Диссертация (Повышение эффективности профилактики кариеса временных зубов путем регуляции процессов созревания эмали), страница 6

PDF-файл Диссертация (Повышение эффективности профилактики кариеса временных зубов путем регуляции процессов созревания эмали), страница 6 Медицина (59507): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Повышение эффективности профилактики кариеса временных зубов путем регуляции процессов созревания эмали) - PDF, страница 6 (59507) - Студ2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Повышение эффективности профилактики кариеса временных зубов путем регуляции процессов созревания эмали". PDF-файл из архива "Повышение эффективности профилактики кариеса временных зубов путем регуляции процессов созревания эмали", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМСУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМСУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Авторамиустановлено, что герметизация фиссур является качественным методомборьбы с возникновением фиссурного кариеса постоянных зубов.Поданныммногихисследований,клиническаяэффективностьгерметизации фиссур подтверждает снижение прироста кариеса от 75% до99%, при этом, чем дольше герметик задерживается на поверхности зубов,тем выше профилактический эффект (Леонтьев В. К., Пахомов Г. Н., 2006;Кисельникова Л. П., Бояркина Е.

С., 2008).Чаще всего интенсивный прирост кариеса жевательных поверхностейпостоянных моляров с незавершенной минерализацией твердых тканей эмалинаблюдается в первый год после прорезывания зуба (Авраамова О. Г., 2005;Кисельникова Л. П., 2009). Поэтому герметизация фиссур наиболееэффективна сразу или в течение года после прорезывания зубов.Герметики бывают светоотверждаемые (полимеризуются под действиемпучкавидимогосветасамополимеризующиесясдлинойволны(полимеризуются430при–490помощинм)ихимическихкатализаторов) с разным процентным содержанием наполнителя. Основныетребования к герметикам: низкая вязкость и высокая текучесть.

Сфераиспользованиякариозныхгерметиковполостей,распространиласьобъединяядвеналечениепроцедуры:небольшихгерметизацияипломбирование одним материалом.Для проведения герметизации фиссур и ямок наиболее широкоприменяются композиты (Бояркина Е. С., 2009; Song M., Wang L., 2010;Prathibha B., et al., 2019).32Хотя традиционные композиционные герметики имеют надежный эффект,у них есть несколько недостатков:•при проведении методики герметизации необходима полная изоляция отслюны.Попаданиеслюнынарушаетфиксациюгерметика,чтовпоследствии приводит к неэффективному результату лечения;•длительный процесс нанесения герметика, во время которого необходимопротравливать эмаль.

Детям 1 – 4 лет сложно понять требование врача;•невозможно прочувствовать давление материала во время наполненияфиссуры, воздушные пузырьки легко генерируются при нанесениигерметика, что приводит к неэффективному лечению.Весьма перспективным является использование при герметизациистеклоиономерных (СИЦ) герметиков (Song M., Wang L., 2010; Ulusu T., et al.,2012). Это обусловлено выраженным профилактическим действием СИЦ, засчет способности к выделению фторид - ионов.Результаты исследования Маслак Е. Е.

и др. (2004) указывают, чтонеинвазивная герметизация фиссур временных моляров стеклоиономернымцементом является эффективной в профилактике кариеса у детей раннего идошкольного возрастов – через год в 92,5-95,7% случаев отмечаетсясохранение здоровой жевательной поверхности моляров.В исследовании Holmgren C. J., Lo E. C. и Hu D. (2013), показано, что втечение 6 лет сохранность герметика СИЦ (Ketac-Molar) в постоянныхмолярах у детей отмечалось в 41% случаев, при этом заболеваемостькариесом снизилась до 85% (в данном исследовании, пациенты приходили наосмотр стоматолога раз в полгода). Авторы отмечают, что несмотря на то,что герметик визуально не виден на фиссуре зуба, он действует в глубинефиссуры, играет определенную защитную роль.ПроведенныеэкспериментальныеиклиническиеисследованияФурсика Д.

И. (2005) убедительно показали, что запечатывание фиссурвременных зубов СИЦ является самым эффективным методом для защиты33жевательной поверхности у детей от 1 до 5 лет: кариес выявлен в 5,9% нажевательной поверхности временных моляров (через 18 месяцев отсутствиегерметика – 15,5%). При применении диаминфторида серебра (препаратСафорайд) – кариес выявлен в 19,4% временных моляров, при глубокомфторировании(эмаль-герметизирующийликвид)–22,8% временныхмоляров и при использовании 1 % раствора фторида натрия (препаратFluocal-solute) – 33,1% временных моляров.Song M.

и Wang L., 2010, выявили, что у детей в течение 2-х лет послегерметизации фиссур временных зубов наблюдалась следующая сохранностьгерметика: у СИЦ и композита полная сохранность на уровне 27,1% и 63,6 %соответственно, а полное отсутствие на уровне 27,6% и 11,8%.Есть мнение, что несмотря на то, что сохранность стеклоиономерныхгерметиков низкая, их профилактический эффект сравним с эффектомкомпозитныхгерметиков.Важно,чтоСИЦобладаютхорошейбиосовместимостью с эмалью зубов, поэтому методика их применения нетребует протравливания кислотой для адгезии. Так, по данным Liu Y., et al.2014 установлено, что через 2 года после герметизации фиссур постоянныхмоляров с применением стеклоиономерного герметика GC Fuji VIIпоражаемость кариесом на жевательных поверхностях постоянных моляровсоставила 6,7%, а в группе применения композиционного герметика Helioseal– 3,0%, различия между двумя исследуемыми группами недостоверны.Таким образом, в настоящее время существует проблема раннегопоражения кариесом временных зубов.

Особенно важно раннее началопрофилактики для детей с высоким риском развития кариеса. Однакоостаются нерешенными многие вопросы в отношении индивидуальногоподхода к выбору средств и методов профилактики кариеса во временныхзубах у детей раннего и дошкольного возрастов.В вышеописанных работах не изучены возможности ускорения процессовминерализации эмали временных зубов с помощью применения местнойреминерализирующейтерапии,непроведенаоценкаэффективности34применения неинвазивной герметизации с помощью СИЦ для повышениясозревания эмали и кариесрезистентности во временных молярах у детей.Все это является основой проведенной работы.35ГЛАВА 2.МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ2.1. Принципы формирования исследуемых группКритерии включения в исследование:•дети (в возрасте от 11 месяцев до 4 лет) с интактными и пораженнымикариесом временными зубами;•дети (в возрасте от 11 месяцев до 4 лет) с отсутствием соматическихзаболеваний в суб- и декомпенсированных формах (I, II группа –здоровые и практически здоровые дети;III группа – наличиекомпенсированных форм хронических заболеваний);•дети (в возрасте от 11 месяцев до 4 лет) длительное время проживающиев Москве.Критерии не включения в исследование:•пациенты (в возрасте от 11 месяцев до 4 лет) длительно не проживающиев Москве;•дети, чьи родители отказываются подписыватьинформированноедобровольное согласие на проведение медицинского исследования;•наличие у детей (в возрасте от 11 месяцев до 4 лет) соматическихзаболеваний в суб- и декомпенсированных формах (IV - V группыздоровья).Критерии исключения:•пациенты, отказывающиеся от выполнения каких-либо диагностическихпроцедур, если при этом отсутствует возможность их замены другимиметодами в соответствии с протоколом исследования;36•пациенты, у которых в процессе проведения исследования выявляютсяпротивопоказания к каким-либо видам обследования, при отсутствиитаковых на этапе предварительного отбора;•не соблюдение требований протокола исследования.Все исследования проводились в отделении детской стоматологииклиническогоцентрачелюстно-лицевой,пластическойстоматологии клиники МГМСУ им.

А.И. Евдокимова.хирургиииИсследованиявключали два этапа: клиническое и клинико-лабораторное (таблица 2.1).Включениепациентоввисследованиепроводилосьнаоснованииразработанных критериев включения и при наличии информированногодобровольного согласия родителей. Всем детям была проведена санацияполости рта, в том числе и с применением анестезиологического пособия.Группа сравнения включала детей, родители которых имели низкий уровеньмотивации к проведению профилактических мероприятий.Таблица 2.1 – Распределение детей по группам в зависимости от задач иэтапов исследованияКлиническое обследованиеИзучение заболеваемости и интенсивности кариеса временных зубов удетей раннего возраста, обратившихся за стоматологической помощью, сприменением индексов кпу(з)/кпу(п), ICDAS - II и CASTГруппыI группа(в возрасте от 11 месяцев до 2-х лет)II группа(в возрасте от 2-х до 3-х лет)Кол-вогруппКоличество детей1174 детей1222 детей37III группа(в возрасте от 3-х до 4-х лет)Общее количество1249 детей3645 детейКлинико-лабораторное обследованиеИзучение влияния различных средств и методов профилактики дляповышения эффективности профилактики кариеса на регуляцию процессовсозревания эмали временных зубовГруппыКол-водетейКол-вовременныхмоляровКол-воэлектрометрическихСодержаниеизмеренийПервые временныеГруппасравнения31детеймоляры - 124708Вторые временныемоляры - 112группаI профилактическаяПервые временныеСочетанноемоляры - 120применение кальций30672детейфосфатсодержащихиВторые временныефторидсодержащихмоляры - 104препаратов38группаII профилактическаяПервые временныемоляры - 12030детейПрименение660Вторые временныефторидсодержащихпрепаратовмоляры - 100III профилактическаягруппа30детейПервые временныеМетод герметизациимоляры - 120фиссур моляров с696применениемВторые временныестеклоиономерногомоляры - 112цементаОбщее121912 - временныхкол-водетеймоляров27362.2.

Методы стоматологического обследования2.2.1. Оценка поражаемости кариеса временных зубов у детей покритериям кпу(з) и кпу(п)По индексу кпу(з) и кпу(п), основными диагностическими критериямикариеса временных зубов у детей (таблица 2.2) являются наличие кариозногодефекта в твердых тканях временных зубах.

Кариес эмали временных зубов удетей на ранней стадии (пятно), изменение цвета в пределах эмали и дефектытвердых тканей зубов, вызванные флюорозом, не входят в кпу(з) и кпу(п).Критерий «к» (decayed) обозначает развитие кариозного процесса вовременном ранее не леченном зубе, критерий «п» (filled) – количествопломбированных временных зубов, критерий «у» (missing) – количество39удаленных из-за осложнений кариеса временных зубов (дети в возрасте додевяти лет, преждевременно потерянные временные зубы).Исследование зубов для последующего подсчета индекса кпу(з) и кпу(п)производится в направлении по часовой стрелке, начиная от верхнегоправого второго временного моляра до верхнего левого второго временногомоляра, и заканчивая от нижнего левого второго временного моляра донижнего правого второго временного моляра. Порядок исследованияповерхностей зуба: дистальная поверхность → окклюзионная поверхность →медиальная поверхность → вестибулярная поверхность → оральнаяповерхность.Формула выглядит следующим образом:КПУ/кпу (з) =сумма кариозных, пломбированных и удаленных зубоввзрослыеколичество исследованных лиц (пациентдети )сумма кариозных, пломбированных и удаленныхповерхностей зубовКПУ/кпу (п) =взрослыеколичество исследованных лиц ( дети ) пациент40Таблица 2.2 – Регистрация и анализ стадий кариеса временных зубов сиспользованием кпу(з) и кпу(п)КритерииЗдоровыевременныезубыХарактеристикаЗдоровая поверхностьзуба (отсутствиепломбы и изменениецвета)Шероховатость эмали иКариозныезубы (к)размягчение дентина:изменение цветадентина под интактнойповерхностью эмалиПримерИнтактнаяповерхность(без кариеса)кпу(з)0балловкпу(п)0 балловКариес намедиальной ик ﹦1к﹦2окклюзионнойбаллбалламедиальной ип ﹦1п﹦2окклюзионнойбаллбаллаповерхностяхНаличие постоянногопломбировочногоПломби-материала ворованныевременных зубах призубы (п)наличии илиотсутствии вторичногоПломба наповерхностяхкариозного процессаФронтальные зубыУдаленныезубы (у)Временные зубы,удаленные из-заосложнений кариесау﹦4Удалениеу ﹦1баллаодного зубабаллЖевательные зубыу﹦5балловИтого3 балла8 баллов9 баллов412.2.2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее