Главная » Просмотр файлов » annot_18.03.01_htsbavhfpiks_01.02.17

annot_18.03.01_htsbavhfpiks_01.02.17 (1016336), страница 16

Файл №1016336 annot_18.03.01_htsbavhfpiks_01.02.17 (18.03.01 Химическая технология) 16 страницаannot_18.03.01_htsbavhfpiks_01.02.17 (1016336) страница 162017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дополнительные главы высшей математики» («Математическоемоделирование физико-химических процессов») имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-16 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическаятехнология».

Вид деятельности – научно-исследовательская деятельность. В частности,дисциплина обеспечивает формирование и закрепление указанных компетенций с учётомспецифики профиля «Химическая технология синтетических биологически активныхвеществ, химико-фармацевтических препаратов и косметических средств».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Дополнительные главы высшей математики» («Математическоемоделирование физико-химических процессов») относится к блоку выборных дисциплинвариативной части учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01«Химическая технология» с профессиональным профилем «Химическая технологиясинтетических биологически активных веществ, химико-фармацевтических препаратов икосметических средств».В дисциплине рассматриваются следующие вопросы: теория тригонометрическихрядов Фурье, основные понятия и положения теории теплопроводности (диффузии),уравнения теплопроводности (диффузии) и постановки краевых задач для них, методинтегральных преобразований Фурье для решения задач теплопроводности (диффузии),преобразование Лапласа и его применение для решения дифференциальных и интегральныхуравнений.3.

Общая трудоёмкость дисциплиныОбщий объём дисциплины составляет 2 зачётные единицы (72 акад. часа), формойпромежуточной аттестации является зачёт. Дисциплина изучается в 4-м семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Дополнительные главы высшей математики»(«Математическое моделирование физико-химических процессов») направлен наформирование у обучающихся отдельных составляющих следующих профессиональныхкомпетенций:ПК-16 (способность планировать и проводить физические и химическиеэксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, выводитьгипотезы и устанавливать границы их применения, применять методы математическогоанализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:-базовые понятия, термины, определения, основные положения теориитеплопроводности и диффузии, методы математического анализа и моделирования,разработанные в этой теории;- описания математических моделей и постановки основных задач в теориитеплопроводности и диффузии, а также методы их исследования и решения;Уметь:-применять основные положения и методы математического анализа имоделирования, разработанные в теории теплопроводности и диффузии, для решенияпрофессиональных задач;-строить и исследовать математические модели процессов теплопроводности илидиффузии;Владеть:- математическим аппаратом, разработанным в теории теплопроводности и диффузии;- методами математического моделирования, анализа и теоретического исследованияфизико-химических процессов, представляющих собой процессы теплопроводности идиффузии.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Специальные главы органической химии: Избранные главы органической химии»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология синтетических биологически активных веществ,химико-фармацевтических препаратов и косметических средств»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Специальные главы органической химии: Избранные главыорганической химии» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщепрофессиональных компетенций ОПК-1 и ОПК-3 в соответствии с ФГОС ВО 18.03.01«Химическая технология». Дисциплина обеспечивает формирование и закреплениеуказанных компетенций с учетом специфики профиля «Химическая технологиясинтетических биологически активных веществ, химико-фармацевтических препаратов икосметических средств».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Специальные главы органической химии: Избранные главыорганической химии» относится к числу дисциплин по выбору вариативной части блока 1«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическаятехнология» с профилем «Химическая технология синтетических биологически активныхвеществ, химико-фармацевтических препаратов и косметических средств».В дисциплине «Специальные главы органической химии: Избранные главыорганической химии» рассматриваются следующие вопросы: методы введенияфункциональных групп в алканы, алкены, алкиларены, алкины, карбонильные соединения икарбоновые кислоты; методы трансформации функциональных групп (гидрокси-, амино-,карбонильной и карбоксильной групп) с помощью изогипсических и неизогипсическихреакций; основные подходы к синтезу органических соединений; ретросинтетическийанализ; понятие о синтонах и их синтетических эквивалентах; основные типыэлектрофильных и нуклеофильных реагентов; методы создания химических связей (углеродуглерод, углерод-гетероатом, гетероатом-гетероатом); расщепление связей углерод-углерод;конструирование карбоциклических систем.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Специальные главы органической химии:Избранные главы органической химии» составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.),формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в 4 (весеннем)семестре на 2 курсе бакалавриата.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Специальные главы органической химии: Избранныеглавы органической химии» направлен на формирование у обучающихся элементовобщепрофессиональных компетенций:ОПК-1(способностьиготовностьиспользоватьосновныезаконыестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности);ОПК-3 (готовность использовать знания о строении вещества, природе химическойсвязи в различных классах химических соединений для понимания свойств материалов имеханизма химических процессов, протекающих в окружающем мире).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать- современные направления в исследованиях механизмов органических реакций;- современные методы диагностики механизмов органических реакций и ихтеоретическое обоснование;Уметь:- оценивать возможности современных методов теоретического анализа иэкспериментальных способов диагностики механизмов органических реакций;Владеть:- навыками работы с учебной, научной и справочной литературой в областитеоретической органической химии вообще и механизмов органических реакций вчастности.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Специальные главы органической химии: Методы органического синтеза»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология синтетических биологически активных веществ,химико-фармацевтических препаратов и косметических средств»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Специальные главы органической химии: Методы органическогосинтеза» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщепрофессиональных компетенций ОПК-1 и ОПК-3 в соответствии с ФГОС ВО 18.03.01«Химическая технология». Вид деятельности – научно-исследовательская. Дисциплинаобеспечивает формирование и закрепление указанных компетенций с учетом спецификипрофиля «Химическая технология синтетических биологически активных веществ, химикофармацевтических препаратов и косметических средств».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Специальные главы органической химии: Методы органическогосинтеза» относится к числу дисциплин по выбору вариативной части блока 1 «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» спрофилем «Химическая технология синтетических биологически активных веществ, химикофармацевтических препаратов и косметических средств».В дисциплине «Специальные главы органической химии: Методы органическогосинтеза» рассматриваются следующие вопросы: методы конструирования связей углеродуглерод, углерод-галоген, реакции циклизации и раскрытия циклов, перегруппировки,введение и обмен функциональных групп.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Специальные главы органической химии: Методыорганического синтеза» составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.), формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в 4 (весеннем) семестре на2 курсе бакалавриата.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Специальные главы органической химии: Методыорганического синтеза» направлен на формирование у обучающихся элементовобщепрофессиональных компетенций:ОПК-1(способностьиготовностьиспользоватьосновныезаконыестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности);ОПК-3 (готовность использовать знания о строении вещества, природе химическойсвязи в различных классах химических соединений для понимания свойств материалов имеханизма химических процессов, протекающих в окружающем мире).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать- современные направления в исследованиях механизмов органических реакций;- современные методы диагностики механизмов органических реакций и ихтеоретическое обоснование;Уметь:- оценивать возможности современных методов теоретического анализа иэкспериментальных способов диагностики механизмов органических реакций;Владеть:- навыками работы с учебной, научной и справочной литературой в областитеоретической органической химии вообще и механизмов органических реакций вчастности.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Профессиональные профили академической направленности бакалавриата»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология синтетических биологически активных веществ,химико-фармацевтических препаратов и косметических средств»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
751,08 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее