Диссертация (Особенности состояния вегетативной нервной системы у пациентов с фармакорезистентной эпилепсией)

PDF-файл Диссертация (Особенности состояния вегетативной нервной системы у пациентов с фармакорезистентной эпилепсией) Медицина (60196): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Особенности состояния вегетативной нервной системы у пациентов с фармакорезистентной эпилепсией) - PDF (60196) - СтудИзба2020-05-24СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Особенности состояния вегетативной нервной системы у пациентов с фармакорезистентной эпилепсией". PDF-файл из архива "Особенности состояния вегетативной нервной системы у пациентов с фармакорезистентной эпилепсией", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РНИМУ им. Пирогова. Не смотря на прямую связь этого архива с РНИМУ им. Пирогова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯРОССИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙУНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.И. ПИРОГОВАНа правах рукописиЖуравлёв Дмитрий ВикторовичОСОБЕННОСТИ СОСТОЯНИЯ ВЕГЕТАТИВНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫУ ПАЦИЕНТОВ С ФАРМАКОРЕЗИСТЕНТНОЙ ЭПИЛЕПСИЕЙ14.01.11 – нервные болезниДИССЕРТАЦИЯна соискание учёной степени кандидата медицинских наукНаучный руководитель:Лебедева Анна Валерьяновна, д.м.н.Научный консультант:Лебедева Марина Андреевна, к.б.н.Москва 20192ОГЛАВЛЕНИЕВВЕДЕНИЕ............................................................................................................................................

4ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ .................................................................................................. 101.1. Иктальные и перииктальные вегетативные нарушения ................................................ 111.2. Интериктальные вегетативные нарушения ...................................................................... 131.2.1. Методы исследования вегетативной регуляции ........................................................ 141.2.2. Вегетативная дисфункция у пациентов с эпилепсией в интериктальный период.........................................................................................................................................................

181.2.3. Взаимосвязь вегетативной дисфункции и тяжести течения эпилепсии ................ 201.2.4. Вегетативные нарушения у пациентов с эпилепсией в состоянии сна .................. 211.3. Внезапная смерть пациентов с эпилепсией (SUDEP) ....................................................... 221.4. Вегетативные нарушения при психогенных неэпилептических приступах (ПНЭП) 241.5. Влияние противоэпилептической терапии на вегетативную регуляцию .................... 261.5.1. Противоэпилептические препараты (ПЭП) ................................................................

261.5.2. Стимуляция блуждающего нерва .................................................................................. 291.6. Патогенез вегетативной дисфункции при эпилепсии ...................................................... 301.6.1. Симпатическая и парасимпатическая активность ................................................... 301.6.2. Локализация эпилептогенного очага ............................................................................ 311.6.3. Тканевые и клеточные механизмы кардиальных изменений при эпилепсии .....

351.6.4. Патогенез некардиальных вегетативных нарушений............................................... 361.6.5. Центральная вегетативная нейрональная сеть.......................................................... 37ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ .........................................................

382.1. Дизайн исследования .............................................................................................................. 382.2. Критерии включения в исследование и исключения из него ........................................ 402.3. Методы исследования вегетативной регуляции ............................................................... 412.3.1. Подготовка к исследованию ВНС ................................................................................. 412.3.2.

Протокол исследования ВНС ......................................................................................... 422.3.3. Анализ записей .................................................................................................................. 442.3.4. Статистический анализ ...................................................................................................

482.4. Материал исследования ......................................................................................................... 48ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ КЛИНИКО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ .... 503.1. Клиническая характеристика пациентов с эпилепсией .................................................. 503.2.

Клинические проявления вегетативной недостаточности у пациентов эпилепсией 553.3. Автономная регуляция сердечно-сосудистой системы у пациентов с эпилепсией .... 573.3.1. Уровень вегетативной активности у пациентов с эпилепсией ................................ 573.3.2 Связь уровней тревоги, депрессии и качества сна с параметрами вегетативнойрегуляции у пациентов с эпилепсией ......................................................................................

6033.3.3. Связь частоты приступов и длительности заболевания с уровнем вегетативнойактивности у пациентов с эпилепсией .................................................................................... 613.3.4. Медикаментозная терапия и состояние вегетативной нервной системы упациентов с эпилепсией ............................................................................................................. 623.3.5. Особенности вегетативной регуляции при различных формах эпилепсии ..........

643.4. Вегетативная дисфункция у пациентов с генерализованной эпилепсией ................... 663.5. Вегетативная дисфункция у пациентов с фокальной эпилепсией ................................ 693.5.1. Уровень вегетативной активность у пациентов с фокальной эпилепсией ........... 693.5.2. Связь частоты и типов приступов с вегетативной регуляцией у больныхфокальной эпилепсией ...............................................................................................................

723.5.3. Локализация эпилептогенного очага и особенности вегетативной регуляции ... 733.5.4. Связь длительности течения фокальной эпилепсии с состоянием вегетативнойсистемы ......................................................................................................................................... 763.6. Вегетативная дисфункция у пациентов с фармакорезистентной эпилепсией ............ 79ЗАКЛЮЧЕНИЕ ..................................................................................................................................

84ВЫВОДЫ ............................................................................................................................................. 93ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ......................................................................................... 94СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ ..............................................................................................................

95СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ................................................................................................................ 97ПРИЛОЖЕНИЕ................................................................................................................................ 124КЛИНИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ ...................................................................................................

1244ВВЕДЕНИЕАктуальность темы исследованияЭпилепсия – заболевание, представленное определённой, хорошо документированнойэтиологией, характеризующееся в качестве основного проявления повторными эпилептическимиприпадками, не являющимися непосредственным проявлением острой патологии мозга (КарловВ.А., 2010). По приблизительным оценкам в мире насчитывается более 65 миллионов больныхэпилепсией (Thurman D.J., 2011). Эпилепсия занимает третье место среди неврологическихзаболеваний в оценке мирового бремени болезней (GBD 2015 Disease and Injury Incidence andPrevalenceCollaborators,2016).У20-40%пациентовсэпилепсиейприсутствуетфармакорезистентность, под которой понимается неэффективность двух и более проводимыхнадлежащим образом схем медикаментозной терапии с использованием правильно подобранныхи хорошо переносимых препаратов (Callaghan B., 2011, Kwan P., 2011).В более широком смысле под эпилепсией понимают болезнь мозга, характеризующуюсястойкой предрасположенностью к возникновению эпилептических приступов, а такженейробиологическими, когнитивными, психологическими, социальными и экономическимипоследствиями (Fisher R.S., 2005, 2014).

Наличие продолжающихся приступов и патологическихкоморбидных состояний ухудшает качество жизни пациентов (Devinsky O., 2018). В рамкахсовременных тенденций наряду с проблемой достижения контроля над приступами всё большевнимания уделяется проблеме коморбидных расстройств при эпилепсии – как соматических, таки психоневрологических, которые могут значимо влиять на тактику ведения пациентов, а такжена оценку социально-экономического бремени данного заболевания (Gaitatzis A., 2012,Guekht A., 2017).

Вегетативные нарушения являются, по всей видимости, непосредственнымпатогенетическим компонентом эпилепсии, а также важным аспектом проблемы коморбидностиданной категории пациентов (Lotufo P.A., 2012).Вегетативная дисфункция представляет собой различные варианты нарушения вегетативнойрегуляции, которые могут проявляться в виде вегетативной недостаточности или же не иметьклинических симптомов и выявляться только при помощи инструментальных методовобследования. Вегетативная дисфункция считается независимым предиктором развитияразличных соматических и неврологических расстройств, таких как метаболический синдром исердечно-сосудистые заболевания, сахарный диабет II типа, хроническая обструктивная болезньлёгких, деменция, а также предиктором преждевременной смерти (Anang J.B.M., 2014,Licht C.M.M., 2013, Thayer J.F., 2010, Zafrir B., 2016, Ricci F., 2018, Wulsin L.R., 2015).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее