Главная » Просмотр файлов » annot_18.03.01_htsbavhfpiks_01.02.17

annot_18.03.01_htsbavhfpiks_01.02.17 (1016336), страница 3

Файл №1016336 annot_18.03.01_htsbavhfpiks_01.02.17 (18.03.01 Химическая технология) 3 страницаannot_18.03.01_htsbavhfpiks_01.02.17 (1016336) страница 32017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

час.), формамипромежуточной аттестации являются зачет и экзамен. Курс изучается в 1-ом семестре.4. Требования к результатам освоения курсаПроцесс изучения курса «Математика I» дисциплины «Математика» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:общепрофессиональных:ОПК-2 (готовность использовать знания о современной физической картине мира,пространственно-временных закономерностях, строении вещества для пониманияокружающего мира и явлений природы);профессиональных:ПК-16 (способность планировать и проводить физические и химическиеэксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, выводитьгипотезы и устанавливать границы их применения, применять методы математическогоанализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные обозначения, термины, методы и модели, изучаемые в теориидифференциального исчисления функций одной и нескольких действительных переменных,в теории матриц, определителей и систем линейных уравнений, в векторной алгебре ианалитической геометрии, применяемые для описания, моделирования и исследованиясовременной физической картины мира, пространственно-временных закономерностей,строения вещества;- базовые понятия, основные теоретические результаты, методы математическогоанализа и моделирования, теоретического исследования, методы обработки результатовэксперимента, изучаемые в теории дифференциального исчисления функций одной инескольких действительных переменных, в теории матриц, определителей и системлинейных уравнений, в векторной алгебре и аналитической геометрии.Уметь:- использовать понятия и методы, изучаемые в теории дифференциальногоисчисления функций одной и нескольких действительных переменных, в теории матриц,определителей и систем линейных уравнений, в векторной алгебре и аналитическойгеометрии, применяемые для описания, моделирования и исследования современнойфизической картины мира, пространственно-временных закономерностей, строениявещества;- применять основные теоретические результаты, методы математического анализа имоделирования, теоретического исследования, методы обработки результатов эксперимента,изучаемые в теории дифференциального исчисления функций одной и несколькихдействительных переменных, в теории матриц, определителей и систем линейныхуравнений, в векторной алгебре и аналитической геометрии.Владеть:- методами решения типовых задач, рассматриваемых в теории дифференциальногоисчисления функций одной и нескольких действительных переменных, в теории матриц,определителей и систем линейных уравнений, в векторной алгебре и аналитическойгеометрии, применяемые для описания, моделирования и исследования современнойфизической картины мира, пространственно-временных закономерностей, строениявещества;- методами математического анализа и моделирования, теоретического исследования,методами обработки результатов эксперимента, изучаемыми в теории дифференциальногоисчисления функций одной и нескольких действительных переменных, в теории матриц,определителей и систем линейных уравнений, в векторной алгебре и аналитическойгеометрии.АННОТАЦИЯк рабочей программе курса «Математика II»дисциплины «Математика»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология», профиль подготовки«Химическая технология синтетических биологически активных веществ, химикофармацевтических препаратов и косметических средств»1.

Цель освоения курсаКурс «Математика II» дисциплины «Математика» имеет своей целью формированиеу обучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК-2, ПК-16 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01«Химическая технология» с учетом специфики профиля подготовки – «Химическаятехнология синтетических биологически активных веществ, химико-фармацевтическихпрепаратов и косметических средств».2. Место курса в структуре ОПОП бакалавриатаКурс «Математика II» является второй частью базовой дисциплины «Математика»учебного плана направления бакалавриата 18.03.01 «Химическая технология» спрофессиональным профилем «Химическая технология синтетических биологическиактивных веществ, химико-фармацевтических препаратов и косметических средств».В курсе изучаются следующие разделы математического анализа: теорияинтегрирования функции, теория числовых и функциональных рядов, теория обыкновенныхдифференциальных уравнений, теория комплексных чисел.

Особое внимание уделяетсяпрактическим приложениям этих теорий и математическому моделированию на их основе.Кроме того, в курсе рассматриваются некоторые специальные разделы линейной алгебры:линейные пространства и их преобразования, линейные операторы в линейныхпространствах, собственные числа линейных операторов.3. Общая трудоемкость курсаОбщий объем курса составляет 7 зачетных единиц (252 акад.

час.), формамипромежуточной аттестации являются зачет и экзамен. Курс изучается во 2-м семестре.4. Требования к результатам освоения курсаПроцесс изучения курса «Математика II» дисциплины «Математика» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:общепрофессиональных:ОПК-2 (готовность использовать знания о современной физической картине мира,пространственно-временных закономерностях, строении вещества для пониманияокружающего мира и явлений природы);профессиональных:ПК-16 (способность планировать и проводить физические и химическиеэксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, выводитьгипотезы и устанавливать границы их применения, применять методы математическогоанализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные обозначения, термины, методы и модели, изучаемые в теорииинтегрирования функций, теории числовых и функциональных рядов, теории комплексныхчисел, теории линейных пространств и линейных операторов, теории обыкновенныхдифференциальных уравнений, применяемые для описания, моделирования и исследованиясовременной физической картины мира, пространственно-временных закономерностей,строения вещества;- базовые понятия, основные теоретические результаты, методы математическогоанализа и моделирования, теоретического исследования, методы обработки результатовэксперимента, изучаемые в теории интегрирования функций, теории числовых ифункциональных рядов, теории комплексных чисел, теории линейных пространств илинейных операторов, теории обыкновенных дифференциальных уравнений.Уметь:- использовать понятия и методы, изучаемые в теории интегрирования функций,теории числовых и функциональных рядов, теории комплексных чисел, теории линейныхпространств и линейных операторов, теории обыкновенных дифференциальных уравнений,применяемые для описания, моделирования и исследования современной физическойкартины мира, пространственно-временных закономерностей, строения вещества;- использовать основные теоретические результаты, методы математического анализаи моделирования, теоретического исследования, методы обработки результатовэксперимента, изучаемые в теории интегрирования функций, теории числовых ифункциональных рядов, теории комплексных чисел, теории линейных пространств илинейных операторов, теории обыкновенных дифференциальных уравнений.Владеть:- методами решения типовых задач, рассматриваемых в теории интегрированияфункций, теории числовых и функциональных рядов, теории комплексных чисел, теориилинейных пространств и линейных операторов, теории обыкновенных дифференциальныхуравнений, применяемые для описания, моделирования и исследования современнойфизической картины мира, пространственно-временных закономерностей, строениявещества;- методами математического анализа и моделирования, теоретического исследования,методами обработки результатов эксперимента, изучаемыми в теории интегрированияфункций, теории числовых и функциональных рядов, теории комплексных чисел, теориилинейных пространств и линейных операторов, теории обыкновенных дифференциальныхуравнений.АННОТАЦИЯк рабочей программе курса«Теория вероятностей и математическая статистика»дисциплины «Математика»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология синтетических биологически активных веществ,химико-фармацевтических препаратов и косметических средств»1.

Цель освоения курсаКурс «Теория вероятностей и математическая статистика» дисциплины«Математика» имеет своей целью формирование у обучающихся общепрофессиональных ипрофессиональных компетенций ОПК-2, ПК-16 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Химическая технология синтетических биологически активныхвеществ, химико-фармацевтических препаратов и косметических средств».2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
751,08 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее