annot_18.03.01_htsbavhfpiks_01.02.17 (1016336), страница 14
Текст из файла (страница 14)
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Индивидуальные траектории обучения» имеет своей цельюформирование у обучающихся элементов общекультурных компетенций: способностьработать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональныеи культурные различия (ОК-6); способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7), –в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению бакалавриата 18.03.01«Химическая технология» (стандарт утвержден приказом Минобрнауки РФ от 11 августа2016 г. № 1005).2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Индивидуальные траектории обучения» является дисциплиной повыбору вариативной части программы бакалавриата, в ходе изучения которой студентыразрабатывают индивидуальную траекторию обучения с ориентацией на подготовкуисследователя или специалиста. Дисциплина изучается в весеннем семестре 1 курсастудентами, обучающимися в Институте тонких химических технологий Московскоготехнологического университета.
Трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетныеединицы (108 академических часов), форма промежуточной аттестации – зачет.В дисциплине рассматриваются следующие основные учебные вопросы:многоуровневая структура основных образовательных программ в вузах России;особенности и характеристики основных образовательных программ бакалавриата,магистратуры и аспирантуры; стратегическое планирование формирования индивидуальнойтраектории обучения; особенности учебной работы в малой группе.3. Требования к результатам освоения дисциплиныВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:−принципы построения многоуровневой структуры образовательных программвысшего образования;−основныехарактеристикиобразовательныхпрограммбакалавриата,магистратуры и аспирантуры;−особенности построения индивидуальной траектории обучения в вузе приподготовке исследователя;−особенности личности исследователя;−правила представления информации в виде презентаций.Уметь:−представлять индивидуальную траекторию обучения в виде презентации;−распределять роли при совместной учебной работе в малых группах.Владеть:−приемами стратегического планирования;−навыками совместной деятельности в малой группе.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Образовательные технологии в самообразовании:самообразование и саморазвитие студентов»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология синтетических биологически активных веществ,химико-фармацевтических препаратов и косметических средств»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Образовательные технологии в самообразовании: самообразование исаморазвитие студентов» имеет своей целью формирование у обучающихся элементовобщекультурных компетенций: способность работать в коллективе, толерантно воспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6); способность ксамоорганизации и самообразованию (ОК-6, ОК-7), – в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению бакалавриата 18.03.01 «Химическая технология» (стандартутвержден приказом Минобрнауки РФ от 11 августа 2016 г. № 1005).2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Образовательные технологии в самообразовании: самообразование исаморазвитие студентов» является дисциплиной по выбору вариативной части программыбакалавриата.
Студенты выбирают для изучения материалы, касающиеся организациисамостоятельной и коллективной учебной работы, культуры умственного труда илисамообразования и саморазвития студентов, соответствующие задачам освоенияобщекультурных компетенций ОК-6 и ОК-7. Дисциплина изучается в весеннем семестре 1курса студентами, обучающимися в Институте тонких химических технологий Московскоготехнологического университета.
Трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетныеединицы (72 академических часа), форма промежуточной аттестации – зачет.В дисциплине рассматривается следующие основные учебные вопросы:использование современных образовательных технологий в самообразовании; уровниусвоения учебного материала; роль самообразования в формировании личности и карьеры;культура умственного труда; использование учебно-методических материалов всамообразовании; индивидуальное планирование учебной работы; формы и способы оценкиусвоения учебного материала.3.
Требования к результатам освоения дисциплиныВ результате изучения дисциплины обучающийся должен освоить элементыкомпетенции:ОК-6 (способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные,этнические, конфессиональные и культурные различия);ОК-7 (способность к самоорганизации и самообразованию).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:−роль самообразования в формировании личности и карьеры;−источники учебной информации для самообразования;−уровни усвоения учебного материала;Уметь:−работать с учебно-методическими материалами;−контролировать уровень усвоения учебного материала;Владеть:−современными образовательными технологиями в самообразовании;−навыками планирования самостоятельной учебной работы.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Профессиональные компетенции для научно-исследовательской деятельности»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология синтетических биологически активных веществ,химико-фармацевтических препаратов и косметических средств»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Профессиональные компетенции для научно-исследовательскойдеятельности» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщекультурных (ОК-7) и общепрофессиональных (ОПК-5) компетенций в соответствии сФГОС ВО 18.03.01 «Химическая технология». Вид деятельности – научноисследовательская. Дисциплина обеспечивает формирование и закрепление указанныхкомпетенций с учетом специфики профиля «Химическая технология синтетическихбиологически активных веществ, химико-фармацевтических препаратов и косметическихсредств».2.
Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Профессиональные компетенции для научно-исследовательскойдеятельности» относится к числу дисциплин по выбору вариативной части блока 1«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическаятехнология» с профилем «Химическая технология синтетических биологически активныхвеществ, химико-фармацевтических препаратов и косметических средств».Дисциплина «Профессиональные компетенции для научно-исследовательскойдеятельности»знакомитобучающихсяспрофессиональнымизадачамиипрофессиональными компетенциями выпускника бакалавриата в области научноисследовательской деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ВО 18.03.01«Химическая технология» и имеющихся профессиональных стандартов с учетом спецификинаправлений научных исследований, проводимых на выпускающей кафедре Химии итехнологии биологически активных соединений им.
Н.А. Преображенского. В рамкахдисциплины запланировано выполнение курсовой работы (индивидуальные или групповыепроекты), в которой обучающиеся демонстрируют готовность к осознанному выбору своейбудущей профессиональной деятельности. Изучение курса создает основу для осознанноговыбора профильной подготовки в бакалавриате и мотивирует обучающихся к продолжениюобучения в магистратуре.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Профессиональные компетенции для научноисследовательской деятельности» составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.), формойпромежуточной аттестации является зачет.
Дисциплина изучается в 4 (весеннем) семестре на2 курсе бакалавриата.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Профессиональные компетенции для научноисследовательской деятельности» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенций:общекультурных:ОК-7 (способность к самоорганизации и самообразованию).общепрофессиональных:ОПК-5 (владение основными методами, способами и средствами получения,хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средствомуправления информацией)В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать- требования ФГОС ВО к результатам освоения ОПОП бакалавриата (компетенциивыпускника)- профессиональные задачи выпускника бакалавриата, соответствующие научноисследовательскому виду профессиональной деятельности- основные направления научной тематики выпускающей кафедрыУметь:- сопоставить профессиональные компетенции ФГОС ВО с трудовыми функциямивыпускника бакалавриата, заданными профессиональным стандартом- пользоваться доступными интернет ресурсами, содержащими информацию позаданной теме в рамках дисциплины- выполнять учебную деятельность в составе небольшой группыВладеть:- способность представить подготовленные материалы по теме курсовой работы ввиде презентацииАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Специальные главы гуманитарных дисциплин:История советской России сквозь призму повседневности»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология синтетических биологически активных веществ,химико-фармацевтических препаратов и косметических средств»1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
