Диссертация (Когнитивные аспекты политического поведения избирателей), страница 2

Психологические аспектымедиакомпетентности, как и способности человека, лежащие в ее основе, кнастоящему времени момент все еще не изучены.Многиесовременныеисследователиподчеркиваютособуюрольинформационного поля современной политики в формировании политическогоповедения (Мельник Г.С, 2014; Зуйков В. В., Звонова Е. В., 2013; Анисимова Т.В.,Самуйлова И.А., 2015). Ученые отмечают, что негативное информационное полеможет провоцировать страх перед окружающей действительностью, что приводитк социальному отвержению и отдалению от политической жизни для избеганиявозможной опасности (Куликов Л.

В., 2011; Кара-Мурза С.Г. 2004). Такимобразом, особенности восприятия медиа информации, могут не толькоучаствоватьвформированииполитическихконструктов(образовипредставлений), но и приводить к проявлению различных форм политическогоповедения.Цель исследования состоит в изучении структуры когнитивных основанийполитического поведения, а также определении места медиакомпетентностиизбирателей в этой структуре.Для достижения целей исследования необходимо решение ряда задач:1. Изучение соотношения когнитивных особенностей личности избирателей,а именно когнитивного стиля «полезависимость/ поленезависимость», и уровняих медиакомпетентности.2.Сравнительныйанализполитическихобразовипредставлений,сформировавшихся у избирателей с различным уровнем медиакомпетентности.3.Выявлениевзаимосвязимеждуполитическимиизбирателей и активностью их политического поведения.представлениями74.

Выявление наиболее прогностически информативных психологическихпоказателей в отношении активности различных форм политического поведения.5. Построение теоретико-эмпирическоймодели когнитивных основанийполитического поведения избирателейОбъектом исследования являются избиратели в возрасте от 19 до 67 лет,проживающие в Санкт-Петербурге и Ленинградской области.Предметом исследования является политическое поведение избирателей ипсихологические факторы, лежащие в его основе. Такими факторами выступают:когнитивныеособенностиличностиизбирателей(когнитивныйстиль«полезависимость - поленезависимость», а также способность к категориальномуобобщению);медиакомпетентностьизбирателей;политическиеобразы,сформировавшиеся у избирателей (образ России, образ жителя России, образыведущих политических лидеров); фундаментальные представления избирателей оприроде политики; представления о содержании политических категорий.Гипотезы исследования:1. Активность политического поведения избирателей связана с уровнем ихмедиакомпетентности.

Чем выше уровень медиакомпетентности избирателей, темболее активно они участвуют в политической жизни страны.2.Взаимосвязьопосредованаполитическогополитическимиповеденияпредставлениямиимедиакомпетентностиизбирателей.Активностьполитического поведения связана с политическими представлениями, которые, всвою очередь, связаны с медиакомпетентностью избирателей.Теоретическую и методологическую основу исследования составилипринцип комплексного подхода к исследованию человека (Ананьев Б.Г., 1980),принцип системного подхода, и разработанная в рамках него концепцияобщенаучного пентабазиса (Ганзен В.А., 1984),концепциядеятельностичеловека Г.В.

Суходольского (1988) и подход к описанию политическойдеятельностиА.И.Юрьева(1992),когнитивныйподходкизучениюполитического поведения (Пушкарева Г.В., 2004), психосемантический подход кизучению политических образов (Петренко В.Ф., 2005).8Научная новизна исследованияИсследование направлено не только на изучение социально-политическихоснованийполитическогоповедения,традиционныхдляполитическойпсихологии, но и на изучение личностных, когнитивных характеристикизбирателей, лежащих в основе различных форм политического поведения.Вработеописан«медиакомпетентностиновыйдляличности».современногоДанныйфеномен,обществаранеефеноменизучавшийсяпреимущественно в области медиапедагогики, рассматривается в рамкахпсихологическогоподхода.Предлагаетсяавторскоеопределениемедиакомпетентности.

Описывается психологическое содержание и структурамедиакомпетентности.В рамках исследования предлагаются новый инструментарий, позволяющийизучить особенности медиакомпетентности, уровень активности политическогоповедения и основные представления избирателей о природе политики.По результатам исследования приводятся новые данные о связи активностиполитического поведения избирателей и медиакомпетентности.

Показано, чтоизбиратели, обладающие высоким уровнем медиакомпетентности, более активноучаствуют в политической жизни страны. Новыми также являются, полученные входе исследования, данные о связи медиакомпетентности и когнитивных стилей.Представленанализсоотношениякогнитивногостиля«полезависимость/поленезависимость» и медиакомпетентности избирателей.На основе полученных данных построены теоретико-эмпирические моделиполитического поведения избирателей, которые позволили выявить когнитивныедетерминанты политического поведения.

Предложены прогностические моделиактивности реальных политических действий и виртуального политическогоповедения избирателей.Теоретическая значимость исследования состоит в том, что предложеннаямоделькогнитивныхоснованийполитическогоповедениярасширяетпредставление о его детерминантах. Описание психологических основаниймедиакомпетентности позволяет рассматривать ее в качестве одной из9характеристик способа обработки информации, способствуя, таким образом,развитиюкогнитивногоподходакизучениюполитическогоповедения.Предложенная модель политического поведения может быть использована дляисследования особенностей его проявления в рамках различных социальныхгрупп и сообществ.Практическая значимость исследования.1.Предложенныепрогностическиемоделимогутиспользоватьсягосударственными структурами и политическими партиями для прогнозапроявления различных форм политического поведения.2. Разработанные авторские анкеты могут быть использованы в научнойработе для исследования психолого-политических феноменов, а также в практикепсихолого-политическогоконсультированиядлямониторингаизмененияполитических представлений и политического поведения.3.

Полученные в работе материалы и результаты исследования могутиспользоваться в учебном процессе при подготовке политических психологов.Методология и методы исследования. В соответствии с целью и задачамиисследования подобран комплекс методик, позволяющий оценить изучаемыепсихолого-политические характеристики избирателей:o Тест включенных фигур АКТ - 70 К.У. Эттриха.o Методика «обобщение трех слов» (Холодная М.А, 2012).o Семантический дифференциал для определения образа страны (Петренко В.Ф.,2005)o Личностныйдифференциал,адаптированныйсотрудникамипсихоневрологического института им.

В. М. Бехтерева. Используется дляопределения образа «жителя России», сформировавшегося у избирателей.o Семантический дифференциал для оценки образа политических лидеров(Петренко В.Ф., 2005)o Метод определения понятий. Используется для анализа интерпретациикатегорий: «власть», «президент», «государство», «оппозиция».10o Анкета для выявления философских и инструментальных представлений оприродеполитики,составленнаянаосновеметодаоперациональногокодирования (George A., 1969)o Анкета для определения уровня медиакомпетентности, составленная на основетрехкомпонентовмедиакомпетентности(когнитивного,аффективного,операционального), выделенных в результате анализа теоретических данных.o Анкета для определения форм и активности политического поведения.

Воснову анкеты легли теоретические основания изучения политическогоповедения, описанные Д.В. Ольшанским и Е.Б. Шестопал.Основные положения диссертации, выносимые на защиту:1.Политическоеповедениесвязаносуровнеммедиакомпетентностиизбирателей.

Более активно участвуют в политической жизни страны избиратели,у которых более высокий уровень медиакомпетентности, тогда как избиратели снизким уровнем медиакомпетентности проявляют отказ от участия в политике.2. Политические представления избирателей различаются в зависимости отуровня их медиакомпетентности, и проявляются в активности политическогоповедения.

Избиратели, в представлении которых политика является сферойсотрудничества, считают, что вероятность достижения политических целейвысока, характеризуют жителя России и положение страны негативно, имеютвысокий уровень медиакомпетентности, и активно участвуют в политическойжизни страны.3.

Когнитивный стиль «полезависимость\ поленезависимость» по-разномупроявляется в медиакомпетентности мужчин и женщин. Поленезависимыемужчины склонны критически оценивать содержание медиа сообщения, тогда какполенезависимые женщины склонны проявлять большую эмоциональнуювовлеченность при восприятии медиа сообщения.4.Когнитивный подход к изучению политического поведения позволяетрассматриватьобработкимедиакомпетентностьинформациивкачествеизбирателями,характеристикиопосредующегоспособапонимание,11интерпретациюполитическойинформацииидальнейшееполитическоеповедение.Достоверность результатов исследования обеспечена теоретическимисследованиемсовременнойотечественнойизарубежнойлитературы,посвященной особенностям изучения когнитивных аспектов политическогоповедения избирателей. Теоретический анализ позволил разработать программуисследования, отвечающую актуальным проблемам и современным тенденциям.Достоверность исследования обеспечена также репрезентативностью выборки(исследовано 230 жителей Санкт-Петербурга и Ленинградской области),валидностью и надежностью методов исследования (сочетающих качественный иколичественныйподходкматематическойстатистикианализудляданных),обработкиприменениемрезультатовметодовэмпирическогоисследования.Апробация работы.