rpd000003172 (1006786)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000003172)
Теория и практика массовой информации
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Реклама и связи с общественностью | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | Реклама и связи с общественностью в аэрокосмической отрасли | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | И-04 | |||||
Обеспечивающая кафедра | И-04 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | И-04 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
2 | 72 | 18 | 18 | 0 | 36 | 0 | Зч |
3 | 144 | 36 | 36 | 0 | 45 | 27 | Э |
Итого | 216 | 54 | 54 | 0 | 81 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 031600 Реклама и связи с общественностью
Авторы программы :
Ткачук О.В. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой И-04 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой И-04 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ИИЯ" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Теория и практика массовой информации является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | У-1 | Уметь использовать полученные общие знания в профессиональной деятельности, профессиональной рекламе и коммуникации, межличностном общении; |
2 | У-2 | Уметь самостоятельно анализировать социально-политическую, экономическую и научную литературу |
3 | У-3 | Уметь применять соответствующую терминологию |
4 | З-9 | Знать виды, средства, формы и методы коммуникаций в рыночной среде |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-11 | Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны |
2 | ОК-12 | Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
3 | ОК-13 | Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях |
4 | ПК-6 | Обладает базовыми навыками создания текстов и документов, используемых в сфере связей с общественностью и рекламы, владеет навыками литературного редактирования, копирайтинга |
5 | ПК-14 | Умеет осуществлять рекламные, информационные и пропагандистские кампании и мероприятия |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Теория и практика массовой информации 1 | Массовая информация и массовое сознание | 6 | 4 | 0 | 11 | 21 | 72 |
СМИ как основной институт адаптации результатов специализированной деятельности | 6 | 8 | 0 | 16 | 30 | ||
Тенденции массовых информационных процессов | 6 | 6 | 0 | 9 | 21 | ||
Теория и практика массовой информации 2 | Структура рынка массовой информации | 18 | 18 | 0 | 22,5 | 58,5 | 144 |
Типы текстов в системе массовой информации | 18 | 18 | 0 | 22,5 | 58,5 | ||
Всего | 54 | 54 | 0 | 81 | 189 | 216 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Массовая информация
- 2. Массовое сознание
- 3. Типы и виды организации СМИ
- 4. Правовые и этические нормы регулирования деятельности СМИ
- 5. Тенденции трансформации системы массовой коммуникации
- 6. Аудитория массовой информации
- 7. Система медиаиндустрии
- 8. Реклама
- 9. Информационная безопасность
- 10. Техника и технология распространения массовой информации
- 11. Система жанров массовой информации
- 12. Система блогосферы
- 13. Технология создания сайта
- 14. Product placement
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Массовая информация и массовое сознание | 2 | Современные научные представления об информации и информационных процессах | 1 |
2 | 1.1.Массовая информация и массовое сознание | 2 | Массовая информация и ее роль в современном мире | 2 |
3 | 1.1.Массовая информация и массовое сознание | 2 | Массовая информация как социальный и экономический ресурс | 2 |
4 | 1.2.СМИ как основной институт адаптации результатов специализированной деятельности | 2 | Исторические типы журналистики | 3 |
5 | 1.2.СМИ как основной институт адаптации результатов специализированной деятельности | 2 | Система современных российских СМИ | 3 |
6 | 1.2.СМИ как основной институт адаптации результатов специализированной деятельности | 2 | Правовое и этическое регулирование деятельности СМИ | 4 |
7 | 1.3.Тенденции массовых информационных процессов | 2 | Глобализация массовых информационных процессов | 5 |
8 | 1.3.Тенденции массовых информационных процессов | 2 | Основные зарубежные субъекты глобальных процессов создания и распространения массовой информации | 5 |
9 | 1.3.Тенденции массовых информационных процессов | 2 | Глобальные тенденции развития СМИ | 5 |
10 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Аудитория СМИ | 6 |
11 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Основные элементы рынка массовой информации | 7 |
12 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Телевидение как сектор медиаиндустрии | 8 |
