Диссертация (Муниципальное образование как субъект финансового права), страница 3

PDF-файл Диссертация (Муниципальное образование как субъект финансового права), страница 3 Юриспруденция (59039): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Муниципальное образование как субъект финансового права) - PDF, страница 3 (59039) - СтудИзба2020-05-16СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Муниципальное образование как субъект финансового права". PDF-файл из архива "Муниципальное образование как субъект финансового права", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГЮА. Не смотря на прямую связь этого архива с МГЮА, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Для этого12предлагается изложить ч. 1 ст. 38 Федерального закона от 06.10.2003 № 131ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления вРоссийской Федерации» в следующей редакции:«1. В целях осуществления внешнего муниципального финансовогоконтроля представительные органы муниципальных районов, городскихокругов и городских округов с внутригородским делением образуютконтрольно-счетные органы.1.1. Контрольно-счетные органы муниципальных районов осуществляютполномочия органа внешнего финансового контроля в отношении поселений,входящих в состав муниципального района.1.2.

Контрольно-счетные органы городских округов с внутригородскимделением осуществляют полномочия органа внешнего финансового контроляв отношении внутригородских районов, входящих в состав городскогоокруга с внутригородским делением».7.Совершенствованиеправовогорегулированияфинансовойдеятельности муниципальных образований обусловлено использованиемпозитивного опыта государств с федеративным устройством, в частности,Федеративной Республики Германии.Особенностьбюджетно-правовогоположенияобщинГерманиизаключается в том, что они являются частью земель, в связи с чем доходы ирасходы муниципальных образований признаются доходами и расходамисубъектов Федерации. Подобный подход направлен не столько наограничение самостоятельности муниципальных образований в рамкахбюджетного процесса, сколько на повышение ответственности земель повопросам бюджетного обеспечения местного самоуправления.

В этих жецелях в Германии существует правовой надзор, применяемый, в том числе, ив бюджетном процессе.В рамках правового надзора специальные органы земель вправеоспаривать нормативные правовые акты муниципальных образований, в томчисле финансовые правила (положения о бюджете), и, в крайнем случае,13назначать уполномоченного, выполняющего функции временной финансовойадминистрации.В целях рецепции положительного зарубежного опыта правовогорегулирования финансовой деятельности муниципальных образований,правовой надзор, подтвердивший свою эффективность в Германии, можетнайти свое закрепление и в российском законодательстве, для чегопредлагается внести соответствующие дополнения в Бюджетный кодексРоссийской Федерации7, Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Обобщих принципах организации местного самоуправления в РоссийскойФедерации»8, Федеральный закон от 07.02.2011 № 6-ФЗ «Об общихпринципахорганизации и деятельности контрольно-счетных органовсубъектов Российской Федерации и муниципальных образований»9.Теоретическая значимость диссертации заключается в расширении иуточнении научных представлений о финансово-правовом регулированиидеятельности муниципальных образований, особенностях их финансовоправового статуса.

В диссертации предложены авторские определенияпонятий«финансоваякомпетенциямуниципальногообразования»«финансовые гарантии», «публичный финансовый интерес муниципальныхобразований» и ряда других понятий, выявлены особенности финансовойдеятельности муниципальных образований, обоснована налоговая природаторгового сбора, разграничены принципы бюджетного федерализма иместного самоуправления. Положения диссертации могут быть использованыдля дальнейших научных изысканий в области правового регулированияфинансовой деятельности муниципальных образований.Практическая значимость диссертации заключается в том, чтоосновные выводы и предложения проведенного исследования могут найтисвое отражение в нормотворческой деятельности законодательных органовРоссийскойФедерацииисубъектовРоссийскойФедерации,Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 № 145-ФЗ // СЗ РФ.1998.

№ 31. Ст. 3823.СЗ РФ. 2003. № 40. Ст. 3822.9СЗ РФ. 2011. № 7. Ст. 903.7814представительныхоргановмуниципальныхобразований,атакжеисполнительных органов государства и муниципальных образований.Положения диссертации могут быть использованы при проведениилекционных и практических занятий по учебным дисциплинам «Финансовоеправо», «Бюджетное право», «Финансовый контроль», а также спецкурсамфинансово-правового цикла.Апробация и внедрение результатов исследования. Диссертацияподготовлена и обсуждена на кафедре финансового права МосковскогогосударственногоюридическогоуниверситетаимениО.Е.Кутафина(МГЮА).Положения диссертации были апробированы при выступлении сдокладаминаконференции«Актуальныепроблемыфинансовогоиналогового права» (г.

Москва, 21 мая 2015 года) и круглом столе«Взаимосвязь российского правопорядка и правопорядка Совета Европы»(г. Москва, 24 марта 2015 года).Основные положения диссертации нашли отражение в 3 публикацияхавтора в ведущих рецензируемых журналах, рекомендованных Высшейаттестационной комиссией Министерства образования и науки РоссийскойФедерации.Структура работы обуславливается целью и задачами исследования исостоит из введения двух глав, включающих восемь параграфов, заключенияи библиографического списка литературы.15Глава 1. Особенности правового положения муниципальныхобразований как субъектов финансовых правоотношений1.1.

Исторические формы и институты местного самоуправления вРоссииГенезис местного самоуправления в России имеет важное значение длярассмотренияпроблем,входящихвпредметнастоящейработы.Исторический анализ показывает, что на отдельных этапах существованияместного самоуправления преобладали различные подходы к определениюобъема их прав и обязанностей, в том числе в финансовой сфере. Кроме того,историческое исследование позволит выявить характерные национальныеособенности, присущие российской модели местного самоуправления, атакже причины, обусловившие возникновение таких особенностей.В Российской империи местное самоуправление было введено в 1864 1870 гг. Предполагалось, что именно местное самоуправление должноприйти на смену сословно-бюрократической форме управления местнымиделами10.К сожалению, нововведения, начавшись в области управления, этой жеобластью и ограничились.

Введение местного самоуправления в России, вотличие от стран Западной Европы, не повлекло ожидаемых изменений вгосударственном устройстве страны. Начиная с 1864 г. и вплоть дореволюционных событий 1917 г., государство пыталось различнымиспособами встроить местное самоуправление, как чуждый ему элемент всистему государственного устройства, основанного на самодержавных,монархических началах11.См.: Безобразов В.П.

Накануне реформы // Государство и общество. Управление, самоуправление исудебная власть / Статьи В.П. Безобразова. СПб., 1882. С. 6.11Реформа 1864 - 1870 гг. рассматривалась многими в качестве первого шага на пути к преобразованиюсистемы государственного устройства империи. Например, Н.А.

Милютин полагал, что для приучениястраны к самоуправлению политическому надо дать ей школу самоуправления местного (см.: Витте С.Ю.Самодержавие и земство. СПб., 1908. С. 66). Да и земство с первых же дней ставило перед собой задачи,1016В результате реформ 1864 - 1870 гг., проведенных под влияниемобщественной(хозяйственной)теориисамоуправления,государствопредприняло попытку очертить границы деятельности для местногосамоуправления так, чтобы они вовсе не затрагивали сферу государственнойвласти, причем в границах этой деятельности местные единицы наделялисьправами частного характера. Как отмечал В.П. Безобразов, «нашим земскимучреждениям ...

даже в границах их компетенции и занятий (то есть попреимуществу хозяйства), не присвоено никакой государственной власти,кроме права налога. Они почти не могут быть рассматриваемы как органыили делегаты государственной власти, не имея в силу государственногоправа никаких отношений ко всем местным административным властям и ковсемуместномунаселению»12.Крометого,нарядусместнымсамоуправлением на местах продолжала действовать прежняя сословнобюрократическая система управления; деятельность ее распространялась навсевопросы,которымипризванобылозаниматьсяиместноесамоуправление.Местное самоуправление, при котором «само общество, основанное навсесословныхначалах, заведует делами на местах»13, требовало исоответствующего правового признания местных территориальных единицсубъектами права, пусть и в области частного права.Частное право оказалось неспособным обеспечить правовое положениетерриториальных единиц сообразно их правовой природе: они не могли бытьприравнены ни к сословным обществам, выступавшим субъектами частногоправа в силу характерного для более раннего периода смешения гражданскихдалеко выходящие за пределы хозяйственной жизни территориальных единиц: высказывало предложения онеобходимости установления более тесных контактов с крестьянским самоуправлением, о включенииземств в законодательную деятельность, о созыве центрального земского органа - Земского собора и др.12Безобразов В.П.

Земские учреждения и самоуправление // Государство и общество. Управление,самоуправление и судебная власть. – СПб. Тип. В.Безобразова и КО, 1882. С. 540.Градовский А.Д. Начала русского государственного права. Тома I-III. – С.-Петербург, типография М.Стасюлевича, 1875г. (том I), 1876 г. (том II), 1883г. (том III) [Электронный ресурс] – Электрон. дан. – СайтКонституцииРФ.–Режимдоступа:http://constitution.garant.ru/science-work/prerevolutionar/3988988/chapter/461317и политических прав, ни к объединениям лиц, создаваемым на основедобровольного участия (акционерных компаний, товариществ и т.д.).

Этобыли принципиально новые формы образования, в основе которых территориальный (бессословный) характер объединения.В результате по вопросу о том, кого следует признать юридическимлицом частного права – территориальные единицы (губернское и уездноеземства, город) либо их органы, определенности на законодательном уровнене было. Законодательные формулировки в отношении земского игородского самоуправления, несмотря на единство их правовой природы,были различными14. Как следовало из ст. 5 Положения о земских губернскихи уездных учреждениях 1864 г.15 (далее – Положение 1864 г.), за земскимиучреждениями закреплялось право приобретать и отчуждать имуществоименем земства.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее