Автореферат (Метасемиотика художественного текста (на материале немецкого языка)), страница 5

п.),через графические средства и комментарии косвенно передаютсяпросодические характеристики коммуникации. Косвенная речь позволяетопределённым образом отступить от содержания оригинальной речи черезсмещение акцентов с помощью изменения порядка слов в предложении,имплицитно/эксплицитно выраженную оценку сказанному, но всодержательном плане пропозиция исходного высказывания сохраняетсянеизменной.

Несобственно-прямая речь как разновидность АРФ16формируется на основе совмещения объективного авторского плана исубъективного плана персонажа при их относительном равновесии. Отавторского повествования её отличает прономинальная транспозиция,темпоральныйсдвиг,особенностимодально-прагматическогоисинтаксического аспектов (О.В. Омелькина). Значимые разновидности АРФ– внутренний монолог — сложная форма одностороннего речевогообщения индивида с самим собой, фиксирующая результаты внутреннегомыслительного процесса и сохраняющая единство темы, и «потоксознания» как отображение внутреннего монолога персонажа, в которомперемешивается сознательное и бессознательное, собственно речь,сплетающаяся с сенсорными образами, объединяющая мышление ичувственное восприятие (Ю.М.

Сергеева), также отличаются рядомформальных признаков языкового выражения.Поскольку виды передачи «чужой» речи как единицы текста носятформализованный характер, выделяются на общем повествовательном фонеза счет ряда типичных языковых черт и формальных маркеров, мырассматриваем их как метазнаки замкнутой системы НХТ, которыевписываются в его метасемиотическое пространство как ещё один из егознаковых параметров и, в некотором смысле, составляют оппозицию КРФ,обычно представляющим авторскую речь. Координационные исубординационные отношения КРФ и АРФ создают композицию и сюжетхудожественного произведения и формируют НХТ. Сложные параметрыхудожественного мира и их реализацию на уровне семантики языковыхсредств в НХТ отражает повествовательная перспектива, передающаястепень охвата повествуемого мира через синтез субъектно-речевого,композиционно-сюжетногоипространственно-временногопланов,обусловленная соответствующей коммуникативно-творческой стратегиейили концептуально-тематическими установками автора (И.А.

Щирова, Е.А.Гончарова).В типологии повествовательных форм выделяют 1) повествование от 1го лица, где повествователь является аналогом говорящего; традиционноименуемое в отечественной нарротологии рассказчиком, в зарубежной –нарратором; 2) повествование без 1-го лица, с экзегетическим, т.е.ограниченным только самим повествованием,повествователем(аукториальная форма) и 3) несобственно-прямой дискурс, вводящийневозможную для разговорного языка фигуру говорящего в 3-м лице(Е.В.Падучева). Данное формальное наименование типов построениятекста не усложняет анализа наслоениями текстового содержания ипозволяет перейти к следующему уровню факторов, влияющих нахарактеристики КРФ как метазнаковых образований НХТ.

В первуюочередь это определение «производителя речи» — субъекта повествования,именуемого в работе субъектом речи, который вводит всех реализуемых втексте субъектов, и чье число варьируется в зависимости содержательных17приоритетов контекста. По М. Фуко субъект, осуществляющийвысказывание, представляет собой «пустую» функцию, заполняемуюсубъектами различных типов, семантику представления которых взначительной мере исчерпывают субъект речи и субъект сознания(рефлексии).

Субъекту речи приписывается непосредственно текст(формально-субъектная организация, соотносящаяся с субъектом речи), асубъекту сознания принадлежат отражаемые в тексте мысли и чувства(содержательно-субъектная организация, соотносящаяся с субъектомсознания) (Б.О.Корман). Содержательно-субъектный принцип предполагает,что количество субъектов сознания либо равно количеству субъектов речи,либо превосходит его, что можно наблюдать в примерах:(1) In den letzten Jahren des Weltkrieges und in den ersten Jahren nach derNovemberrevolution hatte das literarische Theater in Deutschland eine großeKonjunktur. Um diese Zeit erging es auch dem Direktor Oskar H.

Krogeglänzend, den schwierigen Wirtschaftsverhältnissen zum Trotz. Er leitete eineKammerspielbühne in Frankfurt am Main (Kl. Mann).(2) Auch hieran hatte Hendrik schon gedacht. Der Rausch seinerVerliebtheit, der anhielt - oder von dem er doch gern glauben wollte, dass erdauerhaft sei -, vermochte Erwägungen kühlerer Art nicht ganz zu verdrängen.Geheimrat Bruckner war ein großer Mann, auch nicht arm; die Verbindung mitseiner Tochter würde Vorteile bringen, neben allem Glück (Kl. Mann).КРФ сообщение/повествование с типичными для него признаками ифункциямипредполагает,чторассказчикилиаукториальныйповествователь остается и субъектом речи и субъектом сознания, чтонаблюдается в (1). При оформлении повествования в форме несобственнопрямого дискурса субъект речи редко остается субъектом сознания иимплицитно передает не то, что он думает или оценивает, а представляетпозицию кого-то другого как в (2). В результате текст как бы расслаивается,повествовательная перспектива переходит от субъекта речи к субъектусознания, а языковые параметры (2) типичны для КРФ рассуждение.На тип повествовательной перспективы влияет также модусповествования, под которым в литературоведении понимается способактуализации законов искусства, т.е.

единая внутренняя системаорганизации художественного произведения, предполагающая выборопределенного вида мотивов, «голосов», ритмико-интонационного строятекста (М.Е.Крошнева). В узком понимании текстовой реализацииповествовательный модус предусматривает передачу содержания текстачерез определенную систему лексических и грамматических единиц языка(Е.В.Брежнева). «Голоса» автора или персонажей выявляются в видеразличных модусов изложения: актуального, в форме индикатива, модусавоображения, передающего гипотетичность чьих-либо мыслей черезиспользование сослагательного наклонения и т.п. Виды повествовательныхмодусов и их модификации позволяют изменить восприятие текста с18трагического на иронический, с модуса воображения на модусвоспоминаний (Н.К.Данилова) в преломлении через тип повествовательнойперспективы. Перечисленные факторы влияют на формированиеметасемиотического пространства НХТ, которое, несмотря наформализованность структурных элементов и схожесть используемых внем языковых средств, предполагает бесчисленное количество комбинаций.Построение различных КРФ повествования в НХТ имеет прямуювзаимосвязь с организацией тема-рематической прогрессии.

Смена её типаманифестирует изменение порядка развертывания информации в каждой изКРФ,азакономерностиреализацииотражаютсянауровнеповествовательной перспективы, на способах передачи «чужой» речи и напрезентации субъекта речи и субъекта сознания. Например:[3] Das Wunderkind kommt herein (Т1) – im Saale wird’s still (R1) Es wirdstill (T2), und dann beginnen die Leute zu klatschen (R2), weil irgendwoseitwärts ein geborener Herrscher und Herdenführer (Т3) in die Händegeschlagen hat (R3).

[4] Sie haben noch nichts gehört, aber sie klatschen Beifall(T2); denn ein gewaltiger Reklameapparat (Т3) hat dem Wunderkinde (T1)vorgearbeitet, und die Leute sind schon betört (R2, 3,1), ob sie es wissen odernicht (Th. Mann).Элементы фрагмента [3] организованы по принципу наиболее простойлинейной прогрессии (1 тип в классификации Ф.

Данеша), которыйпозволяет ввести читателя в повествование, дать направление развитиюосновной темы текста: T1 -> R1; T2 -> R2; T3 -> R3 В следующей далееКРФ рассуждение [4] наблюдается прогрессия веерного типа, при которойнесколько тем служат для выражения направленности текста – общей ремы(по Ф. Данешу - 3 тип): T2, T3, T1-> R2, 3, 1.[5] Es (T1) ist ganz in weiße Seide gekleidet (R1), was (T2) eine gewisseRührung im Saal verbreitet (R2). Es (T1) trägt ein weißes Jäckchen vonphantastischem Schnitt mit einer Schärpe darunter (R3), und sogar seine Schuhesind aus weißer Seide (R4).

Aber gegen die weißseidenen Höschen (R5) stechenscharf die bloßen Beinchen (R6) ab, die ganz braun sind; denn es ist einGriechenknabe (T1) (ebd.).КРФ описание в [5] развертывается в тема-рематической прогрессии сгипертемой (Т1) (по Данешу тип 2), выраженной личным местоимением es(das Wunderkind) и вариантами её лексико-грамматической репрезентацииseine Schuhe, Grichenknabe: T1 –> R1; T2 –> R2. T1 -> R3, R4, R5, R6 <- T1.КРФ рассуждение во внутреннем монологе персонажа, как правило, непроходит контроля на уровне адекватности социальной коммуникации и необнаруживают каких-либо содержательных или формальных ограничений,что отражает прогрессия с тематическим прыжком (тип 5 в классификацииФ. Данеша).

Она предполагает разрыв тема-рематической цепи:[6] Ein alter Herr (Т1) mit einem weißen Bart, <...> denkt bei sich (R1):»Eigentlich sollte man (T2) sich schämen (R2). Man (T2) hat es nie über „Drei19Jäger aus Kurpfalz“, hinausgebracht (R3), und da sitzt man nun als eisgrauerKerl (R4) und lässt sich von diesem Dreikäsehoch Wunderdinge vormachen(R5). Aber man muss bedenken (T3), dass es von oben kommt (R6). Gott verteiltseine Gaben (T4), da ist nichts zu tun (T5), und es ist keine Schande (T6), eingewöhnlicher Mensch zu sein (R7).

Es ist etwas wie mit dem Jesuskind (R8).Man darf sich vor einem Kinde beugen, ohne sich schämen zu müssen (T7). Wieseltsam wohltuend das ist (T8)!« (ebd.).Но логическая связь может быть восстановлена из контекста: (T1 –>R1) -> (T2 -> R2 + R3, 4, 5) (T3 + R6 ->T4) (T5) (T6 + R7 + R8).Анализ показывает, что тип тема-рематической прогрессии в НХТносит не спонтанный характер, а имеет определенную привязку к приемамструктурирования текста. В чистом виде пять типов тематическойпрогрессии встречаются редко, но очевидно, что их выбор не хаотичен, аобусловлен интенцией автора текста и связан с закономерностямиструктурирования КРФ и АРФ: КРФ сообщение требует логическойвзаимосвязи между тематическими элементами текста; КРФ описаниесосредотачивает внимание реципиента текста на каком-либо объекте илипроцессе действия и чётко актуализируется в тематической прогрессии сосквозной темой; КРФ рассуждение, в случае её позиционирования вавторской речи, может быть представлена прогрессией с производнымитемами, выражающими общую направленность текста.