Диссертация (Эволюция женского образа в русской литературе XV–XVII веков), страница 5

PDF-файл Диссертация (Эволюция женского образа в русской литературе XV–XVII веков), страница 5 Филология (58900): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Эволюция женского образа в русской литературе XV–XVII веков) - PDF, страница 5 (58900) - СтудИзба2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Эволюция женского образа в русской литературе XV–XVII веков". PDF-файл из архива "Эволюция женского образа в русской литературе XV–XVII веков", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГОУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГОУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Художественный образ при этом «довлеет себе, вполнеавтономен и повелительно требует своего изолированного созерцания»62.Итак, можем ли мы назвать изображение женщины в литературе ДревнейРуси XV века художественным образом? Очевидно, нет. Данный вопроснапрямую связан с проблемой художественного метода или его аналога всредневековой русской литературе, который стал предметом широкой дискуссии60Тимофеев Л.И.

Основы теории литературы. М.: Просвещение, 1971. С.21.Словарь литературоведческих терминов / Редакторы-составители Л.И. Тимофеев, С.В. Тураев. М.: Просвещение,1974. С. 241.62Лосев А.Ф. Проблема символа и реалистическое искусство. М., 1995. С. 117.6121среди медиевистов второй половины XX века63. Мы придерживаемся здесь точкизрения современного исследователя А.Н. Ужанкова, убедительно обоснованной вработе «Стадиальное развитие русской литературы XI – первой трети XVIII века.Теория литературных формаций»: «Речь не идет о художественном методеотражения действительности, равном художественному методу литературыНового времени. Корректнее было бы говорить о специфическом “средневековомлитературном методе познания-отражения” <…> Художественный метод –категориясамостоятельная, дифференцированнаяс методом познания идистанцированная от него. У художественного метода есть свои специфическиечерты(например, типизация, обобщение, вымыселсредневековомметодеотражения).Только–отсутствующиепоступательноевразвитиесредневекового метода познания-отражения и объективные причины, связанные ссекуляризацией сознания, способствовали выделению художественного метода всамостоятельный в переходный период от средневековой литературы клитературе Нового времени (40-е годы XVII в.

– 30-е годы XVIII в.)»64.Теориюоединомсинкретическомметоде,господствовавшемвдревнерусской литературе до XVII века (отличном от метода художественного),разрабатывали С.Н. Азбелев65, И.П. Еремин66, А.Н. Робинсон67, В.В. Кусков68,А.Н. Ужанков69.Названияпредреалистический,методметодабылисимволическогоразными:историзма.синкретический,Вданномдиссертационном труде метод русской средневековой литературы именуется63Еремин И.П. Новейшие исследования художественной формы древнерусских произведений // Труды Отделадревнерусской литературы Института русской литературы (Пушкинского Дома).

Т. XII. М.; Л.: ИздательствоАкадемии наук СССР, 1956. С. 284–291; Еремин И.П. Литература Древней Руси, М.: Наука. 1966, С. 245–254;Адрианова-Перетц В.П. Об основах художественного метода древнерусской литературы // Русская литература,1958. № 4. С. 61–70; Азбелев С.Н. О художественном методе древнерусской литературы // Русская литература,1959. № 4. С. 9–22; Робинсон А.Н. Литература Древней Руси в литературном процессе Средневековья (XI–XIII вв.).М.: Наука, 1980. С.

5–44.64Ужанков А.Н. Стадиальное развитие русской литературы XI – первой трети XVIII в. Теория литературныхформаций. М., 2008. С. 136.65Азбелев С.Н. О художественном методе древнерусской литературы // Русская литература, 1959. № 4. С. 9–2266Еремин И.П. Литература Древней Руси. М.: Наука. 1966. С. 245–254.67Робинсон А.Н. Литература Древней Руси в литературном процессе Средневековья (XI–XIII вв.). М.: Наука, 1980.С.

5–44.68Кусков В.В. История древнерусской литературы. М., 2006. С. 9–12.69Ужанков А.Н. Стадиальное развитие русской литературы XI – первой трети XVIII в. Теория литературныхформаций. М., 2008. С. 100–158.22синкретическим методом познания-отражения с опорой на наиболее актуальное исовременное исследование по этому вопросу70.Итак, изображение женщины в литературе Древней Руси до XVII векареализуется согласно иному способу отражения действительности в словесномпроизведении, чем в Новое время. На наш взгляд, адекватным термином,раскрывающим основной способ изображения женщины в средневековомпроизведении XV века, является структурно-семантическая категория «схема»или «персонификация» отвлеченного понятия, как понимал их А.Ф.

Лосев71.Стоит, однако, оговориться, что мы наблюдали сосуществование схематическогоизображения женского персонажа с аллегорическим в произведениях, которыеД.С. Лихачев относит к эмоционально-экспрессивному стилю, а именно в «Словео житии великого князя Дмитрия Ивановича», «Житии Сергия Радонежского» и«Летописной повести о Куликовской битве». Но подлинно аллегорическийженский образ проявляется лишь в литературе XVI века, чему будет посвященаследующая глава данного исследования.Схема предполагает наличие «очень богатого предмета и весьма скудноеего изображение»72, диссонанс, при котором идея превосходит ее образноевоплощение. «Схема потому и есть схема, – пишет А.Ф. Лосев, – что онаисключает всякую самостоятельную индивидуальность и превращает ее даже не виндивидуальность, а в субстанциализацию самой же схемы, самой общности»73.Исследователь акцентирует внимание на необходимости различения «схемы» и«художественного образа»: «Персонификацию и схему мы должны самымтщательным образом отличать от художественного образа, хотя, взятые сами посебе, в умелых руках они часто играют вполне положительную роль, и дажелучшие писатели отнюдь этим не пренебрегают»74.70Ужанков А.Н.

