rpd000003172 (1006786), страница 2

Файл №1006786 rpd000003172 (031600 (42.03.01).Б1 Реклама и связи с общественностью в аэрокосмической отрасли) 2 страницаrpd000003172 (1006786) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Прикрепленные файлы: ТИПМИ Зч.docx

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.ТИПМИ Зч.docx



2. Экзамен

Прикрепленные файлы: ТИПМИ Э.docx

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.ТИПМИ Э.docx







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Мандель Б.Р. PR: методы работы со средствами массовой информации: Учеб. пособие. – М.: Вузовский учебник, 2009.

2. Основы медиабизнеса: Учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. У.Л. Вартановой. – М.: Аспект Пресс, 2009.

3. Лазутина Г. В., Распопова С. С. Жанры журналистского творчества. Учебное пособие. М., Аспект-Пресс, 2011.

4. Ситников В. П. Техника и технология СМИ: печать, радио, телевидение. М., АСТ; Слово; ВКТ, 2011.

б)дополнительная литература:

1. Аграновский В.А. Вторая древнейшая. Беседы о журналистике. М., 1999.

2. Брацыло С.Б. Формирование системы отечественного многопрограммного ТВ: особенности организации и менеджмента. М., 2000.

3. Голдман У.Р. Миссия Мэрдока. Цифровая революция в медиаимперии. М., 2004.

4. Голицын Г., Петров Р. Информация – поведение – творчество. М., 1991.

5. Гуревич С.М. Экономика отечественных СМИ. Учеб. пособие для студентов вузов. М., 2004.

6. Допечатные процессы: Хрестоматия по курсу «Техника СМИ» / Под ред. Э.А. Лазаревич. М., 2002.

7. Киверин В.И. Экономика редакции газеты. Учебное издание. М., 2002.

8. Кузнецов Г.В. Так работают журналисты на ТВ. Учебное пособие. М., 2004.

9. Лазутина Г.В. Профессиональная этика журналиста. Учебное пособие. М., 2000

10. Лащук О.Р. Редактирование информационных сообщений. Учебное пособие для студентов вузов. М., 2004.

11. Назайкин А.Н. Медиапланирование. М., Эксмо, 2010.

12. Назаров М.М. Массовая коммуникация и общество. Введение в теорию и исследования. Либроком, 2010.

13. Орлова В.В. Глобальные телесети новостей на информационном рынке. М., 2003.

14. Редакционное руководство «Си-Би-Эй». Сборник материалов и документов. ЮНЕСКО, 2004.

15. Смирнов В.В. Жанры радиожурналистики. Учебное пособие для вузов. М., 2002.

16. Телевизионная журналистика. Кузнецов Г.В., Цвик В.Л., Юровский А.Я. М., 2005.

17. Телевизионная журналистика. Кузнецов Г.В., Цвик В.Л., Юровский А.Я. М., 2005.

18. Тертычный А.А. Жанры периодической печати. Учебное пособие. М., 2000.

19. Федотова Л.Н. Массовая информация: стратегия производства и тактика потребления. М., 1996.

1. Андреева М. В., Якутин Ю. В. История масс-медиа в датах и событиях. Учебное пособие. М., МГУП, 2010.

2. Бюген Ж., Айрис А. Управление медиа-компаниями. М., Университетская книга, 2010.

3. Дзялошинский И. М., Дзялошинская М. И. Концепция современного периодического издания. Учебно-методическое пособие. М., МедиаМир, 2012.

4. Землянова Л. М. Журналистика и коммуникативистика. Концептуализация медийных процессов в современной зарубежной науке. М., МедиаМир, 2012.

5. Интернет-СМИ. Теория и практика/Под редакцией М. М. Лукиной. М., Аспект Пресс, 2010.

6. История русских медиа 1989—2011. Версия "Афиши". М., Издательство «Афиша», 2011.

7. Коломиец В. П., Полуэхтова И. А. Российское телевидение: индустрия и бизнес. М., НИПКЦ Восход-А, 2010.

8. Коротков А. В., Кузьмин А. М. Мировые информационные ресурсы: учебное пособие. М., МГИМО-Университет, 2012.

9. Макеенко М. И. Радиовещание и телевидение США в новом столетии: структура, экономика, стратегии. М., Издательство Московского университета, 2010.

10. Мартынов Д. В., Оськин А. В. Российский рынок прессы. 1991—2011 гг. М., Собеседник, 2011.

11. Ситников В. П. Техника и технология СМИ: печать, радио, телевидение. М., АСТ; Слово; ВКТ, 2011.

12. Щепилова Г. Г. Реклама в СМИ: история, технология, классификация. М., Издательство Московского университета, 2010.

13. Яковлев Г. А. Коммерция в средствах массовой информации. Учебное пособие. М., Инфра-М, 2013.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. Гильдия издателей периодической печати: http://www.gipp.ru.

2. Национальная ассоциация телерадиовещателей: http://www.nat.ru.

3. Информационный портал для профессионалов Рунета: http://rocid.ru.

4. Журнал «Журналист»: http://journalist-virt.ru.

5. Журнал «Информационная безопасность: http://www.itsec.ru/news.php.

6. Российская ассоциация электронных коммуникаций: http://raec.ru.



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Класс видеопрезентаций для проведения лекционных и практических занятий.

2. Локальная вычислительная сеть кафедры с выходом в Internet/

4. Программа тестирования знаний и комплекты электронных тестов.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Теория и практика массовой информации »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Теория и практика массовой информации является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Реклама и связи с общественностью. Дисциплина реализуется на «ИИЯ» факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) И-04.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-11 ,ОК-12 ,ОК-13 ,ПК-6 ,ПК-14.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: Содержание дисциплины охватывает широкий круг теоретических вопросов

и практических проблем, связанных с функционированием института массовой

коммуникации в современном обществе.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет ,Экзамен.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (54 часов), практические (54 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (81 часов) самостоятельной работы студента. «Теория и практика массовой информации» является частью цикла

профессиональных дисциплин, которые знакомят студентов Института иностранных

языков Московского авиационного института (государственного технического

университета) с теорией и практикой коммуникативной деятельности в сфере рекламы и

связей с общественностью (направлению 031600 «Реклама и связи с общественностью»,

квалификационный уровень – бакалавр). Обучение дисциплине реализует кафедра связи с

общественностью и массовые коммуникации.

Рассматривая вопросы функционирования массовой информации в системе

массовых коммуникаций и организации средств массовой информации, студенты

получают знания о сущности и значении информации в развитии современного

информационного общества, об основных трендах развития средств массовой

информации, их правового и этического регулирования. В процессе освоения

материала дисциплины студенты учатся применять современные компьютерные и

информационные технологии для поиска, получения, хранения и обработки информации,

получают профессиональные навыки работы с компьютером как средством управления

информацией.

При изучении дисциплины студенты учатся разбирать кейсы, дискутировать по

профессиональным проблемам. Особое внимание уделяется организации самостоятельной

работы и разнообразным практикумам.

Программой дисциплины предусмотрен текущий контроль выполнения

самостоятельных письменных работ и рубежный контроль в форме письменного зачёта.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Теория и практика массовой информации »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Современные научные представления об информации и информационных процессах (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Массовая информация и ее роль в современном мире (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Массовая информация как социальный и экономический ресурс (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Исторические типы журналистики (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Система современных российских СМИ (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Правовое и этическое регулирование деятельности СМИ (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Глобализация массовых информационных процессов (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Основные зарубежные субъекты глобальных процессов создания и распространения массовой информации (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Глобальные тенденции развития СМИ (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.1. Аудитория СМИ (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.2. Основные элементы рынка массовой информации (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.3. Телевидение как сектор медиаиндустрии (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.4. Экономические и организационные особенности прессы (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.5. Эволюция рыночной стратегии радиовещания (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.6. Массовая информация и интернет (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.7. Структурные характеристики информационных агентств (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.8. Реклама как тип массовой информации (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.9. Информационная безопасность, коммерческая и государственная тайна (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.1. Техника и технология изготовления печатной продукции (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.2. Система жанров прессы (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.3. Техника и технология электронных (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.4. Система жанров телевидения и радиовещания (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее