Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1002972), страница 18

Файл №1002972 Диссертация (Психология позитивного старения условия, факторы и социальные эффекты геротрансцендентности) 18 страницаДиссертация (1002972) страница 182019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

При этом конкретный человек не обязательно разделяетвсе упомянутые характеристики одновременно.С помощью метода квантильного разброса были определены нормы дляпоказателейпомощьюгеротрансцендентности.t-критериястатистическиСтьюдентазначимыеСравнительныйдляразличиянезависимыхмеждуанализсреднихвыборокуровневымисвыявилпоказателямигеротрансцендентности, в связи с чем, были определены нормы для мужчин иженщин (табл. 1 и 2).94Таблица 1. Нормы показателей геротрансцендентности для мужчин.НизкиезначенияСредниезначенияВысокиезначенияОбщий показатель0 - 9697 - 109110 - 136геротрансцендентностиШкала «личностное0 - 3536 - 4142 - 52измерение»Шкала «социальное0 - 3132 - 3637 - 44измерение»Шкала«генерализованное0 - 2728 - 3334 - 40мировосприятие»Таблица 2.

Нормы показателей геротрансцендентности для женщин.НизкиезначенияСредниезначенияВысокиезначения0 – 100101 - 114115 - 1360 - 3637 - 4243 - 520-3233 - 3940 - 440 - 2829 - 3435 - 40Общий показательгеротрансцендентностиШкала «личностноеизмерение»Шкала «социальноеизмерение»Шкала«генерализованноемировосприятие»Условия формирования геротрансцендентностиПодусловиямипсихологическиевнашемхарактеристики,исследованиикоторыемыпонимаемнеобходимыдлятакиеначалаформирования геротрансцендентности.

Исходя из представлений о том, чтогеротрансцендентность начинает формироваться в период перехода от периодавзрослости к периоду старения – 50-60 лет – мы предположили, что условиямидля ее формирования могут стать личностные особенности, формируемые наболее ранних этапах.СамопринятиеВ наших более ранних исследованиях (Стрижицкая, 2006) было показано,что в период поздней взрослости самопринятие приобретает особое значение,оно отчасти берет на себя компенсаторную функцию в процессе перестройки95структуры самооценки, поддерживая ее стабильно высокий общий уровень. Всвязи с этим, было принято решение включить данную характеристику какпредпосылку формирования геротрансцендентности.Вкачествеинструментамывыбралиметодикуисследованиясамоотношения (МИС) С.Р.

Пантилеева (Пантилеев, 2008), из которой былаиспользована шкала «Самопринятие». Шкала имеет 12 пунктов, с которымиучастник исследования должен согласиться или не согласиться, получая 1 баллза каждый пункт, с которым он согласен. Таким образом, оценки по данномупоказателю могут варьироваться от 0 до12.Данная шкала направлена на оценку степени позитивного отношения ксебе, принятия различных аспектов Я как целого, несмотря на возможныенедостатки.Позитивное отношение к прошломуПозитивное отношение к прошлому является основой самооценки,выступает показателем адаптивного развития человека в целом (Эриксон, 1960;Стрижицкая, 2006), в связи с чем, этот параметр был выбран в качестве ещеодной предпосылки формирования геротрансцендентности.Для исследования этого параметра мы использовали методику Гинзбурга,в модификации О.Ю.

Стрижицкой (Стрижицкая, 2006). В данной методикеиспытуемых просили оценить эмоции, которые вызывает у них прошлое, пошкале от 0 до 10. В методике используются следующие эмоциональныемодальности:1.Страх.2.Тревога.3.Безразличие.4.Заинтересованность.5.Спокойствие.6.Радость.96При обработке данных использовались дополнительные композитныепоказатели:1.Позитивноеотношение–среднийпоказательпозитивныхэмоциональных состояний (радость, заинтересованность, спокойствие).2.Негативноеотношение–среднийпоказательнегативныхэмоциональных состояний (страх, тревога, безразличие).Квантильный размах показал, что для показателя «позитивное прошлое»средние значения лежат в диапазоне 4 – 6,5 баллов, для показателя «негативноепрошлое» - в диапазоне 2 – 4 балла.По выборке в целом показатели всех эмоциональных модальностейнаходились в диапазоне средних значений.СамоактуализацияДляданногоисследованиябылавыбранаметодикадиагностикисамоактуализации личности (А.В.

Лазукин в адаптации Н.Ф. Калина;САМОАЛ) (Лазукин, 2002). Методика предназначена для обследованиявзрослых, психически здоровых людей. В рамках проекта «Самодетерминацияразвитиявпериодыпозднейвзрослостиистарения:когнитивный,эмоциональный, личностный аспект» было выявлено, что наиболее значимымидля периода поздней взрослости и старения являются характеристикисамоактуализации, представленные ниже. Было показано, что именно ониподкрепляют самодетерминацию как основу развития и функционирования впериод старения.При обработке результатов тестирования подсчет «сырых» баллов,полученных испытуемым, осуществляется с помощью ключей к методике.Описание шкал:Взгляд на природу человека описывает веру в людей, в могуществочеловеческих возможностей.

Высокий показатель может интерпретироватьсякак устойчивое основание для искренних и гармоничных межличностных97отношений,естественнаясимпатияидовериеклюдям,честность,непредвзятость, доброжелательность.Высокая потребность в познании характерна для самоактуализирующейсяличности, всегда открытой новым впечатления. Эта шкала описываетспособность к бытийному познанию – бескорыстную жажду нового, интерес кобъектам, не связанный прямо с удовлетворением каких-либо потребностей.Такое познание, считает Маслоу, более точно и эффективно, поскольку егопроцесс не искажается желаниями и влечениями, человек при этом не склоненсудить, оценивать и сравнивать.

Он просто видит то, что есть и ценит это.Стремление к творчеству или креативность – непременный атрибутсамоактуализации, которую попросту можно назвать творческим отношением кжизни.Автономность, по мнению большинства гуманистических психологов,являетсяглавнымкритериемпсихологического здоровьяличности, еецелостности и полноты. Это понятие тяготеет к таким чертам, как жизненность(aliveness) и самоподдержка (self-support) у Ф.

Перлза, направляемость изнутри(inner-directed)уД.Рисмена,зрелость(ripeness)уК.Роджерса.Самоактуализирующаяся личность автономна, независима и свободна, однакоэто не означает отчуждения и одиночества. В терминах Э. Фроммаавтономность – это позитивная "свобода для" в отличие от негативной"свободы от".Спонтанность – это качество, вытекающее из уверенности в себе идоверия к окружающему миру, свойственных самоактуализировавшимсялюдям. Высокий показатель свидетельствует о том, что самоактуализация сталаобразом жизни, а не является мечтой или стремлением. Способность кспонтанному поведению фрустрируется культурными нормами, в естественномвиде ее можно наблюдать разве что у маленьких детей. Спонтанностьсоотносится с такими ценностями, как свобода, естественность, игра, легкостьбез усилия.98Шкала контактности измеряет общительность личности, ее способностьк установлению прочных и доброжелательных отношений с окружающими.

ВопросникеСАМОАЛ,контактностьпонимаетсянекакуровенькоммуникативных способностей личности или навыки эффективного общения,но как общая предрасположенность к взаимно полезным и приятным контактамс другими людьми, необходимая основа синергической установки личности.Шкала гибкости в общении соотносится с наличием или отсутствиемсоциальных стереотипов, способностью к адекватному самовыражению вобщении.Высокиепоказателисвидетельствуютобаутентичномвзаимодействии с окружающими, способности к самораскрытию. Люди свысокой оценкой по этой шкале ориентированы на личностное общение, несклонны прибегать к фальши или манипуляциям, не смешивают самораскрытиеличностис самопредъявлением–стратегиейитактикойуправленияпроизводимым впечатлением. Низкие показатели характерны для людейригидных, не уверенных в своей привлекательности, в том, что они интереснысобеседнику и общение с ними может приносить удовольствие.Факторы формирования геротрансцендентностиПод факторами в данной работе мы понимаем те психологическиепроцессы, которые оказывают воздействие на геротрансцендентность впроцессе ее формирования.

Рассматриваемые нами факторы можно условноразделить на несколько групп:Факторы эмоционального плана;Факторы, связанные с временной перспективой;Факторы социального взаимодействия;Когнитивно-поведенческие факторы 2.Когнитивно-поведенческие факторы рассматриваются в контексте когнитивноповеденческой парадигмы Лазаруса, Фолкмана.992Факторы эмоционального плана исследовались с помощью:1. Методики Р. Кеттелла 16 PF (C) (Капустина, 2001). В исследованиииспользовался фактора «С» - «эмоциональная неустойчивость – эмоциональнаяустойчивость». Высокие показатели по данному фактору свидетельствуют остабильностиэмоциональнойсферы,эмоциональнойустойчивости,уравновешенности, низкие значения наоборот, говорят о неустойчивости,частых сменах эмоционального фона, склонности к переживаниям.

Длявыборки в целом были получены средние на границе низких и среднихзначений (6,02 – в сырых баллах, 4 – в стенах).2. Гериатрической шкалы депрессии (GDS) (Sheikh, Yesavage , 1987;Yesavage, 1982-1983; Кадыков А.С., Манвелов Л.С, 2015) позволяющейопределить наличие депрессивной симптоматики у пожилого человека(использовалась краткая версия, 15 вопросов). Средний показатель симптомовдепрессии в выборке 4,71, разброс данных составил от 1 до 14 баллов. Согласнометодике, результаты интерпретируются следующим образом:0-4 балла – низкий показатель выраженности симптомов депрессии,депрессия отсутствует.5 – 10 баллов – средний показатель выраженности симптомов депрессии,можно говорить о слабо выраженной депрессии.11 – 15 баллов – высокий уровень выраженности симптомов депрессии,выраженная депрессия.3.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее