Диссертация (Феномен социальных сетей акторно-сетевой контекст, теоретико-методологический анализ), страница 3

PDF-файл Диссертация (Феномен социальных сетей акторно-сетевой контекст, теоретико-методологический анализ), страница 3 Социология (48511): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Феномен социальных сетей акторно-сетевой контекст, теоретико-методологический анализ) - PDF, страница 3 (48511) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Феномен социальных сетей акторно-сетевой контекст, теоретико-методологический анализ". PDF-файл из архива "Феномен социальных сетей акторно-сетевой контекст, теоретико-методологический анализ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Субъектом может быть отдельныйчеловек, семья, партия, религиозная община, народ, город, страна. Однакофеноменологически субъект остается производным от его собственного сетевогосамосознания. Роль будет играть не значение, которое придаётся объекту, а сам фактего включённости во взаимодействие (т. е. фактопосредования другихвзаимодействий), а значит и в виртуальную актор-сеть. Иными словами, социологиюдолжен интересовать не смысл конкретного действия в связи с некоторым объектом,но автономная способность этого объекта структурировать взаимодействие.Феноменологические идеи, продуктивно применяемые в социологии культуры,будут применены нами в третьей главе. Базирующийся на них герменевтикорецептивный подход позволяет вскрывать механизмы взаимопонимания междукультурой и сетью её творцов или сетью её потребителей, а также воздействиепродуктов культуры на её потребителей.Методологическиесемиотическогопостроенияипрограммыструктурализмасемантическогомоделейсетевыхианализаипостструктурализма,культурыактор-сетевыхиспользуютсяструктур.дляНапример,односторонность связей у Ж.

Дерриды, столкновение сил у Ж. Делёза и его идеяризомы, как нелинейного способа организации целостности, развивающейся влюбом направлении, и принимающей спонтанную произвольную конфигурацию,идея, которая была известна Латуру и возможно повлияла на его понятие актор-сети.Принимая во внимание тот факт, что практики раскрывают основные формысоциального существования, возможные в данной культуре в конкретныйисторический момент времени, мы использовали работы П. Бурдье, В.

Волкова, О.Хархордина и О. Калачёвой, работающих в теории практик синтезируя её с акторсетевой теорией и концепцией «хабитуса» (П. Бурдье).2Социальная квазиреальность или виртуальная реальность? // Социс. 2003. № 2. С.39.13В работе были использованы основные положения информационного подходав его неклассической интерпретации (Ф. Варела, У. Матурана), а такжеприменительно к явлениям культуры (А. Моль).Можно отметить и некоторые тенденции изучения социальных сетей дляобъяснения категории «творческая среда», от которой зависят те или иныенаправления в культуре и продукты культуры.Общеметодологическую и методическую основу диссертации составляютсистемный подход, сетевой подход, структурно-функциональный анализ, а такжетакие методы конкретных социологических исследований, как наблюдение,анализ документов и анкетный опрос в его массовом (государственнаястатистика) и экспертном вариантах.Положения, выносимые на защиту1.Теоретическаяконцепциясоциальнойсетинеявляетсяединымтеоретическим построением, скорее это комплекс концепций, наследующиханалитические традиции исследования социальных групп и социальных систем, иориентированных на изучение типичных и нетипичных, сильных и слабых,фоновых и прямых связей различных субъектов в современном обществе.

Главноеместо среди теоретических построений занимает концепция актор-сетевогоподхода Б. Латура.2. Используемый во французской традиции понятийный аппарат позволяетвыявить качественно новый подход к выявлению такой социальной общности,которая представлена множеством разнородных действующих субъектов(актантов, гибридов). Мы пришли к выводу, что это позволит более глубокоанализировать общество, культуру, организацию, семью, научное сообщество и т. д.и увидеть более богатое содержание данных понятий в ходе социологическихисследований.3.

Анализ актор-сети как «квазиреальности» позволил выйти из солипсизмафеноменологии через включение в реальную сеть воспринимающего актора, атакже расширения представлений о количественной, качественной и временной14составляющей любой социальной сети.4. Основные отличия в содержании понятий социальная сеть и социальнаясистема кроются в определении социальной сети как более приближенной креальности. В любой социальной сети меньше ограничений по росту и размеру, инет ограничения по качеству и количеству входящих в неё элементов: множестворасходящихся компонентов может оставаться когерентным только в сети.

Сетимногосторонни и открыты. Социальные сети предполагают устойчивость, ноцеленаправленную и изменчивую, достаточную для того, чтоб сети сами по себе нераспадались. Сетевой принцип «гибкость» отвечает не только за обратимостьпроцессов, но и за возможность быстрой перегруппировки компонентов с учётоминтересов всей сети и её членов, в частности. Организации и институтымодифицируются и даже фундаментально изменяются путём перегруппировки ихкомпонентов, это в порядке вещей для социальной сети.

Существуют различия и впринципах самоорганизации: социальную сеть в отличие от социальной системыобусловливает лишь способ появления за счёт двух действующих объектов,обнаруживающих связь. Другая особенность социальных систем — образованиесистемы за счет распада ранее существовавшей, — для сети не характерна. В то жевремя нами подчеркивается сходство понятий, основанное на характеристикахцелеполагания и интеграции, которые указывают на системный характер актор-сети.5. Существует универсальная характеристика любой социальной сети, любогосетевого подхода. У М. Каллона, Б. Латура она названа «трансляцией».