13 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Экономические и организационные особенности прессы | 7 |
14 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Эволюция рыночной стратегии радиовещания | 8 |
15 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Массовая информация и интернет | 8 |
16 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Структурные характеристики информационных агентств | 8 |
17 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Реклама как тип массовой информации | 9 |
18 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Информационная безопасность, коммерческая и государственная тайна | 10 |
19 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Техника и технология изготовления печатной продукции | 10 |
20 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Система жанров прессы | 11 |
21 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Техника и технология электронных | 10 |
22 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Система жанров телевидения и радиовещания | 11 |
23 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Типы источников информации для | 11 |
24 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Тенденции развития блогосферы | 12 |
25 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Проектирование и информационное наполнение сайтов | 13 |
26 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Product placement в системе СМК | 14 |
27 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Основные жанры PR-текстов | 14 |
Итого: | 54 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Массовая информация и массовое сознание | 2 | Моё коммуникативное пространство. Практикум: Кол-венные и кач-венные характеристики инфо. Моделирование масс. информ. процессов. | 1 |
2 | 1.1.Массовая информация и массовое сознание | 2 | Самодиаг-ка на способность понимать тексты современных общ-полит. СМИ. Практикум. Масс. информ. и масс. коммуникация. Ф-ции масс. коммуникации. | 2 |
3 | 1.2.СМИ как основной институт адаптации результатов специализированной деятельности | 2 | Цензура, самоцензура и гражданская журналистика. Проблема определения интернет-СМИ. | 3 |
4 | 1.2.СМИ как основной институт адаптации результатов специализированной деятельности | 2 | Практикум: "Повестка дня" телеканалов за неделю. Типология СМИ. Медиатизация политики. Информационные войны. Контрольная работа (тестирование). | 3 |
5 | 1.2.СМИ как основной институт адаптации результатов специализированной деятельности | 2 | Читательская конференция по книге Г.М. Резника, К.И. Скловского "Честь. Достоинство. Деловая репутация: споры с участием СМИ". | 4 |
6 | 1.2.СМИ как основной институт адаптации результатов специализированной деятельности | 2 | СМИ как фактор интеграции современного общества. Проблема монополии на передачу масс. инфо.. Проблема обеспечения прозрачности рынков и гос. структур. | 4 |
7 | 1.3.Тенденции массовых информационных процессов | 2 | Крупнейшие информационные корпорации мира. | 5 |
8 | 1.3.Тенденции массовых информационных процессов | 2 | Читательская конференция "PR музыкальных записей" по книге А.Б. Долгина "Экономика символического обмена". | 5 |
9 | 1.3.Тенденции массовых информационных процессов | 2 | Внешнее влияние на информационные процессы в России: технологический, идеологический, политический, экономический аспект. | 5 |
10 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Методика исследования аудитории СМИ компании TNS Россия | 6 |
11 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Массовая информации как товар | 6 |
12 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Особенности медиапотребления телевизионной продукции | 7 |
13 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Особенности медиапотребления печатной продукции | 7 |
14 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Особенности медиапотребления аудиопродукции | 7 |
15 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Современная система социальных сетей в интернете | 7 |
16 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Крупнейшие мировые и российские информационные агентства | 7 |
17 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Типология рекламы | 8 |
18 | 2.1.Структура рынка массовой информации | 2 | Информационная безопасность | 9 |
19 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Производство печатной продукции | 10 |
20 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Жанры прессы | 11 |
21 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Российская система радио- и телевещания | 10 |
22 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Жанров телевизионной и радио продукции | 11 |
23 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Источники журналистской информации | 11 |
24 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Блогеры | 12 |
25 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Создание и информационная поддержка сайтов | 13 |
26 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Product placement в системе СМК | 14 |
27 | 2.2.Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Жанры PR-текстов | 11 |
Итого: | 54 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
Итого: |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
1 | Массовая информация и массовое сознание | 3 | Моё коммуникативное пространство. Практикум |
2 | Массовая информация и массовое сознание | 3 | Самодиагностика на способность понимать тексты современных общественно-политических СМИ |
3 | СМИ как основной институт адаптации результатов специализированной деятельности | 3 | Подготовка к дискуссии на тему « Цензура, самоцензура и гражданская журналистика» |
4 | СМИ как основной институт адаптации результатов специализированной деятельности | 3 | Практикум: "Повестка дня" телеканалов за неделю |
5 | СМИ как основной институт адаптации результатов специализированной деятельности | 3 | Подготовка к читательской конференции по книге Г.М. Резника, К.И. Скловского "Честь. Достоинство. Деловая репутация: споры с участием СМИ". |
6 | Тенденции массовых информационных процессов | 3 | Подготовка к читательской конференции по книге "PR музыкальных записей" по книге А.Б. Долгина "Экономика символического обмена". |
7 | Структура рынка массовой информации | 2 | Изучение методики исследования аудитории СМИ компании TNS Россия на материалах сайта http://www.tns-global.ru/rus/projects/media/asmi/ |
8 | Структура рынка массовой информации | 2 | Чтение: Яковлев Г. А. Коммерция в средствах массовой информации. Учебное пособие. М., Инфра-М, 2013. |
9 | Структура рынка массовой информации | 2 | Чтение: Коломиец В. П., Полуэхтова И. А. Российское телевидение: индустрия и бизнес. М., НИПКЦ Восход-А, 2010. |
10 | Структура рынка массовой информации | 2 | Чтение: Дзялошинский И. М., Дзялошинская М. И. Концепция современного периодического издания. Учебно-методическое пособие. М., МедиаМир, 2012 |
11 | Структура рынка массовой информации | 2 | Чтение: Макеенко М. И. Радиовещание и телевидение США в новом столетии: структура, экономика, стратегии. М., Издательство Московского университета, 20 |
12 | Структура рынка массовой информации | 2 | Чтение: Интернет-СМИ. Теория и практика/Под редакцией М. М. Лукиной. М., Аспект Пресс, 2010. |
13 | Структура рынка массовой информации | 2 | Чтение: Коротков А. В., Кузьмин А. М. Мировые информационные ресурсы: учебное пособие. М., МГИМО-Университет, 2012 |
14 | Структура рынка массовой информации | 2 | Чтение: Щепилова Г. Г. Реклама в СМИ: история, технология, классификация. М., Издательство Московского университета, 2010. |
15 | Структура рынка массовой информации | 2 | Чтение: Андреева М. В., Якутин Ю. В. История масс-медиа в датах и событиях. Учебное пособие. М., МГУП, 2010. |
16 | Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Чтение: Ситников В. П. Техника и технология СМИ: печать, радио, телевидение. М., АСТ; Слово; ВКТ, 2011. |
17 | Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Чтение: Лазутина Г. В., Распопова С. С. Жанры журналистского творчества. Учебное пособие. М., Аспект-Пресс, 2011. |
18 | Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Чтение: Бюген Ж., Айрис А. Управление медиа-компаниями. М., Университетская книга, 2010. |
19 | Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Чтение: Мартынов Д. В., Оськин А. В. Российский рынок прессы. 1991—2011 гг. М., Собеседник, 2011. |
20 | Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Чтение: Землянова Л. М. Журналистика и коммуникативистика. Концептуализация медийных процессов в современной зарубежной науке. М., МедиаМир, 2012. |
21 | Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Чтение: Интернет-СМИ. Теория и практика/Под редакцией М. М. Лукиной. М., Аспект Пресс, 2010. |
22 | Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Чтение: История русских медиа 1989—2011. Версия "Афиши". М., Издательство «Афиша», 2011. |
23 | Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Изучение материалов сайта: http://www.adme.ru/product-placement/ |
24 | Типы текстов в системе массовой информации | 2 | Изучение материалов сайта: http://www.twirpx.com/file/86738/ |
Итого: | 54 |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.