rpd000000448 (1006873), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

1.Определить функционально-смысловой тип речи в указанном абзаце.

2.Выписать использованные автором в тексте выразительные средства.

3.Найти к выделенным в тексте словам синонимы.

4.Найти к выделенным в тексте словам антонимы.

5.Выписать омонимы и объяснить их значение.

6.Выписать фразеологизмы и объяснить их значение.

7.Расставить ударения в выделенных словах.

8.Подчеркнуть грамматическую основу в выделенном предложении.

9.Определить, к какому стилю относится текст.

1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

Русский язык и культура речи. Под/ред. В.И. Максимова – М, Гардарики, 2009.

б)дополнительная литература:

Акишина А.Я., Формановская Н.И. Русский речевой этикет. – М, Дрофа, 2006.

Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. – М, Айрис-пресс, 2007.

Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. - М, Айрис-пресс, 2007.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Компьютер, слайды, современные учебные материалы на компьютерных носителях (СD/ DVD диски) по материалам лекций и практических занятий.

Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Русский язык и культура речи »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Русский язык и культура речи является частью Гуманитарного, социального и экономический цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Экономика. Дисциплина реализуется на «ДП» факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) ДП1.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-1 ,ОК-6 ,ПК-14 ,ПК-15.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: знаниями, которые позволят выпускнику грамотно использовать языковые средства в сфере профессиональной и бытовой коммуникации.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачёт (диктант с грамматическим заданием).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 1 зачетных единиц, 36 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (0 часов), практические (18 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (18 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина «Русский язык и культура речи» является частью цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080100.1. Дисциплина реализуется на факультете ФДП МАИ кафедрой ДП-1.

Дисциплина нацелена на формирование следующих общекультурных компетенций выпускника:

1) владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

2) способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

3) способность преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические комплексы;

4) способность принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса:практические занятия.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме домашних заданий, тестирования и контрольных работ; рубежный контроль в форме письменного зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 1 зачетную единицу, 36 часов. Программой дисциплины предусмотрены практические (18 ч.) занятия и (18 ч.) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Русский язык и культура речи »

Cодержание учебных занятий

1. Лекции

1. Практические занятия

1.1.1. Язык и речь. Функционально-смысловые типы речи(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.2. Общая характеристика функциональных стилей речи. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.3. Выразительные средства языка(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.1. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Логика, этика публичного выступления.(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

1.3.1. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

1.4.1. Теоретические основы культуры речи. Лингвистические словари. Орфоэпические нормы.(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

1.4.2. Лексико-фразеологические нормы современного русского литературного языка.(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

1.4.3. Морфологические нормы современного русского литературного языка.(АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

1.4.4. Орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

1. Лабораторные работы

1. Типовые задания

1.1.1. Задание 1(СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Составьте текст на выбранную вами тему, в котором бы содержались элементы описания, повествования, рассуждения

1.1.2. Задание 2(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Сравните лексико-фразеологический состав и грамматический строй текстов и сделайте вывод о его функционально-стилевой принадлежности каждого текста

1.1.3. Задание 3(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Прочитайте текст. Определите, какие средства выразительности использованы в тексте

1.2.1. Задание 1(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Подготовьте текст публичного выступления на тему, которую вы считаете наиболее актуальной в наши дни

1.3.1. Задание 1(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Напишите рецензию на учебник «Современный русский язык и культура речи»

1.4.1. Задание 1(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Напишите краткий отзыв об одном из словарей, изданных в 90-е годы

1.4.2. Задание 2(СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Вместо точек вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«Русский язык и культура речи »

Прикрепленные файлы

Версия: AAAAAARxow8 Код: 000000448

Характеристики

Список файлов учебной работы