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Прикладная механика» имеет своей целью формирование уобучающихся профессиональных компетенций ПК-19 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Прикладная механика» является обязательной дисциплинойвариативной части учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01«Химическая технология» с профессиональным профилем «Химическая технологиясинтетических биологически активных веществ, химико-фармацевтических препаратов икосметических средств».В дисциплине рассматриваются основополагающие понятия, законы, теории и методыприкладной механики, необходимые для эффективной, экономичной и безопаснойэксплуатации технических объектов.

Изучаются условия равновесия материальных тел.Дается представление о расчетных схемах. Анализируются вопросы оценки прочности,жесткости и устойчивости элементов конструкций. Приводятся методы расчета внутреннихсиловых факторов, напряжений, деформаций и перемещений; правила построения эпюр.Рассматриваются простые деформации (растяжение-сжатие, изгиб, сдвиг, кручение), а такжесложное деформирование.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 6 зачетных единиц (180 ак.час.), формойпромежуточной аттестации является экзамен.

Дисциплина изучается в осеннем/весеннемсеместре 2 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Прикладная механика» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:профессиональных:ПК-19 – Готовность использовать знания основных физических теорий для решениявозникающих физических задач, самостоятельного приобретения физических знаний, дляпонимания принципов работы приборов и устройств, в том числе выходящих за пределыкомпетентности конкретного направления.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные понятия, принципы, гипотезы, зависимости, уравнения и законы механики,их теоретическое и экспериментальное обоснование, пределы применимости;- физические величины, физико-механические и геометрические характеристики,относящиеся к рассматриваемой области, их определение, смысл, способы и единицыизмерения;- классификацию сил и внутренних силовых факторов, напряжений и напряженныхсостояний, деформаций, перемещений;Уметь:- составлять уравнения равновесия;- рассчитывать внутренние силовые факторы, напряжения и перемещения,возникающие при различных видах деформаций одномерных тел;- строить эпюры внутренних силовых факторов, напряжений, деформаций иперемещений;- составлять условия прочности при различных деформациях и напряженныхсостояниях;- проводить проектировочные и проверочные расчеты на прочность и жесткость.Владеть:- навыками физического мышления и пространственного воображения для пониманиякартины деформирования типовых элементов расчетных схем;- методами и правилами определения внутренних силовых факторов, напряжений,деформаций, перемещений;- преобразованием размерностей физических величин, методами оценки погрешностей;- математическим аппаратом, необходимым для решения типовых задач по прикладноймеханике.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Процессы и аппараты химической технологии»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология синтетических биологически активных соединений,химико-фармацевтических препаратов и косметических средств»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Процессы и аппараты химической технологии» имеет своей цельюформирование у обучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенцийОПК-1, ПК-19 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 18.03.01 «Химическая технология» с учетом специфики профиля подготовки –«Химическая технология синтетических биологически активных соединений, химикофармацевтических препаратов и косметических средств».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Процессы и аппараты химической технологии» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направлениябакалавриата 18.03.01 «Химическая технология» с профессиональным профилем«Химическая технология синтетических биологически активных соединений, химикофармацевтических препаратов и косметических средств».Вдисциплинерассматриваютсязакономерностигидравлических,гидромеханических, тепловых и массообменных процессов.

Даются методики расчетаданных процессов, а также рассматривается их аппаратурное оформление.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 10 зачетных единиц (360 ак.час.), формойпромежуточных аттестаций являются экзамены. Дисциплина изучается в осеннем и весеннемсеместрах 3 курса.4.

Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Процессы и аппараты химической технологии»направлен на формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:общекультурных:ОПК-1 способность и готовность использовать основные законы естественнонаучныхдисциплин в профессиональной деятельности;профессиональных:ПК-19 готовность использовать знания основных физических теорий для решениявозникающих физических задач, самостоятельное приобретение физических знаний, дляпонимания принципов работы приборов и устройств.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- законы сохранения субстанций: количества движения, теплоты и вещества; законыпереноса субстанций из одной фазы в другую;- явления переноса субстанций: количества движения, теплоты, вещества и законы,описывающие эти явления; способы применения дифференциальных уравнений переносасубстанций для решения конкретных задач гидравлики, тепло- и массообмена.Уметь:- составлять математические модели процессов переноса теплоты и вещества вразличных аппаратах химической технологии; определять затраты энергии на проведениепроцессов и размеры аппаратов;- применять законы переноса субстанций для решения конкретных задач в областигидравлики, тепло- и массообмена.Владеть:- навыками расчета основных аппаратов химической технологии: тепловых,массообменных, гидромеханических, насосов, компрессоров и других;- навыками расчета потоков переносимых субстанций с целью определения основныхразмеров аппаратов и энергозатрат на осуществление этих процессов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Инженерный курсовой проект»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология синтетических биологически активных соединений,химико-фармацевтических препаратов и косметических средств»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Инженерный курсовой проект» имеет своей целью формирование уобучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК-1, ПК-19 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01«Химическая технология» с учетом специфики профиля подготовки – «Химическаятехнология синтетических биологически активных соединений, химико-фармацевтическихпрепаратов и косметических средств».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Инженерный курсовой проект» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления бакалавриата 18.03.01«Химическая технология» с профессиональным профилем «Химическая технологиясинтетических биологически активных соединений, химико-фармацевтических препаратов икосметических средств».Дисциплина курсовой проект содержит технический анализ определенного вариантаинженерного решения по заданной теме и состоит из расчётной и графических частей.Расчётная часть в обязательном порядке предусматривает выполнение аналитическихрасчетов и разработку конкретных инженерных, технологических мероприятий, аграфическая часть состоит из чертежей, схем, таблиц и (или) программного продукта.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 ак.час.), формойпромежуточной аттестации является курсовой проект. Дисциплина изучается в 7 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Инженерный курсовой проект» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:общепрофессиональных:ОПК-1 способность и готовность использовать основные законы естественнонаучныхдисциплин в профессиональной деятельности;профессиональных:ПК-19 готовность использовать знания основных физических теорий для решениявозникающих физических задач, самостоятельное приобретение физических знаний, дляпонимания принципов работы приборов и устройств.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- законы сохранения субстанций: количества движения, теплоты и вещества; законыпереноса субстанций из одной фазы в другую;- явления переноса субстанций: количества движения, теплоты, вещества и законы,описывающие эти явления; способы применения дифференциальных уравнений переносасубстанций для решения конкретных задач гидравлики, тепло- и массообмена;- материалы, содержащие конструкторскую документацию.Уметь:- составлять использовать математические модели процессов переноса теплоты ивещества в различных аппаратах химической технологии;- определять затраты энергии на проведение процессов и размеры аппаратов;- работать с проектно-конструкторской документацией по подбору рассчитаннойаппаратуры.Владеть:- навыками расчета основных аппаратов химической технологии: тепловых,массообменных, гидромеханических, насосов, компрессоров и других;- навыками расчета потоков переносимых субстанций с целью определения основныхразмеров аппаратов и энергозатрат на осуществление этих процессов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Общая химическая технология»по направлению подготовки «18.03.01 «Химическая технология»профиль «Химическая технология синтетических биологически активных веществ,химико-фармацевтических препаратов и косметических средств»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Общая химическая технология» имеет своей целью формирование уобучающихся общепрофессиональной компетенции ОПК-1, в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров «18.03.01 «Химическая технология» сучетом специфики профиля подготовки – «Химическая технология синтетическихбиологически активных веществ, химико-фармацевтических препаратов икосметических средств».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Общая химическая технология» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров18.03.01 «Химическая технология» с профилем подготовки «Химическая технологиясинтетических биологически активных веществ, химико-фармацевтических препаратов икосметических средств»В дисциплине рассматриваются основные принципы разработки и эксплуатациихимико-технологических производств, алгоритм разработки физико-химической концепциихимико-технологического процесса (ХТП) и системные подходы к организации химикотехнологических систем (ХТС).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
751,08 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее