диссертация (Японская семья как феномен культуры), страница 5

PDF-файл диссертация (Японская семья как феномен культуры), страница 5 Культурология (57092): Диссертация - Аспирантура и докторантурадиссертация (Японская семья как феномен культуры) - PDF, страница 5 (57092) - СтудИзба2020-03-27СтудИзба

Описание файла

Файл "диссертация" внутри архива находится в папке "Японская семья как феномен культуры". PDF-файл из архива "Японская семья как феномен культуры", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "культурология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГИМО. Не смотря на прямую связь этого архива с МГИМО, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата культурологии.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Словом кэрай (家来), которое записывается иероглифами «дом» и «приходить», называли не только кровных родственников,приближенных и слуг, но и феодальных вассалов41.37Изотова Н.Н. Трансформация гендерных стереотипов в японском обществе // Культура и цивилизация. 2015. № 6. С. 83–96.38Nakane Chie. Tokugawa Japan. The social and economic antecedents of modern Japan.Tokyo: University of Tokyo Press, 1990. Р. 216–218.39Гуревич Т.М. Лингвокультурологический анализ концептосферы ЧЕЛОВЕК в японской языковой картине мира: атореф. дис.

… докт. культурологии / МГИМО. М., 2006. С. 24.40Воркина К.С. Семья в жизни самурая // Актуальные проблемы современной Японии.2011. № 25. С. 139–153.41Nakane Chie. Tokugawa Japan. The social and economic antecedents of modern Japan. Tokyo: University of Tokyo Press, 1990. Р. 216–218.24Жизненный уклад женщин на протяжении многих веков определялся конфуцианской этикой, которая предписывала женщине «три покорности»: в молодости – отцу, после замужества – мужу, в старости – детям, а также предполагала другие ограничения42.Детям предписывалось слушаться родителей, а также соблюдать отношения подчинения между собой: младший брат подчиняется старшему, младшаясестра – старшей.

Правила подчинения реализуются мягко и принимаются с готовностью, но охватывают даже мелочи: например, за столом старшему сынуподают еду первым, следующему по старшинству – вторым, и т.д. Исключениеделается только для маленького ребенка, который не обязан ждать. Этот обычайпородил забавное выражение, которым в шутку обозначают не первых сыновей:хиямэси-сан (冷や飯さん – «господин Стылый Рис») – так описывал отношения впатриархальной семейной иерархии писатель – исследователь японского национального характера Лафкадио Херн43.Исследователь Т.Ф. Сиверцова пишет, что «расширенная семья – семья, вкоторой живут вместе три или более поколения с женатыми сыновьями и ихсемьями и неженатыми детьми; возглавляется старшим по мужской линии.Этот тип семьи патриархален, патрилинеен и патрилокален (женясь, сын приводит жену в дом отца)»44.Японская структура иэ была патриархальна и патрилинейна, особенно всреде самураев в поздний феодальный период (конец XV – начало XVII в.): наследование проходило исключительно по мужской линии.

Но она не была всецело патрилокальна: только старший сын, заключив себя узами брака, приводил жену в семью отца. А его сёстры чаще всего отдавались в другие семьи, заключив брак, или они могли мигрировать в другие города в поисках работы.42Nakane Chie. Tokugawa Japan. The social and economic antecedents of modern Japan. Tokyo: University of Tokyo Press, 1990. Р. 216–218.43Hearn L.

Japan: An Attempt at Interpretation. N. Y., 1904 (Rus. ed.); Херн Л. Мир пояпонски. СПб, 2000. P. 568.44Сиверцева Т.Ф. Семья в развивающихся странах Востока. М., 1985. С. 28–29.25Глава семейного клана решал вопросы бракосочетания, развода, усыновления (удочерения) в своей семье и мог награждать участком или домом своихдомочадцев45. Глава иэ имел законное право исключать членов семьи из семейного регистра в случае неповиновения его распоряжениям.

Именно отцу принадлежала вся собственность рода и вся полнота власти. Его указаниям следовали все остальные члены семьи. Основой социальных отношений являлись нестолько узы брака, сколько отношения между родителями и детьми. Отца наследовала не его жена – мать семейства, а старший сын, которому после смертиглавы семьи переходили право на собственность и вся полнота власти над домочадцами.Закон рицурё (律令) позволял родителям, в частности, отцу, контролироватьжизнь своих детей – последние нуждались в родительском согласии перед тем,как сочетаться браком, развестись или усыновить ребёнка. Родители могли выбирать, где жить их детям, распоряжаться состоянием своих детей и их жён.Наследование осуществлялось по линии старших сыновей.

Эти полномочиясчитались необходимыми для отца, дабы обеспечить исполнение обязательств,обрести ценность и авторитет семьи для будущих поколений. При этом женщины потеряли свои права и имели статус де-факто.Такая форма семейного жизненного уклада существовала в период Эдо(1603–1868). В этот период под влиянием конфуцианства социализация сталавсецело предопределяться сословной принадлежностью. Самым важным предписанием времен сёгуната Токугава в Японии являлось «Великое наставлениедля женщин» («Оннадайгаку», 女大学), согласно которому жене самурая полагалось быть покорной, сдержанной, самоотверженной, верной своему долгу,беспрекословно повинующейся мужу46.45Kawashima T.

川島武宜 Nihon shakai no kazokutekikosei. 日本社会の家族的構成 [Семейнаясистема японского общества]. Tokyo: Iwanamishoten, 2000. P. 172.46Joyce Ackroyd. Women in Feudal Japan, Transactions of the Asiatic Society of Japan.3d ed. Tokyo, 1959. P. 65.26Широкое распространение получил постулат учения Конфуция «мужчинавне и женщина внутри», предполагавший участие мужчин в общественной иполитической жизни, заботу о материальном обеспечении семьи, следованиеморально-этическим предписаниям Бусидо: (武士道 – путь воина), появившийсяв начале XII в.

и окончательно сформировавшийся к XVII в. Бусидо: – кодекссамурая, содержащий свод правил, рекомендаций и норм поведения в обществеи в семье. Роль женщины же сводилась к заботе о детях и ведению домашнегохозяйства47.Вплоть до XIX в. японское общество являлось строго патриархальным.Общественной единицей являлась семья; хозяйственной и финансовой единицей была семья во главе с хозяином – главой двора. Именно он подавал властямподворные и налоговые списки. Главе должны были подчиняться все остальныечлены семьи.Гражданский кодекс был принят лишь в 1868 г. В нём содержались многиестатьи, характеризующие систему иэ. Закон рассматривал систему иэ бывшихсамураев в качестве образца семейного уклада.

Поэтому хоть кодекс и включалположения, которые не совсем устраивали простых людей, но он оказал большое влияние на формирование моральных устоев и мировоззрения48.Кодекс и Система семейной регистрации 1871 г. являлись административной опорой. Система 1871 г. провозглашала регистрацию своих членов и наделяла семью юридическими правами.

Последние два закона учредили системуналогообложения, закрепили право на владение землёй за главами семей, ипатриархальное право было оформлено законом.В положении о посемейных списках (дзинсин косэки от яп. 壬申戸籍), которые начали создавать в 1872 г., было записано, что понятие «клановая семья»47Изотова Н.Н. Трансформация гендерных стереотипов в японском обществе // Культура и цивилизация.

2015. № 6. С. 83–96.48Kawashima T. 川島武宜 Nihon shakai no kazokutekikosei. 日本社会の家族的構成 [Семейнаясистема японского общества]. Tokyo: Iwanamishoten, 2000. Р. 174.27иэ было преобразовано в понятие «отдельная семья»49. «Грех измены считалсяуголовным преступлением и всячески скрывался» 50 . Защита жизни каждогочлена семьи зависела от клана. Браки между братьями и сёстрами, а также с дядями и тётями были запрещены, но крайне редко допускались для двоюродныхбратьев и сестёр, что является пережитком старых обычаев51.По мнению Т. Сато, для правительства Мэйдзи самым важным былооформить принцип сыновней почтительности в закон, установить преданностьсемьи императору, нации и, конечно, стране52.Гражданский Кодекс провозглашал ценность семьи над всеми другимиценностями и ставил семейственность в интересы национальной этики.

Император считался главой всех японских семей, он устанавливал связь со своим народом, как связь отца со своими детьми. Всё поколение подчинялось ему и егоуполномоченным точно так же, как члены семьи главе53.В эпоху Мэйдзи (1603–1868) в Японию стали проникать идеи с Запада.Слоганом того времени был вакон ёсай (和魂洋才 – японский дух, западные технологии). Японская семья была олицетворением этого духа.После Второй мировой войны произошло смещение приоритетов. В 1947 г.была издана Конституция, провозглашающая демократию. Согласно Конституции, «брак должен быть основан на взаимном уважении обоих супругов,которое достигается посредством совместных усилий и равных прав мужа ижены»54.49日本家族史ー古代から現代へ.

Sekiguchi Yuko. Nihonkazoku shi-kodaikara gendai e. Tokyo:«Azusa» shuppansha, 1989. P. 250.50Там же.51Масахиро Ямада. Императорский дом как послевоенный идеал семьи и упадок семейного уклада в Японии. 26.10.2016. URL: https://www.nippon.com/ru/currents/d00254 (датаобращения: 29.01.2019).52Sato T. Katei no yomigaeru no tame ni: houmu dorama ron.

Tokyo: Chikuma Shobou,1978. P. 67.53日本家族史ー古代から現代へ. Sekiguchi Yuko. Nihonkazoku shi-kodaikara gendai e. Tokyo:«Azusa» shuppansha, 1989. P. 250.54Конституция Японии. 11.04.2010. URL: http://worldconstitutions.ru/?p=37 (дата обращения: 30.11.2017).28В новом гражданско-правовом кодексе говорилось о том, что довоеннаясемейная система упраздняется, признаётся свобода браков и разводов. Новаясемейная идеология получила название какукадзоку ( 核家族 ), или нуклеарнаясемья (лат.

nucleus – ядро), состоящая из родителей и детей. Новым правомпризнавалось равенство обоих родителей в воспитании детей55.Была введена система обязательного образования для мужчин и женщин.Однако образование было не равноценным отчасти потому, что в женских школах обучение велось только по основному направлению – «хорошие жены имудрые матери» (良妻賢母 – рё:сай кэнбо).

Занятия были ориентированы, прежде всего, на ведение домашнего хозяйства, помощь мужьям и воспитании детей56, прививая им те умения и то мастерство, которых требовало государство всвоём стремлении создать «богатое государство и сильную армию». «Хорошиежёны, мудрые матери» было основной идеологией вплоть до Второй мировойвойны. Послевоенными реформами система иэ была ликвидирована, а Конституция 1947 г. устанавливала качественно новые принципы семейного законодательства, закрепляя гендерное равноправие.Но особенность японской культуры состоит в том, что новые ценности вобществе не заменяют традиционные, а как бы наслаиваются на них. И хотяинформационные потоки из западных стран после «реставрации Мэйдзи» иВторой мировой войны оказали существенное влияние на институт семьи вЯпонии, однако говорить о полном культурогенезе и ресоциализации нельзя.Несмотря на официальную ликвидацию системы иэ, установки, которыесоздавались на основе морально-этических кодексов, таких как Бусидо:(«Путь воина»), Оннадайгаку («Великое наставление для женщин»), Тёниндо:(«Путь горожанина») и других, глубоко укоренились в сознании японскогонарода.55Алпатов В.М.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее