rpd000010445 (1006742)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000010445)
Мониторинг атмосферы
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Экология и природопользование | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Экологическая безопасность космической деятельности | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 610 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 610 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 610 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 5 | 144 | 34 | 18 | 16 | 49 | 27 | Э |
| Итого | 144 | 34 | 18 | 16 | 49 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 022000 Экология и природопользование
Авторы программы:
| Шоль Д.Е. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 610 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 610 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Мониторинг атмосферы является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать способы мониторинга, анализа и выявления кризисных ситуаций, требующих реструктуризации |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-7 | Знать теоретические основы экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; обладать способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности |
| 2 | Владеет методами прикладной экологии, экологического картографирования, экологической экспертизы и мониторинга; владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания на практике |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Мониторинг атмосферы | Основной раздел | 34 | 18 | 16 | 34 | 102 | 144 |
| Всего | 34 | 18 | 16 | 34 | 102 | 144 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Определение экологического мониторинга и его задачи
- 2. Природная среда
- 3. Предельно-допустимые концентрации (ПДК)
- 4. Предельно-допустимые выбросы (ПДВ)
- 5. Предельно-допустимые уровни (ПДУ)
- 6. Предельно-допустимые сбросы (ПДС)
- 7. Мониторинг природных сред
- 8. Фоновый мониторинг
- 9. Мониторинг загрязнения и источников загрязнения
- 10. Фоновое загрязнение окружающей среды
- 11. Всемирная метеорологическая организация (ВМО)
- 12. Национальный мониторинг Российской Федерации
- 13. Региональный мониторинг
- 14. Медико-экологический мониторинг
- 15. Биологический мониторинг
- 16. Биоиндикаторы
- 17. Локальный мониторинг
- 18. Мониторинг промышленного предприятия
- 19. Воздушная среда
- 20. Автоматизированные системы контроля окружающей среды (АСКОС)
- 21. Дистанционно пилотируемые аэродинамические аппараты
- 22. Аэростатические летательные аппараты
- 23. Математические модели переноса вещества
- 24. Атмосфера
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основной раздел | 2 | Научные основы экологического мониторинга | 1, 2 |
| 2 | 1.1.Основной раздел | 2 | Загрязнение окружающей среды. Основные контролируемые параметры и нормирование загрязнения окружающей среды | 2, 3, 4, 5, 6 |
| 3 | 1.1.Основной раздел | 2 | Приоритетные контролируемые параметры природной среды и рекомендуемые методы | 2, 7 |
| 4 | 1.1.Основной раздел | 2 | Организация и структура мониторинга состояния окружающей среды. Виды мониторинга | 1, 2, 7 |
| 5 | 1.1.Основной раздел | 2 | Мониторинг загрязнения и источников загрязнения. Средства реализации мониторинга | 7, 8, 9, 10 |
| 6 | 1.1.Основной раздел | 2 | Всемирная метеорологическая организация и международный мониторинг загрязнения биосферы | 9, 10 |
| 7 | 1.1.Основной раздел | 2 | Назначение сети станций ВМО для наблюдения за фоновым загрязнением атмосферы | 2, 10, 11 |
| 8 | 1.1.Основной раздел | 2 | Национальный мониторинг Российской Федерации. Единая госу¬дарственная система экологического мониторинга России | 2, 9, 12 |
| 9 | 1.1.Основной раздел | 2 | Проекты экологического мониторинга промышленных зон | 3, 4, 5, 6, 18, 24 |
| 10 | 1.1.Основной раздел | 2 | Региональный мониторинг. Задачи и организация. Примеры организации региональных систем мониторинга. | 1, 2, 7 |
| 11 | 1.1.Основной раздел | 2 | Принципы получения и обра¬ботки информации о состоянии здоровья населения. Анализ существующего медико-экологического состояния территории с составле | 13, 14, 15 |
| 12 | 1.1.Основной раздел | 2 | Понятие о биоиндикаторах Классификация биоиндикаторов, в том числе биохимических анализаторов запахов, анализаторов различных физических полей. | 15, 16, 19 |
| 13 | 1.1.Основной раздел | 2 | Локальный мониторинг. Организация локального мониторинга и его задачи | 16, 17 |
| 14 | 1.1.Основной раздел | 2 | Автоматизированная система мониторинга воздушной среды города. Структура системы мониторингового наблюдения за состоянием воздушной среды крупного | 17, 18, 19 |
| 15 | 1.1.Основной раздел | 2 | Автоматизированные системы контроля окружающей среды (АСКОС). Основные функции и виды АСКОС. Информационные характеристики АСКОС. Анализ погрешностей | 20, 21, 22 |
| 16 | 1.1.Основной раздел | 4 | Мониторинг атмосферы средствами дистанционно пилотируемых аэродинамических и аэростатических летательных аппаратов. | 22, 23 |
| Итого: | 34 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основной раздел | 2 | Фоновое загрязнение окружающей среды. Типовая программа наблюдений. Рекомендации по выбору места размещения станций комплексного фонового мониторинга | 1, 2, 10, 24 |
| 2 | 1.1.Основной раздел | 4 | Наблюдение за состоянием других сред. Совместимость данных. Контроль качества наблюдений. Документация. Регистрация и архивизация. Единицы измерения | 1, 2, 9, 18, 19, 24 |
| 3 | 1.1.Основной раздел | 2 | Принципы организации регионального экологического мониторинга. Типовые проекты службы экологического мониторинга края, области, города. | 1, 2, 7, 13, 14, 24 |
| 4 | 1.1.Основной раздел | 2 | Типовые проекты экологического мониторинга промышленных зон | 1, 2, 9, 18 |
| 5 | 1.1.Основной раздел | 4 | Примеры организации региональных систем мониторинга. Мониторинг Московского региона. | 1, 2 |
| 6 | 1.1.Основной раздел | 2 | Анализ существующего медико-экологического состояния территории с составлением комментариев к антропогенно измененной окружающей среде | 2, 7 |
| 7 | 1.1.Основной раздел | 2 | Структура системы мониторингового наблюдения за состоянием воздушной среды крупного города | 1, 2, 19, 20, 24 |
| Итого: | 18 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основной раздел | Микроклиматическая съёмка конкретной территории | 4 | 1, 2, 20 | |
| 2 | 1.1.Основной раздел | Отбор проб природных объектов, предварительная подготовка, консервация и хранение | 4 | 2, 9 | |
| 3 | 1.1.Основной раздел | Отбор проб воздуха для определения химического состава атмосферных аэрозолей. | 4 | 1, 24 | |
| 4 | 1.1.Основной раздел | Репрезентативность результатов измерений. Определение координат источников загрязнения | 4 | 1, 2 | |
| Итого: | 16 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
1.1. Мониториг атмосферы
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















