Главная » Просмотр файлов » Вибрационное горение Раушенбах Б.В.

Вибрационное горение Раушенбах Б.В. (1014147), страница 20

Файл №1014147 Вибрационное горение Раушенбах Б.В. (Вибрационное горение Раушенбах Б.В.) 20 страницаВибрационное горение Раушенбах Б.В. (1014147) страница 202017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Воспользуемся уравнениями потоков массы, импульса и энергии в той форме, в которой они приведены в курсе Л. Ландау и Е. Лифшица'), дополнив эти уравнения рядом новых членов. Во-первых, уравнение потока энергии следует писать с учетом химической энергии, переносимой течением. Здесь под этим понимается скрытая химическая энергия единицы массы горючей смеси о. Изменение величины о при пересечении зоны о говорит о том, что часть этой энергии перешла в тепловую форму в результате процесса горения. Во-вторых, в зоне теплоподвода а могут быть расположены источники массы, импульса или энергии.

Источник Л Л. Ландау и Е. Лифшиц, Механика сплошных сред, Гостехиадат, 1953 г. з !з1 изменение БозмУщений ОБлАстью ГОРениЯ 117 массы может существовать, например, в виде системы форсунок, подающих горючее, если этн форсунки расположены не перед зоной горения, а внутри нее. Однако обычно горючая смесь готовится перед зоной горения, н поэтому реальный источник массы в зоне а отсутствует. Даже в тех случаях, когда в зоне горения оказывается источник массы такого типа, им обычно можно пренебрегать. Поэтому, написав для общности соответствующее слагаемое М' в уравнении потока массы, в дальнейшем в настоящей книге будем почти всюду полагать ЛХ'= О.

Чтобы это утверждение не вызвало недоумения, укажем, что условие ЛХ'= О достаточно хорошо отражает процессы сжигания горючего в воздухе. В случае анализа работы жидкостных реактивных двигателей полагать ЛХ'= О было бы неверно. В теории жидкостных реактивных двигателей принято пренебрегать объемом, занимаемым топливом, находящимся в жидкой фазе. Поэтому наиболее естественной идеализацией процесса горения в таких двигателях является следующая схема. Капли топлива движутся по газовой среде до некоторого сечения камеры сгорания, где онн мгновенно превращаются в газ (сгорают).

Следовательно, в этом сечении находится мощный источник газов (источник массы). Это аналогично случаю, когда форсункн, подающие горючее в воздух, находятся в зоне горения, но в отличие от этого случая в жидкостных реактивных двигателях через форсунки подается не малая доля массы, поступающей в зону горения, а вся эта масса. Поскольку подробный анализ работы жидкостных реактивных двигателей не является целью настоящего исследования, всюду (кроме соответствующего параграфа гл.

Х) будет предполагаться что М'= О. Относительно источника импульса, расположенного внутри зоны О, можно сделать следующие замечания. Наличие такого источника является вполне вероятным. Его можно представить себе в виде некоторого сопротивления .Р', которое оказывают потоку различного рода конструктивные элементы (например, стабилизаторы), находящиеся в камере сгорания. Так как аэродинамические силы, приложенные к этим конструктивным элементам, не совершают внешней работы, можно сказать, что такой источник импульса не является источником энергии (сопротивления 118 глсчктная идкллизлция пгоциссов гогиния 1 .

гг только изменяют соотношение между количествами механической и тепловой энергии, переносимых потоком, но не меняют их суммы). Что касается источника тепловой энергии ~', который учитывается при написании уравнения потока энергии, то условимся понимать под ним теплоподвод, не связанный с горением, например, теплоподвод от нагретых сеток в трубе Рийке и т. и., либо теплоподвод от горючего, введенного непосредственно в объем У, минуя его границы. Условимся также не делать в дальнейшем различия между понятиями «источник» и «сток» (последний будем рассматривать как отрицательный источник). С учетом сделанных выше замечаний законы сохранения массы, импульса и энергии могут быть записаны в следующем виде: $~шэ~+ г ~ Пы Ф, = — а» ~ йп«п г + Р( ф а ( — +,Т+ Ч) пу= — —, ~ й( — + .~+Ч) пг+К г (15.1) Здесь вектор ф; соответствующий элементарной площадке ф поверхности, ограничивающей объем К, направлен по внешней нормали к этой поверхности, а тензор плотности потока импульса определяется выражением П;„= рдгв+ ппгвю где б«» — единичный тензор.

Стоящие в левых частях равенств (15.1) интегралы берутся по неподвижной поверхности, ограничивающей зону горения г'. Обычно эти интегралы по поверхности вычисляются легко. Пусть ось потока совпадает с осью х, а зона горения будет цилиндрической, вырезанной из общего объема неподвижными плоскостями Р, и Р, (см. рис. 22).

По оговоренному вьппе условию течение в сечениях Р, и Р ~ ! 51 изменение ВОзмУщений Овластью горения 119 является одномерным. Следовательно, на поверхностях, ограннчпвающнх объем р' (плоскости Р, и Р и боковая поверхность цилиндра), единственной компонентой скорости, отличной от нуля, будет О„. Но тогда интегралы по ограничивающей область р' поверхности сведутся к разности интегралов по плоскостям Р, и Р .