Данныйпроцесс заключается в установке новаторов (создателей нового, подчасиспользующих старые навыки, но в новом поле) на создание сети, в которой всевовлеченные акторы, выступающие медиаторами, согласны создавать и защищатьинтересы своей сети.6. Представлен концепт «актор-сети», с точки зрения нового когнитивногоракурса. Он является инструментом для анализа человеческих взаимоотношений,раскрывающий становление сетевого общества, построенного на гибридномвзаимодействии живой и неживой природы.157. Измерение культуры идёт через факты культуры, иначе говоря, акторыкультуры.

Человеческие (самодеятельные коллективы) и нечеловеческие акторы(учреждения культуры, новые технологии) симметрично влияют на все уровникультуры, одинаково воспринимаемые государством материально (как продукт).8. «Хабитус» (П. Бурдье), зафиксированный в условных рефлексах и в памятиактора, определяет его индивидуальную культуру и изменения его культурногокапитала через изменение социального капитала внутри его социальной сети.Степень достоверности и апробация результатов исследования.Результаты диссертационного исследования докладывались и обсуждались наследующих всероссийских и международных конференциях: VI Всероссийскаянаучная конференция «Сорокинские чтения» (2010, г. Москва), V ВсероссийскиеКопыловские чтения (2011, г. Новосибирск), XLIX Международной научнойконференции «Студент и научно-технический прогресс» (2011, г. Новосибирск),Всероссийская научная конференция молодых учёных «Человек в мире культуры:культура и повседневность» (2011, г.

Екатеринбург), XVII Международнаянаучная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов2011» (г. Москва), Всероссийская научная конференция студентов и молодыхученых "Наука. Технологии. Инновации" (2012, г. Новосибирск), Всероссийскаянаучно-практическая конференция "VII Ковалевские чтения" (2012, г. СанктПетербург), Х Международная научная конференции студентов и аспирантов«Социология в (пост) современности» (2012, г. Харьков),Публикации. Основные положения диссертационного исследования отраженыв 6 работах3 (общим объёмом 7,8 п.л.

(5,5 п.л. – научные статьи, 2,3 п.л. –монография) – 2 научные статьи в сборниках трудов конференций, 1 монография,3статьиизданыврецензируемыхжурналах,вошедшихвПереченьрекомендованных ВАК Минобразования РФ.Структура работы определена целью и задачами исследования. Диссертациясостоит из введения, трёх глав, по три параграфа в каждой, заключения, словаря3Кроме того издано 11 работ в сборниках трудов конференций.16использованных терминов, списка использованной литературы, включающего 312наименований на русском и иностранном языках, и приложения. Основноесодержание работы изложено на 210 страницах основного текста.17ГЛАВА 1.

Теоретико-методологические основы проблемы интерпретациисоциальных сетей и сетевого подходаОсновная цель главы – кодификация теоретических ресурсов социальных наук иопределение того места, которое может занять теория актор-сети. Кодификация неограничивается дескрипцией и классификацией, речь идет скорее о поиске новогоэпистемологического ракурса для выявления стоящих за категориями «социальнойсети» теоретических мотивов, дотеоретических интуиций и аксиом. Итогомкодификации послужит новая, сводная, систематизированная отечественная отрасльсоциологии, осуществление которой достижимо путем глубокой и всестороннейпереработки действующих положений сетевой и акторно-сетевой теории и внесенияв неё новых существенных изменений.

Для этого решается задача предварительногоупорядочивания понятийного аппарата сетевой социологии, не решив ее,невозможно ответить на вопрос о теоретическом контексте актор-сети как формыаналитического социологического подхода.Первый параграф главы посвящен рассмотрению базовых концептуализацийфеноменологии, а также других предпосылок к построению социальной (актор-)сети. Параграф завершается критическим анализом тех тенденций, которыевозникают в социологии сети как следствие развития практико-ориентированныхисследовательских проектов.

Одна из этих тенденций – «эксплуатация» понятия.Чтобы предотвратить «размывание» значения понятия в связи с различнымиподходами и школами, необходимо провести реконцептуализацию ряда еёкатегорий,обозначитьиспользованиявперспективы«прикладномразвитияитеоретизировании».описатьДаннаявозможностизадачаеетребуетаналитической переработки теории и ее развития в направлении большейоперационализируемости понятий, но и обогащения ее новыми ресурсамисовременной сетевой социологии.18Во втором параграфе будет выявлено эпистемологическое обоснованиеконцепции сети в конструктивном подходе и акторно-сетевой теории.В параграфе третьем мы подведем итог сопоставлению двух исследуемыхтеоретических перспектив социологии сети и акторно-сетевой теории и сфокусируеманализ на французской ветви и проблеме современного контекста развития теории.1.1.Теоретические предпосылки и история использования концепта«социальная сеть» в социальных исследованияхИзначально первые представления о сетях имели преимущественно описательнографический (50ые гг.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
419
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее