Диссертация (Хезитации в русской устной речи носителей китайского языка)

PDF-файл Диссертация (Хезитации в русской устной речи носителей китайского языка) Филология (48079): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Хезитации в русской устной речи носителей китайского языка) - PDF (48079) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Хезитации в русской устной речи носителей китайского языка". PDF-файл из архива "Хезитации в русской устной речи носителей китайского языка", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

САНКТ-ПЕТЕРБУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиЧЭН ЧэньХЕЗИТАЦИИ В РУССКОЙ УСТНОЙ РЕЧИНОСИТЕЛЕЙ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКАДиссертация на соискание ученой степеникандидата филологических наукСпециальность 10.02.01 – русский языкНаучный руководитель:доктор филологических наук, профессорБогданова-Бегларян Н. В.Санкт-Петербург2017ОГЛАВЛЕНИЕОГЛАВЛЕНИЕ ........................................................................................................ 2ВВЕДЕНИЕ .............................................................................................................. 7ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ ХЕЗИТАЦИЙ В УСТНОЙСПОНТАННОЙ РЕЧИ .............................................................................

161.1. Понятие спонтанности речи. Специфические черты спонтанной речи..................................................................................................................... 161.2. Основные виды (жанры) устной речи: монолог – диалог/полилог....... 191.3. Типология спонтанных монологов ............................................................. 221.4. Хезитационные явления в устной речи (общая характеристика) ...... 251.4.1. Определение понятия ...........................................................................

261.4.2. Классификация хезитационных явлений ............................................ 271.4.3. Хезитационные явления в речи на родном и неродном языках ....... 301.5. Корпусный подход к анализу устной спонтанной речи ........................ 311.5.1. Звуковой корпус русского языка и его использование в корпусныхисследованиях ........................................................................................... 331.5.2. Сбалансированная аннотированная текстотека ................................. 35ГЛАВА 2.

АНАЛИЗ ХЕЗИТАЦИОННЫХ ЯВЛЕНИЙ В РУССКОЙ РЕЧИНОСИТЕЛЕЙ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА..................................................................................................................... 382.1. Материал и методика исследования ...................................................... 382.1.1. Исходные тексты ................................................................................... 392.1.2. Информанты .......................................................................................... 392.2. Ход эксперимента ..................................................................................... 412.2.1.

Социологическое анкетирование информантов................................. 422.2.2. Психологическое тестирование информантов ................................... 432.2.3. Запись материала................................................................................... 462.3. Анализ хезитаций в разных типах монологов ........................................ 472.3.1. Разные типы хезитационных явлений ................................................. 482.3.1.1. Физические (незаполненные) паузы хезитации ........................ 482.3.1.2.

Растяжка гласных ......................................................................... 4922.3.1.3. Растяжка согласных ..................................................................... 502.3.1.4. Повтор-хезитация ......................................................................... 512.3.1.5. Обрывы (недоговоренные слова) ............................................... 532.3.1.6. Слова-паразиты (асемантические частицы) .............................. 542.3.1.7. Неречевые звуки ........................................................................... 562.3.1.8. Паралингвистические (параязыковые) элементы ..................... 572.3.1.9.

Цоканье языком ............................................................................ 602.3.1.10. Причмокивание ............................................................................ 612.3.1.11. Метакоммуникативные вставки ................................................. 622.3.1.12. Огласовка конечных согласных предлогов ............................... 632.3.1.13. Скандированное (с разбивкой на слоги) произнесение словаили его части.......................................................................................... 642.3.1.14.

Разыв слова ................................................................................... 662.3.1.15. Шумное втягивание воздуха (хлюпанье) ................................... 672.3.2. Выводы по разделу ............................................................................... 682.4. Количественные характеристики материала ...................................... 692.5. Корреляции хезитационных явлений с характеристиками говорящих 762.5.1.

Корреляция с гендерной принадлежностью говорящего .................. 762.5.2. Корреляция с уровнем владения русским языком ............................. 782.5.3. Корреляция с психотипом говорящего ............................................... 802.6. Выводы по главе ........................................................................................ 83ГЛАВА 3.НАИБОЛЕЕЯВЛЕНИЯИРАСПРОСТРАНЕННЫЕПРИЧИНЫИХХЕЗИТАЦИОННЫЕПОЯВЛЕНИЯВРУССКОЙСПОНТАННОЙ РЕЧИ НОСИТЕЛЕЙ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА ......... 873.1. Неречевые звуки как хезитационное явление .........................................

873.1.1. Определение понятия ........................................................................... 873.1.2. Неречевые звуки в русской речи китайцев......................................... 883.1.3. Неречевые звуки в китайской речи китайцев ..................................... 893.1.4. Причины появления неречевых звуков в спонтанной речи китайцев……………………………………………………………………….….9033.1.4.1. Причины появления неречевых звуков в русской речикитайцев…………………………………………………………………….903.1.4.2.

Причины появления неречевых звуков в родной речи китайцев…………………………………………………………………….923.1.5. Выводы по разделу ............................................................................... 933.2. Повтор как хезитационное явление ........................................................

943.2.1. Определение понятия ........................................................................... 943.2.2. Анализ повторов в материале исследования ...................................... 953.2.2.1. Повтор без коррекции .................................................................. 963.2.2.2. Повтор с коррекцией ....................................................................

993.2.3. Выводы по разделу ............................................................................. 1023.3. Обрыв как хезитационное явление ........................................................ 1033.3.1. Определение понятия ......................................................................... 1043.3.2. Обрыв и операция отмены ................................................................. 1043.3.2.1.

Обрыв и нулевая отмена ............................................................ 1063.3.2.2. Обрыв и частичная отмена ........................................................ 1123.3.2.3. Обрыв и полная отмена .............................................................

1133.3.3. Выводы по разделу ............................................................................. 1153.4. On-line и off-line коррекция в русской речи носителей китайскогоязыка ......................................................................................................... 1163.4.1. О типологии ошибок в устной речи и реакции на них говорящего 1163.4.1.1.

Ошибки, не замеченные говорящим ........................................ 1173.4.1.2. Ошибки, замеченные говорящим, но не исправленные ......... 1183.4.1.3. Ошибки, замеченные говорящим и исправленные ................. 1183.4.2. On-line и off-line коррекция в русской речи носителей китайскогоязыка (о способах «выхода» говорящего из хезитационной заминки)…………………………………………………………………………1193.4.2.1. On-line коррекция ....................................................................... 1193.4.2.2. Off-line коррекция ......................................................................

1213.4.3. Выводы по разделу ............................................................................. 12243.5. Русскаяспотаннаяречьносителейкитайскогоязыкав грамматическом аспекте.................................................................... 1233.5.1. Материал и информанты ....................................................................

1233.5.2. Грамматические ошибки в русской речи китайцев ......................... 1243.5.2.1. Ошибки в области употребления имен .................................... 1243.5.2.2. Ошибки в области употребления глаголов .............................. 1263.5.3. Количественные характеристики материала .................................... 1273.5.4. Выводы по разделу ............................................................................. 1283.6.

Причины появления хезитационных явлений ........................................ 128ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................................................................................... 131СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СОКРАЩЕНИЙ ......................................... 137СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ........................................... 138СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ И ДРУГИХ РЕСУРСОВ...... 154ПРИЛОЖЕНИЯ ................................................................................................... 155ПРИЛОЖЕНИЕ 1. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ АНКЕТА ИНФОРМАНТА ...

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее