Диссертация (Духовно-нравственное воспитание учащихся в церковно-приходской воскресной школе), страница 7

PDF-файл Диссертация (Духовно-нравственное воспитание учащихся в церковно-приходской воскресной школе), страница 7 Педагогика (55173): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Духовно-нравственное воспитание учащихся в церковно-приходской воскресной школе) - PDF, страница 7 (55173) - СтудИзба2020-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Духовно-нравственное воспитание учащихся в церковно-приходской воскресной школе". PDF-файл из архива "Духовно-нравственное воспитание учащихся в церковно-приходской воскресной школе", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МПГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата педагогических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Стадо, неудачникитакже хотят жить, проявляя свою волю к власти, поэтому они и устанавливаютэти моральные ценности, это их способ борьбы с сильными. Это проявление волик власти, но это проявление и декаданса, так как ведет к ослаблению жизненногоначала, поэтому переоценка всех ценностей есть необходимый момент на пути косчастливливанию человечества [132, с. 134-142].Такоеспецифическоепониманиенравственностивтотпериодхристианскойрелигиисоответствовало революционному духу, охватившему всю Европу.ВначалеXXв.нравственныепринципырассматривали представители русской религиозной философии B.C.

Соловьев,Н.А. Бердяев, И.А. Ильин, Н.О. Лосский, С.Л. Франк и др.B.C. Соловьев считал, что материализм и вытекающий из него атеизм, этобезнравственные учения, которые через отрицание идеального смысла жизниприводят к духовному тупику. В своем этическом трактате «Оправдание добра»он основывает нравственный идеал, во-первых, на том, что есть заданный Богомабсолютный порядок жизни, и, во-вторых, что человек – существо религиозное,призванное быть активным деятелем в рамках этого порядка [34, с. 126].С. Л. Франк в своей работе «Духовные основы общества», рассуждая онравственности общественной жизни, Франк пишет: «высшей и подлиннопервичнойкатегориейнравственно-общественнойжизниявляетсятолькообязанность, а не право» [260, с. 109].

Право он рассматривает как «производноеотражение обязанности», так как на самом деле и люди, и общество исполняютволю Божию, а не свою собственную или чужую человеческую.Н.О. Лосский также утверждал теономную (базирующуюся на религии),мораль, основанную на абсолютных ценностях.

Воспитание нравственности, поего мнению, заключается «в преодолении эгоизма, отказе от несправедливости,добровольном приобщении к добродетелям» [3, с. 28].Этические взгляды Н.А. Бердяева сводятся к следующим постулатам:Человек, ориентируясь на Бога, должен преодолеть ограничения своей природы,35преодолеть свою внутреннюю раздвоенность и страстность, свои постоянныеметания между любовью и ненавистью, правдой и ложью, добром и злом,преодолеть замкнутость на себе [34, с.

284].И. А. Ильин, не говоря о морали напрямую, в своей работе «Путь духовногообновления» так рассуждает об этической категории: «Совесть есть один изчудеснейших даров Божиих, полученных нами от Него. Это как бы сама Божиясила, раскрывающаяся в нас в качестве нашей собственной глубочайшейсущности» [83, с. 79]. Проявление совести он называет совестным актом иописывает его так: «совестный акт состаивается в душе и проявляется в ней ввиде могучего позыва к совершенно определенному нравственному поступку»[83, с. 100].Протоиерей Василий Зеньковский пишет, что нравственность представляетсистему «мистической этики, связывая всю внутреннюю жизнь души с Богом,выдвигая на первый план преданность воле Божией. ...Смысл моральной работызаключается в очищении сердца и в таинственном несении креста; итоги ицветениеморальнойжизнивыражаютсявлюбви,восходящейдосамопожертвования, в следовании этому закону любви часто наперекорестественным движениям.

Все эти черты христианской морали определяются тем,что она связана с обращением души к Богу; вне благодатного озарения нашегоБогом, вне таинственного соединения с Ним через Церковь, через Таинстваневозможно моральное здоровье...» [71, с. 173-174].Таким образом, всплеск революционных идей, анархические призывы идеструктивные порывы общества вызывают обратную волну, и в средевыдающихся российских умов зреют мысли о спасении создавшегося опасногоположения только путем возвращения к своим истокам, к главному источникучеловеческих ценностей – к Богу.В заключение данного обзора, анализируя взгляды философов разных эпох,необходимо выделить следующее: в эволюции взглядов о нравственностидоминируют идеи религиозного, экзистенциального происхождения морали, и36гораздо реже встречаются атеистические взгляды, а также отождествление моралис животными инстинктами.Но для более полной картины генезиса феномена «нравственность»необходимо рассмотреть также исследования проблемы современными учеными.В настоящее время учёными и практиками осознана необходимостьсоздания целостного представления о сущности нравственной воспитанностиличности и недостаточность теоретико-методологической разработанности этойпроблемы.

Такие попытки предпринимаются разными исследователями.Так, в исследованиях современных философов А.А. Гусейнова и Г.Иррлитца раскрывается сущность понятия «нравственность». Эти ученыерассматривают нравственность, «как общественную форму отношений междулюдьми, как способ социальной регуляции и ценностного отношения к миру» [5,с. 24]. А.А. Гусейнов определяет понятие морали, как «пространство свободного,или, что одно и то же, индивидуально ответственного поведения» [48, с.

32].Б.В. Ничипоров вводит понятие «нравственная истина», которая «являетсебя везде: в психологии, в математике, в технических дисциплинах, в спорте, вискусстве. Тот, кто наивно полагает, что он делает некое «нейтральное»,«среднее» дело по отношению к Истине, к Абсолюту – тот либо пока наивнозаблуждается, либо уже как-то уговорил свою совесть» [177, с. 29].

В этомутверждении прослеживается суть понятия нравственности, как категорииоднозначной и не подверженной изменениям.М.В.Богуславскийфорсированностичеловекасчитает,являетсячтопоказателямисознательноенравственнойстремлениексамосовершенствованию и наличие твердой мировоззренческой позиции. «Этотребует неустанной работы над собой, умения вглядываться в свой внутренниймир, честно признавать свои ошибки и недостатки, преодолевать в себенизменные и эгоистические стремления» [26, с. 89].Психологи Л.Ф. Шеховцова и Ю.М.

Зенько утверждают, что понятие«нравственность», равносильно понятию «добродетель», сущность которойзаключается в проявлениях человеческой воли, согласных с нравственным37законом или Божественною волею и проистекающих из любви к Богу и ближним.«Человек вступает в своей жизни в троякие отношения: к верху – к Богу; вовне – кближним; и вовнутрь – к самому себе» [280, с. 199].В работе М.В. Чичалина читаем: «Поскольку нравственность в силуестественных и искусственных причин имеет тенденцию падать, то для ееповышениянедостаточнаподдерживающаяформапсихогигиеническихинститутов (семьи, школы, полиции и т.д.). Следует ориентироваться не только наземные устои, а быть открытым для внешних духовных воздействий.

Но такойвнешний идеал есть внутри каждого человека, важно лишь восстановить его.Религия как раз и отсылает к этому Божественному Образу и Подобию» [269, с.43].Аналогичная мысль выражена в работе С.Ю. Дивногорцевой: «Будемсчитать совершенно верной ту мысль, что нравственность может быть толькорелигиозной…, нравственность — есть способ практической ориентацииповедения личности, которому соответствует внутренняя направленность наАбсолютные ценности» [53, с.

114].В диссертации С.П. Акутиной эта же мысль подтверждается следующимисловами: «если в молодом человеке не развита духовная любовь, то он не можетбыть нравственным. В этом случае человек остается в своем поведении лишь науровне лицемерного исполнения моральных норм.

Присутствие духовной любви вчеловеке к людям делает его ответственность подлинной, а его поведение, егосвобода постоянно контролируется и корректируется собственной совестью,сознанием интересов другого человека» [6, с. 26].В.И. Рублик разъясняет, что «нравственный закон для человека являетсяпутеводителем к Богу. Бог не изменяется и не развивается, а соответственно инравственные нормы, выводя человека в план вечности, являются неизменными»[220, с. 15].Учитывая общественную злободневность темы, и, желая стимулировать еетеоретическую разработку, Институт философии Российской Академии Наук имеждународный фонд «Знание» в 2010 году объявили открытый конкурс38трактатов на философскую тему: «Возможна ли нравственность, независимая отрелигии?».

На конкурс было представлено 232 работы, из них по разнымпричинам к конкурсу допущены 205 работ, раскрывающих мнения различныхисследователей по этому вопросу. Ознакомление с представленными на конкурсфилософскими сочинениями позволило нам выделить следующие общиетенденции и направления мышления наших современников по отношению кнравственности.Всоответствиисзаданнойтемоймненияразделилисьпотремнаправлениям: а) да, возможна нравственность, независимая от религии, хотя и снекоторымиоговорками(36%);б)нет,невозможносуществованиенравственности, независимой от религии (37%); в) в трактате не дано ответа, таккак «вопрос не корректен», «пусть каждый ответит на него сам», «на этот вопрос,в принципе, нет ответа» (27%).Для более ясной картины рассуждений по этому вопросу необходимопредставить выдержки из самых убедительных, на наш взгляд, утверждений,подтверждающих мнение исследователей.По поводу светского характера нравственности: «Преимущество светскогомировоззрения в том, что последняя инстанция, с которой соизмеряется выбор –совесть – не имеет институционального выражения и не персонализирована вотличие от традиционного религиозного мировоззрения» [189, № 44].«Формулы справедливости, нравственного поведения, могут быть обоснованыбез обращения к теологическим аргументам; они эволюционно, генетическипредопределены фундаментальными законами биологии» [189, № 71].«Для Эволюции нет ничего более парадоксального, чем верующие в богахудожник, ученый или политик.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее