Диссертация (Русские неологизмы-универбы способы образования, семантика, особенности функционирования), страница 2

Этообстоятельство объясняется тем, что универбы мотивированы основойприлагательного,прилагательногоасзначениеихравносуществительным.значениюТакимсловосочетанияобразом,потенциальноподавляющее большинство словосочетаний с именем прилагательным можетбыть «свернуто» в универб, а универб по своему семантическомусодержаниюоказываетсяприлагательногосблизкимдовольноксочетаниюбольшимкругомпроизводящегоопределяемыхимсуществительных. Так, слово молодежка строится на семантической основеимени прилагательного молодежный, которое допускает, как и большинствоприлагательных,существительными:широкийкруг«молодежнаясочетанийгазета»,сопределяемыми«молодежнаяорганизация»,«молодежная спортивная команда», «молодежная политическая организация,партия» и т.

п. И каждое такое атрибутивное словосочетание передает своесемантическое содержание экономному универбу молодежка. Обычноносителирусскогоязыкадостаточнолегкопонимаютконкретныеупотребления универба, исходя из собственного языкового опыта, либоосновываясь на определенном контексте, ситуации. Если же языкового опытанедостаточно, а контекст неясен, то содержание полиреферентных слов,подобныхприведенномудериватумолодежка,можетпредставлять7определенные затруднения даже для носителя русского языка, не говоря ужеоб инофонах.Современемнекоторыеунивербытакогородапреодолеваютколлоквиальные рамки и приобретают нейтральный и даже литературныйстатус.

Однако большинство из них остаются разговорными, а значит, несут всебе некоторые ограничения в употреблении. Как справедливо отмечаетВ.В. Химик, оправданное и продуманное смешение стилей в рамках одноготекста, особенно публичного – это искусство, подвластное не многим. Онотребует знаний, речевых умений и хорошего языкового вкуса (см. об этом:[Химик 2010: 97]). Все эти соображения можно отнести и к универбам: ихупотребление ограничено стилистической окрашенностью, разговорностью,возможной неясностью для речевого партнера, поэтому использованиеунивербов в речи требует внимания, осторожности и определенногоискусства.Универбы – системное и многоаспектное явление, круг их постоянноменяется, уточняется и расширяется, поэтому нуждается в постоянномнаблюдении, изучении и лексикографическом описании.

В этом, очевидно, изаключается актуальность разноаспектного изучения универбов вообще иунивербов-неологизмовсинонимические–связивособенности.универбатовсВажнотакжепроследитьпроизводящимисловами(словосочетаниями), круг их употреблений в текстах разных стилей и жанров,тенденции образования разных словообразовательных подтипов универбов, атакже выработать некоторые рекомендации практического употреблениятаких неологизмов в разных коммуникативно-речевых ситуациях.Гипотезаисследования.Многоаспектноеизучениенеологизмов-универбов на актуальном материале (конца ХХ – начала ХХI вв.) позволитувидеть, как протекает сложный и противоречивый процесс универбации,наблюдаемый в современном русском языке, каковы закономерностиобразования универбов и тенденции, сопутствующие этому процессу вданныйпериод,вчемсостоятсемантические,стилистическиеи8функциональные особенности исследуемых универбов.Цельисследования:словообразовательные,описатьсемантические,стилистическиеиморфологические,функциональныесвойстваактуальных неологизмов-универбов для доказательства выдвинутой гипотезы.Задачи исследования:1) установить круг неологизмов-универбов, пополнивших живуюрусскую речь в конце XX – начале XXI в.;2) проанализировать основные способы и средства универбациинаматериале новых слов;3) установить закономерности образования существительных-универбови их связи с производящими атрибутивными сочетаниями;4) изучить неологизмы-универбы со стороны характера их языковогоосвоения и в аспекте речевого функционирования;5) дифференцировать неологизмы-универбы по их стилистическойпринадлежности и функциональному потенциалу;6) разграничить неологизмы-универбы по характеру их семантики:монореферентные и полиреферентные, установить причины и условияполиреферентности;7)изучитьнеологизмы-универбывсистемномотношении–идеографическом и синонимическом;8) рассмотреть наиболее актуальные и распространенные универбы вплане их восприятия и освоения инофонами.Объект исследования: производные неологизмы-существительные,образованные способом универбации.Предметисследования:функционально-прагматическийсловообразовательный,потенциалсемантический инеологизмов-универбоввсовременном русском языке.Материалисследования:словаисочетанияслов,примерыупотребления универбов, извлекаемые из современных толковых словарей,текстов СМИ, Национального корпуса русского языка, массмедийных сайтов9Рунета, а также речевых материалов блогов, форумов и т.

п.Методы исследования: 1) метод сплошной выборки слов; 2) методлингвистического наблюдения и описания; 3) метод классификации исопоставления;4) приемысловообразовательногоанализа;5) методкомпонентного анализа значения слов; 6) приемы дефиниционного анализа;7) приемыфункционально-стилистическогоанализасловитекстов;8) элементы ассоциативного и статистического методов.Теоретическая база исследования: труды известных лингвистов понеологии, словообразованию, семасиологии, функциональной стилистике, вчастностиработыА.В. Исаченко,С.И.

Алаторцевой,М.Н. Кожиной,А.А. Брагиной,В.Г. Костомарова,Е.А. Земской,Н.З. Котеловой,Е.С. Кубряковой, В.В. Лопатина, А.Г. Лыкова, Т.В. Поповой, Л.В. Сахарного,Т.Д. Соколовской, Ю.С. Степанова, А.А. Уфимцевой, В.В. Химика и т.

д.Научная новизна диссертации состоит в комплексном рассмотрениинеологизмов-универбов: исследуются семантическая структура слов (в томчисле в динамическом аспекте), способы и средства образования, характерфункционирования в русском речевом пространстве конца ХХ – начала ХХIвв.; универбы рассматриваются в парадигматическом и синтагматическомаспектах и со стороны трудностей их освоения инофонами. Новизна работыво многом определяется новизной исследуемого материала – неологизмовунивербов, актуальных для этого периода.Теоретическая значимость работы. В диссертационном исследованиипредставлен опыт многоаспектного лингвистического описания отдельногословообразовательного типа новой производной лексики, который можетвнестиопределенныйвкладвтеориюнеологии,впроблематикуфункционирования речевых единиц в текстах и коммуникативных ситуацияхразличного типа, а также в некоторые аспекты речевой лексикографии.Практическая значимость работы.

Результаты исследования могутбыть использованы для учебной работы со студентами-филологами какрусскоязычными, так и иностранными, для создания практических пособий10по изучению и освоению новой и актуальной лексики. Материал, собранныйв процессе работы над диссертацией, может быть полезен при составлениисловарей новых слов.Структура исследования: диссертация состоит из Введения, двух глав,Заключения,Спискасокращенийиусловныхобозначений,Спискалитературы, Списка словарей и Приложения.Во Введении речь идет об актуальности исследования, его цели изадачах, об объекте и предмете изучения, о методах и материалеисследования, о гипотезе, научной новизне, теоретической и практическойзначимости работы.Первая глава посвящена проблеме пополнения словарного составарусского языка и понятию неологии; речь также идет о разнообразныхспособах образования неологизмов в русском языке, в том числе – оморфологическом словообразовании.Во второй главе подробно рассматриваются способы образованиянеологизмов-универбов, их семантика, стилистические и функциональныеособенности, освещается характер их использования в языке СМИ,отмечаются трудности понимания и освоения новообразований-универбовносителями русского языка и инофонами.В Заключении подведены общие итоги исследования.На защиту выносятся следующие положения:1.

Универбация – один из наиболее продуктивных и регулярныхспособов обогащения национального русского словаря: расширения егосостава и развития синонимии.2. Универбы – уникальный по количеству, составу, образованию,семантическому и стилистическому многообразию корпус современнойлексики русского словаря. В наибольшей степени они характерны дляжаргонов – молодежного, спортивного, военного, журналистского и т. д.3. Универбация – явление комплексного порядка: разновидностьвнутриязыковой неологии, особый тип (модель) морфолого-синтаксического11словообразования, результат действия общей для языка тенденции кэкономии языковых средств.4.

Универбация – глобальное явление в системе современного русскогословообразования, охватывающее несколько разных способов и средствпорождения новых слов, включая суффиксацию, усечение, наращение основи разного рода чередования.5. Универбы изначально образуются как экспрессивно маркированныеразговорные единицы, при этом ряд универбов-неологизмов располагаетперспективой вхождения в состав общеязыковой стилистически нейтральнойили профессиональной (терминологической) лексики.6. Универбы – особый тип русских слов, большинство из которыххарактерируется оценочностью, контекстуально-ситуативной зависимостью,а также, в ряде случаев, открытой полиреферентностью, которая приводитмногие универбальные образования к полисемии или омонимии.7.Уникальныесвойстварусскихунивербов-неологизмовпредопределяют некоторые проблемы их коммуникативного декодирования,адекватного понимания семантики и функциональной принадлежности,особенно инофонами.Апробация работы: основные положения диссертации отражены вчетырех статьях, опубликованных в журналах, рекомендованных ВАК РФ;они прозвучали в докладе на Международной научно-методическойконференции (СПбГУПТД, 2016 г.), в сообщении на Международнойфилологической конференции (СПбГУ, 2016 г.), в выступлениях назаседанияхиностранногоаспирантскогоисеминараметодикигосударственного университета.егокафедрыпреподаваниярусскогоязыкакакСанкт-Петербургского12ГЛАВА I.

Основные аспекты изучения современной русской неологии1.1. Развитие общества и изменения в словарном составе языкаЯзык играет роль посредника в обмене информацией между людьми ипредставляет собой важнейшее коммуникационное средство общения. Какнеобходимое условие существования общества и как особый вид социальногоявления, язык развивается по мере изменения экономики, политики икультуры общества, в противном случае он не может выполнять главнуюсвою функцию. И.А. Бодуэн де Куртенэ писал об этом: «В языке, как ивообще в природе, все живет, все движется, все изменяется. Спокойствие,остановка, застой – явление кажущееся; это частный случай движения приусловии минимальных изменений. Статика языка есть только частный случайего динамики или скорее кинематики» [Бодуэн де Куртенэ 1963: 349].На рубеже XX-XXI вв.

в словарном составе русского языка произошлизначительные изменения: одни слова ушли из употребления, другие сталиактуальными, и эти изменения в значительной мере выразились в появленииновых слов, либо слов, обладающих коннотацией новизны. «Трудно найтитакую сферу нашей жизни и деятельности, где бы не возникали постояннонеологизмы... Такие названия появляются на наших глазах, это массовоеявление» [Лопатин 1973: 21].Фонетика, грамматика и лексика – это уровни языка, для которыхлексические единицы всегда были опорным, активным и наиболеечувствительным элементом. При этом изменения в лексической системе – каксамой подвижной части языка – являются наиболее заметными и ощутимыми,как писал об этом В.В.

Виноградов: «Словарный состав языка являетсянаиболееподвижным,наиболеечувствительнымкизменениямконструктивным элементом языка» [Виноградов 1977: 47].Развитие лексики, как известно, зависит от социальных и экономическихизменений в обществе, от новых языковых контактов, и это в основномотражается в появлении новых понятий и обозначающих их новых слов и13новых выражений.