Стадиальное развитие русской литературы XI – первой трети XVIII в. Теория литературныхформаций. М., 2008. С. 100–158.71Лосев А.Ф. Проблема символа и реалистическое искусство. М., 1995. С. 113–115.72Там же. С. 113.73Там же. С. 116.74Там же. С. 113.23Если женские персонажи в произведении древнерусской словесности XVвека реализуются как «схемы», «персонификации», то персонификацией какихотвлеченных понятий они являются?В языковой картине мира Древней Руси аксиологическая дихотомия «Бог –дьявол» является основополагающей. Исследованию этого феномена посвященсовременныйдиссертационныйтрудН.В.Писарь75.Даннаядихотомияпроявляется в различных модификациях: «добро – зло», «добродетель – порок»,«праведность–греховность».Соответственнохристианскойаксиологиидревнерусский писатель изображает мир двуликим, двойственным, в немсочетаются доброе и злое начало. Изображение женщины в литературе XV века,на наш взгляд, персонифицирует эти глобальные абстрактные понятия.

Такрождается антитеза «добрая жена» – «злая жена», столь распространенная влитературе XV века. Д.С. Лихачев в труде «Человек в литературе Древней Руси»справедливо замечает, что до тех пор, пока в литературе не «вызреет» характер (апроисходит это в XVII веке, когда формируется художественный метод),«индивидуальностьчеловекапо-прежнемуограниченапрямолинейнымотнесением ее в одну из двух категорий – добрых или злых, положительных илиотрицательных»76.

О том же пишет и В.В. Кусков: «Свои произведениядревнерусский писатель обычно строит на контрасте добра и зла, добродетелей ипороков, должного и сущего, идеального и отрицательного героев»77.В интерпретации данной антитезы книжник следует за текстом СвятогоПисания: реминисцирует к «Притчам» Соломона, «Книге Премудрости Иисуса,сына Сирахова». Этот факт красноречиво демонстрирует особенность поэтикидревнерусской литературы: «Древнерусское сочинение не есть сиюминутнаяреакция на действительность… Осмысление происходящего осуществляетсячерез призму Святого Писания, и в нем обнаруживается экзистенциальный75Писарь Н.В. Дихотомия «Бог – дьявол» в древнерусской языковой картине мира: дисс.

… канд. филол. наук.Калининград, 2011. 197 с.76Лихачев Д.С. Человек в литературе Древней Руси. М., 1970. С. 73.77Кусков В.В. История древнерусской литературы. М., 2006. С. 12.24смысл»78, «Древнерусский писатель постоянно ссылается на тексты «писания»,которые он истолковывает не только исторически, но и аллегорически,тропологически и аналогически. Иначе говоря, то, о чем повествуют книгиВетхого и Нового заветов, – это не только повествование об «историческихсобытиях, «фактах», но каждое «событие», «факт» – аналог современности,образец морального поведения и оценки и содержит в себе скрытуюсакраментальную истину»79.«Притчи» Соломона содержат яркие определения жен добрых и злых. Одноиз них практически дословно вошло в текст «Домостроя» XVI века: «Аще даруетъБогъ жену добру, дражайши есть камени многоцѣннаго, таковая от добрыкорысти не лишится, дѣлаетъ мужу своему все благожитие.

Обрѣтши волну иленъ, сотвори благопотребно рукама своима, бысть яко корабль куплю дѣющи:издалече збираетъ в себѣ богатество и востает из нощи, и дастъ брашно дому идѣло рабынямъ, от плода руку своею насадит тяжание много; препоясавъшекрѣпко чресла своя, утвердит мышца своя на дѣло и чада своя поучаетъ, тако же ирабъ, и не угасаетъ свѣтилникъ ея всю нощь: руцѣ свои простирает на полезная,лакти же своя утвержает на вретено, милость же простирает убогу, плод жеподаетъ нищим, – не печется о дому мужь ея: многоразлична одѣянияпреукрашена сотвори мужу своему и сѣбе, и чадомъ, и домочадцемъ своимъ…»[ПЛДР; сер.

XVI в.; 90–92]. Другие цитируются в «Слове Даниила Заточника»:«Добра жена – вѣнець мужу своему и безпечалие, а зла жена – лютая печаль,истощение дому… Нѣсть на земли лютѣй женской злобы» [БЛДР; т. 4; 280]. В«Словесах избранных»: «И къ сему, рече, послушествуетъ ми премудрыйСоломононъ, глаголя: нѣсть злобы противу злобы женстеи; луче бо есть жити солвомъ и змиемъ въ пустыни, нежели со злою женою» [ПСРЛ IV, ч. 1, в. 2; 504].Важно отметить, что «добрая» и «злая» жена появляются в священныхтекстах лишь во взаимосвязи с героем мужского пола.

Они выполняютсоответствующую функцию в жизни мужчины: являются наперсницей или же78Ужанков А.Н. Стадиальное развитие русской литературы XI – первой трети XVIII в. Теория литературныхформаций. М., 2008. С. 141.79Кусков В.В. История древнерусской литературы. М., 2006. С. 11.25олицетворяют испытание на пути. Так и в древнерусской литературе XV векаженщина непременно изображается вместе с мужчиной, дополняя образ главногогероя. Ни одно литературное произведение XV века не имеет центральногоженского персонажа или главной героини.Следует сказать, что женский образ в словесности Древней Руси XV векапоявляется крайне редко: это утверждение справедливо как для учительной, так исветскойлитературы.ХотяXVвекознаменовалсяпоявлениемновоголитературного жанра – беллетристической повести, которая «по фабуле и попостроению близка к памятникам позднесредневековой прозы»80, это не повлиялона изображение женского персонажа.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее