rpp000013484 (1006928)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (000013484)
Производственная практика I
(указывается наименование практики по учебному плану)
| Направление подготовки | Экономика | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Экономика авиационных проектов | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 505 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 505 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 505 | |||||
| Семестр | Трудоемкость, ЗЕ | Трудоемкость, час. | Форма промежуточного контроля |
| 6 | 3 | 108 | Зо |
| Итого | 3 | 108 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Разделы рабочей программы
-
Цели прохождения практики
-
Структура и содержание практики
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
-
Материально-техническое обеспечение практики
Приложения к рабочей программе практики
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 Экономика
Авторы программы:
| Квашнин Д.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 505 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 505 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Целью освоения практики Производственная практика I является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знает (на уровне воспроизведения) конструктивно-технологические особенности объектов разработки и производства продукции анализируемого предприятия. | |
| 2 | Знает (на уровне воспроизведения) экономическое состояние и перспективы улучшения экономического состояния анализируемого предприятия. | |
| 3 | Знает (на уровне понимания) основные показатели, характеризующие производственно-хозяйственную деятельность предприятия. | |
| 4 | Знает (на уровне понимания) принципы, цели и задачи технико-экономического анализа деятельности предприятия. | |
| 5 | Знает (на уровне представлений) принципы и типовые модели построения организационно-экономической структуры предприятия авиационно-космического комплекса. | |
| 6 | Знает (на уровне представлений) современную роль, функции и задачи бакалавра-экономиста на предприятии авиационно-космического комплекса. | |
| 7 | Владеет навыками анализа и решения ситуационных экономических задач, возникающих при создании авиационно-космической техники в условиях ресурсных ограничений. | |
| 8 | Владеет навыками обоснования и самостоятельных расчётов по оценке экономической эффективности реализации научно-технических проектов в условиях возможностей прикладных программ, используемых на анализируемом предприятии. | |
| 9 | Умеет (теоретические умения) проводить анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия, рассчитывать все экономические показатели и делать выводы на основании проведенных расчетов. | |
| 10 | Владеет навыками творческо-поисковых исследований в информационно-аналитической деятельности предприятия на основе анализа внешней и внутренней среды предприятия; выбора инструмента принятия управленческих решений и проведения обоснованных самостоятельных расчётов эффективности деятельности предприятия. | |
| 11 | Умеет (практические умения) освоить начальные профессиональные умения по методам экономического анализа в привязке к конкретному предприятию. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-7 | Готов к кооперации с коллегами,работе в коллективе |
| 2 | ОК-8 | Способен находить организационно - управленческие решения и готов нести за них ответственность |
| 3 | ОК-9 | Способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства |
| 4 | ОК-11 | Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
| 5 | ОК-12 | Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества. сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе. соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны |
| 6 | ОК-13 | Владеет основынми методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях |
| 7 | ОК-15 | Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф,стихийных бедствий |
| 8 | ПК-1 | Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально - экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
| 9 | ПК-2 | Способен на основе типовых методик и действующей нормативно - правовой базы рассчитать экономические и социально - экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов |
| 10 | ПК-3 | Способен выполнить необходимые для составления экономических разделов планов расчеты,обосновать их и представить результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами |
| 11 | ПК-4 | Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач |
| 12 | ПК-5 | Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы |
| 13 | ПК-6 | Способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты |
| 14 | ПК-7 | Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций. ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений |
| 15 | ПК-8 | Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально - экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально - экономических показателей |
| 16 | ПК-9 | Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет |
| 17 | ПК-10 | Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии |
| 18 | ПК-11 | Способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта |
| 19 | ПК-12 | Способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии |
| 20 | ПК-13 | Способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально - экономической эффективности, рисков и возможных социально - экономических последствий |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции / экскурсии | Индивидуальное задание / Практические работы | Всего часов |
| Производственная практика 1 | Вводный инструктаж. | 0 | 2 | 108 |
| Ознакомление с предприятием. | 0 | 16 | ||
| Постановка задачи и выполнение индивидуального задания. | 0 | 58 | ||
| Подготовка и сдача отчета. | 0 | 32 | ||
| Всего | 0 | 108 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) практики
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. ДЕ к разделу 1 "Вводный инструктаж".
- 1.1. Инструктаж по охране труда.
- 1.2. Инструктаж по технике безопасности при работе на вычислительной технике и установках.
- 1.3. Инструктаж по пропускному и внутриобъектовому режиму на предприятии.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