Вводя индексы «единица» для параметров потока на Р, (холодный поток) и индексы адвар для параметров потока на Р, (горячий поток), получим с учетом того, что в силу принятой цилиндричности зоны горения площади сечения Р, и Р равны между собой: 1 д Г Р др У' а,О,+Р.=Е,ц+Р— — — „~~ йо„а~+Р„, 1 3 % / рз р' рз Д,оз — '+ ср2ТЗ+ Д, = Дго, — '+ ср, 71+ Д,)— — — ~ О ( — + с„т+ д ) ~'+ ()з, р (15. 2) где Ма= р РФ Рх да Я' 91 Чз Чсг = чр (15.3) Нетрудно видеть, что при стационарном процессе или при р'=О введенное определение т),г совпадает с общепринятым определением полноты сгорания. Р— площадь поперечного сечения камеры.

В общем случае, в силу неполноты процесса сгорания, д ~ О. Введем понятие мгновенной аффективной полноты сгорания 120 РАсчетнАЯ идеАлизАциЯ пРОцессов ГОРениЯ 1гл.го /ра Г ра йаоа~ 2+ср,Т)=раог~ 2+ср,Т +ЧАЯ~)+ +),(1 — Ч-) — „,—, ~ЕЛ' — — '-р~ Е(' —,+с,т+д) 1г+д' (15.4) (здесь Ла " = 0) Следуя принятому методу, проведем линеаризацню полученной системы уравнений. В результате будем иметь: Е,ЬО,+о,бр =Е,бо,+о,бр — —,—,1рж +ЬМ', 1 д Г Р 2р,оабоа + о,'Ьр, + Ьр, = 2р,о, Ьо, + оа Ьр, -~- Ьр,— 1 д г — — — да ) ро.~1~'+Ьр., Р (- з а яаоа+ наср Та+ кача) Ьоа+ / р1 — + и,ср Т, + Сад ) Ьда+ ср раоаЬТа+ Г 3 + Оаоабоа= ( а О,о,'-го,ср Т,+ р,~,) Ьо,+ ра + — +о,срТ,+о,д,)бр,+ср О,О,Г,+ + р,о,бо, — — — ~ О ( — + С„Т + д ) Л'+ ЬД"'.

Ъ (15.5) Если написать последнее уравнение системы (15.2) в форме (15.4), то соответствующее уравнение системы При нестационарном горении выражение (15.3) не имеет такого простого физического смысла, так как сгоревшая порция топливной смеси, пересекающая плоскость Г"„могла иметь до сгорания (вследствие колебания с) другую теплотворную способность, чем смесь, пересекающая в это мгновение плоскость рп Воспользовавшись формулой (15.3) и первым равеяством (15.2), последнему равенству системы (15.2) можно придать следующий вид: 1 1з1 ивменение возмущении ОБлАстью ГОРениЯ 121 (15.5) примет вид: (-.

° ° ) (-' з ,з 2 азот+ 02~а~Та ~ без+ ( 2 + оз Р Тз) бр~+ сг Язнзб72 гз =1 2 рзо,+Е,С„,Т,+ам.,б,)бе,+ /г1 + ( 2 + Огса Тт + Озт)сг 9т ) брг + + сг, Етез бТ, + Е,О,Ч- бЧ, + Е,О,Дз бЧсг+ 1 д Г +бз(1 — т)сг) — — ~рсВ' — и з ~ 9~ — +се7+д)<Й'+бД*. У У (15.6) 1 Оз+Рг зз из+ Рт зт+ гз 2оз+( М, + — ) Рз — М,з, = з = — ~ 2О, + ( М, + — )Р, — М,г, + М,аз + М,Р„" ~~, пз ( (5Мз+(х 1),м +м 'сг) От+ (Мз+ ~х + д ) (Ма+ д ) + + ~, (т~„+ д,)+ 2М,'У, + 2МЯ* ) . ) (15.7) ') Чтобы упростить запись системы, адесь и всюду далее не делается разницы между х, и х,— показателями аднабаты в холодном и горячем газе.

При желании зто всегда легко учесть. Воспользовавшись соотношениями (4.8), приведем систему уравнений (15.5) к безразмерному виду, причем в первом уравнении положим бМе = О, а последнее уравнение этой системы запишем в форме (15.6). Учитывая то, что согласно равенству (4.9) з = Р— 9 и что для невозмущенного течения стоящие в правых частях равенств (15.2) частные производные по времени от интегралов обращаются в нули, получим следующую систему '): 122 РАсчетнАя идеализация пгоцессов гоРешся [га. [у Здесь бег [?г = — 'г бчсг Чсг 2Чсгег с? ~ сг ЬРх еМ' егсгР дс У 1 д(' ОгссгР д[ ) У' 1 д е,= ар* Чгс? ' сс и=— аг (15.8) ч '[ — + с, Т + [? ) с?['— д à — Ч, (1 — Ч-) ~ ~~ р Л' ) .

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,41 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее