ГДЗ-Русский язык-10-11-Греков-Крючков-Чешко-2003 (Пособие для занятий по русскому языку в старших классах)

В.В. Максимовак «Пособию для занятий по русскому языкув старших классах / В.Ф. Греков, С.Е. Крючков,Л.А. Чешко — 43-е изд. — М.: Просвещение, 2003 г.»№ 1.I. – публицистический стиль.II. – художественный стиль.III. – научный стиль.IV. – разговорный стиль.II. Но вот наступает вечер. Заря запылала пожаром и обхватила полнеба. Солнце садится.

Воздух вблизи как-то особенно прозрачен,словно стеклянный; вдали ложится мягкий пар, теплый на вид; вместе с росой падает алый блеск и на поляны, еще недавно облитыепотоком жидкого золота; от деревьев, от кустов, от высоких стоговсена побежали длинные тени...III. Заря — совокупность красочных световых явлений в атмосферепри заходе солнца или перед его восходом; представляет собой закономерную смену окраски неба, которая зависит от положения Солнцаотносительно линии горизонта. Когда Солнце склоняется к горизонтуи нет облаков, небо над горизонтом окрашивается в желтый илиоранжево-красноватый цвет, иногда с коричневым оттенком.

Этообъясняется тем, что при прохождении лучами длинного косого путив атмосфере голубые и фиолетовые лучи ослабляются благодаря рассеянию света, оставшиеся же лучи, а заодно и освещаемая ими атмосфера приобретают желтоватую или красноватую окраску.№ 2. Художественный стиль.Великолепен был этот вид! Морская гладь простиралась повсюду.Казалось, будто эта синева не имеет конца и начала.

Изредка набегали волны и с тихим шумом разбивались о борт яхты. Ярко светилосолнце, небо было ясное, без единого облачка. В некоторых местахнизко над водой кружили одинокие чайки.Научный стиль.Пусть требуется найти сумму первых ста натуральных чисел. Покажем, как можно решить эту задачу, не выполняя непосредственногосложения чисел. Обозначим искомую сумму через Н и запишем еедважды, расположив в первом случае слагаемые в порядке возрастания, а во втором — в порядке убывания...Официально-деловой стиль.Паспорт гражданина Российской Федерации является основным документом, удостоверяющим личность гражданина Российской Федерации на территории Российской Федерации.Паспорт обязаны иметь все граждане Российской Федерации, достигшие 14-летнего возраста и проживающие на территории Российской Федерации.Публицистический стиль.Прошлая неделя ознаменовалась выражением желания самых «проблемных» партнеров российских газовиков — Белоруссии и Украи2ны — все же рассчитаться по своим долгам.

Белорусское предприятие «Белтрансгаз» и «Газпром» договорились реструктурироватьтрехлетнюю задолженность. Украинский премьер-министр такжесделал официальное заявление о том, что межправительственныйгазовый меморандум, подписанный Россией и Украиной в концепрошлого года, выполняется с опережением намеченного графика.№ 3.

Говорить с чувством собственного достоинства, вдохновлятьна трудовые подвиги, проявить большое мужество, решить сложную проблему, проектировать спортивный комплекс, созидательный труд, полезная инициатива, справедливые требования.Достоинство (достоин) — совокупность высоких моральных качеств,а также уважение этих качеств в самом себе; положительное качество; ценность денежного знака. Монета достоинством в 2 рубля.Вдохновлять (вдохновение) — побуждать к совершению чего-либо.Вдохновлять на написание книги.Мужество (мужественный) — храбрость, присутствие духа в опасности. Его отличало мужество.Проблема (проблемный) — сложный вопрос, задача, требующиеразрешения, исследования.

Проблема загрязнения водоемов.Проектировать (проект) — чертить, производить проекцию; разрабатывать. Проектировать здание школы.Созидательный (созидать) — создающий что-либо, творческий. Созидательное начало.Инициатива (инициативный) — предложение, выдвинутое для обсуждения; руководящая роль в каких-либо действиях.

Творческаяинициатива.Справедливый (справедливость) – действующий беспристрастно, осуществляемый на законных и честных основаниях. Справедливый суд.№ 4. I. 1) Смеяться заразительным смехом. Перенести заразную болезнь. 2) Это был человек отсталый, косный. Заболеть костным туберкулезом. 3) Иметь скрытые намерения. Обладать скрытным характером. 4) Искусный мастер. Искусственный шелк.

5) Обидчиваяженщина. Обидное слово. 6) Стоять в эффектной позе. Принять эффективные меры против нарушителей дисциплины.II. 1) Наблюдать за процессом развития растения. Идти впередипроцессии. 2) Бороться за технический прогресс. Решать задачи напрогрессию. 3) Оказаться человеком невоспитанным, невежей. Мало читать, быть невеждой. 4) Взять шефство над школой. Участвовать в маскарадном шествии.

5) Произвести здравицу в честь коголибо. Уехать отдыхать в здравницу. 6) Писатель Тургенев рассказало трагической судьбе крепостного Герасима. Троекуров был жестоким крепостником. 7) В больнице работает опытный персонал. Впьесе выведен отрицательный персонаж.3III.

1) На дворе стало рассветать. Сирень начала расцветать.2) Одеть ребенка. Надеть куртку и сапоги. 3) Сместить плохого работника. Смешать разные краски. 4) Взойти на вершину горы. Войти в класс.№ 5. 1. Друзья, попробуем заглянуть в будущее. (Cмешение значенийоднокоренных слов) 2.

Читая «Молодую гвардию», мы, юноши и девушки, не знавшие войны, видим, как героически боролись с захватчиками наши сверстники. (Неверный выбор слова) 3. Через весь роман проходит тема патриотизма. (Неверный выбор слова) 4. Обе линии сюжета, личная и общественная, развиваются в комедии одновременно, взаимно пересекаясь. (Неверный выбор слова) 5. Во времяпребывания на юге Пушкин пишет романтические произведения.(Неточное знание лексического значения слова) 6.

Очень рано я понял, что биология — увлекательная наука. (Смешение значений однокоренных слов) 7. Сначала о Манилове складывается двойственноевпечатление. (Смешение значений однокоренных слов) 8. С первоговзгляда он может показаться прекрасным человеком. (Неверное формообразование) 9.

Автор по-новому решает вопрос о месте поэта вжизни, о гражданственности поэзии. (Смешение значений однокоренных слов) 10. Скоропалительный отъезд Хлестакова и известие оприбытие настоящего ревизора приводят чиновников в оцепенение.(Смешение значений однокоренных слов) 11. Нельзя без возмущенияотноситься к Чичиковым, Плюшкиным и Ноздревым. (Неточное знание лексического значения слова) 12. Чтение классической русскойлитературы расширяет кругозор людей.

(Нарушение сочетаемостислов) 13. Диалектизмы встречаются в речи не только героев рассказа,но и самого автора. (Неточное знание лексического значения слов)№ 6. 1. Стальная игла (прям.) — игла сосны (перенос.). 2. Берег моря (прям.) — море флагов (перенос.). 3. Бронзовая монета (прям.) —бронзовый загар (перенос.). 4. Воет волк (прям.) — воет буря (перенос.). 5. Гладить белье (прям.) — гладить волосы (перенос). 6. Подошва туфель (прям.) — подошва горы (перенос.). 7. Светлая аудитория (прям.) — внимательная аудитория (перенос.).

8. Работа напроизводстве (прям.) — сдать работу (перенос.). 9. Читать Чехова(перенос.) — произведения Чехова (прям.). 10. Штык винтовки(прям.) — отряд в тысячу штыков (перенос.).№ 7. 1. Горит (перенос.) восток зарею (прям.) новой. 2. Бывало онеще в постели: к нему записочки несут. Что? Приглашенья? В самомделе, три дома (перенос.) на вечер зовут. 3. Бранил Гомера, Феокрита; зато читал Адама Смита (перенос.), и был глубокий эконом.4. Края Москвы, края родные, где на заре цветущих (перенос.) летчасы беспечности я тратил золотые (перенос.), не зная горестей ибед. 5.

Пылай, камин (прям.), в моей пустынной келье (перенос.).46. Вся деревня (перенос.) бежит к нему навстречу, все его приветнопоздравляют. 7. Он... выигрывал беспрестанно, и загребал себе золото (прям.), и клал ассигнации в карман. 8. Но торжеством победыполны еще кипели (перенос.) злобно волны. 9. Шубы и плащи (перенос.) мелькали мимо величавого швейцара.№ 8. 1. Называю ее [повесть] великою, потому что она, в самом деле, выходит великою, т.е. большою и длинною.

2. С этой историейслучилась история, нам рассказал ее приезжавший из Гадяча СтепанИванович Курочка. 3. В небе вон луна такая молодая, что ее безспутников и выпускать рискованно. 4. Я пошел на базар и сталпредъявлять местным жителям фотографию с лермонтовского рисунка. Очень скоро я достиг значительных результатов: превратилбазар в настоящий базар. 5. Маяковский, ваши стихи не волнуют, негреют, не заражают. — Мои стихи не море, не печка и не чума.№ 9.

1.— перенос. 2. — перенос. 3. — перенос. 4. Отгорела (перенос.) ли наша рябина, осыпаясь под белым окном? 5. Только слышно по улице где-то одинокая бродит гармонь (перенос). 6. Ехал я изБерлина на попутном борту (перенос.). 7. Вдруг сигнал — за поворотом дверцу выбросил шофер, тормозит: «Садись, пехота (перенос.). Щеки снегом бы натер».

8. Черные фраки (перенос.) мелькалии носились врозь и кучами, там и там, как носятся мухи на беломсияющем рафинаде в пору жаркого июльского лета, когда стараяключница рубит и делит его на сверкающие обломки перед открытым окном. 9. К Тамбову подступали две с половиной тысячи сабель (перенос.), то есть всего три полка.

10. Почему же два искусственных манто (перенос.) делятся на весь вагон впечатлениями овчерашней вечеринке и позавчерашней ревизии?№ 10. 1.— омонимия. 2. — омонимия. 3. — многозначность. 4. 1) и 2) –многозначность; 1) и 3), 2) и 3) – омонимия. 5. — омонимия. 6. — многозначность. 7. — омонимия. 8. — омонимия. 9. — многозначность.№ 11.