Диссертация (Интертекстуальность русской традиционной загадки - лингвистический аспект), страница 5

PDF-файл Диссертация (Интертекстуальность русской традиционной загадки - лингвистический аспект), страница 5 Филология (46525): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Интертекстуальность русской традиционной загадки - лингвистический аспект) - PDF, страница 5 (46525) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Интертекстуальность русской традиционной загадки - лингвистический аспект". PDF-файл из архива "Интертекстуальность русской традиционной загадки - лингвистический аспект", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

2. — С. 56.36Евгеньева А. П. Очерки по языку русской устной поэзии в записях XVII–XX вв. — М.-Л., 1963. — С. 17.37Баранникова, Л. И. К вопросу о развитии функционально-стилевого многообразия языка // Вопросыстилистики. Вып. 6. — Саратов, 1973. — С. 70–88; Евгеньева А. П. Очерки по языку русской устной поэзии взаписях XVII-XX вв. — М.-Л., 1963. — 348 с.22Однако при наличии очевидного сходства этих двух явлений,связанных прежде всего с эстетической функцией поэтической речи, языкфольклора и язык литературы — явления принципиально различные.Во-первых, как отмечает И. А. Оссовецкий, «язык фольклора иначесоотносится со своей языковой базой, чем язык современной художественнойлитературы с литературным языком.

<…> В сплаве с диалектной основойязыка фольклора образуется идиоматическая, замкнутая система, котораяинтегрируется из самых разнообразных фактов и конкретных говоров,и диалектного языка, и общенационального языка, а также включает в себяфакты, представляющие результаты имманентного развития языка фольклоракак системы»38.Эстетика фольклорного творчества — предмет многолетних дискуссийфилологов и историков культуры. Одни полагают, что фольклор есть не чтоиное как речевой прагматизм («речевые стереотипы»), существующий дляудовлетворения самых очевидных, самых обыденных коммуникативныхпотребностей человека, а в фольклорной поэзии больше полезного,практического, чем отстраненно прекрасного39.

Другие не исключаютприсутствия в фольклорном произведении особой красоты, восходящей,возможно, к мифологическим практикам, но со временем обретшейисключительно эстетическое назначение. Речевое творчество в различныхжанрах фольклора очевидно: новообразования в фольклорной лексике,жанрово маркированные синтаксические приемы (например, инверсиив былине, «рваные» строки в лирической песне), богатое поэтическоеразнообразие многих текстов (эпитетность, формульность, метафоричностьи т.

д.), — многое говорит о том, что по эстетическому воздействиюфольклор ничуть не беднее письменной художественной литературы,особенно в условиях деревенской общины XIX в., времени наибольшего3839Оссовецкий И. А. О языке русского фольклора // Вопросы языкознания. — М., 1975. — № 5. — С. 60–70.Напр.: Адоньева С.

Б. Прагматика фольклора — СПб., 2004. — 309 с.23количествазаписейт. н.классическогофольклора.«Миркрасотыпростегивается приметами пользы», — пишет В. В. Колесов об особойэстетической нагруженности классических фольклорных произведений40.Принимая во внимание исходный тезис о том, что фольклорный текстлюбой жанровой формы есть часть, сегмент мегатекста фольклорнойтрадиции в целом, предположим, что язык загадки в таком случае должениметь свойства фольклорного языка вообще, следовательно, постулируемая«полезная эстетика» языка фольклора будет присутствовать и в «загадочных»текстах.

Отсюда следует, что отношение к языковым чертам загадки,отличающимся от диалектной или общеязыковой нормы, как чертамбезусловно поэтическим, т. е. творческим, эстетически нагруженным,не станет преувеличением.Во-вторых, описывая язык фольклора, невозможно не учитыватьустную форму его бытования, народное, а не авторское происхождениетекстов, их вариативность, связь фольклорных произведений с архаическимиритуалами и верованиями и, как следствие, специфику семантикифольклорного слова.С. Ю. Неклюдов указывает, что «за время своего существования устнаятрадициявыработаларядспецифическихмеханизмов»,отличающихее от письменной.

В основе их лежит «контактная коммуникация —непосредственная передача сообщения от говорящего к слушающему»41.Стабильностьтрадиции(поддерживаемаяритмико-мелодическойорганизацией текстов, формулами, фольклорной фразеологией и т. д.)иодновременноееподвижность(определяемаяужеупомянутойвариативностью текстов) — также специфические свойства фольклорной40Колесов В. В. «Домострой»: язык и текст // Язык и текст. — СПб., 1998. — С. 5–16.Неклюдов С. Ю. О слове устном и книжном [Электронный ресурс]. —http://www.ruthenia.ru/folklore/neckludov5.htm, свобод.

(20.02.2018).4124Режимдоступа:коммуникации, которые «обусловливают возможность обновления традициии формирование ее поэтической системы»42.Споявлениемписьменности,книжности(первоначальнозаимствованной) начинается неизбежный процесс взаимовлияния языкафольклора и языка литературы. Наконец, устные тексты (заговоры,апокрифические молитвы, загадки, пословицы и др.) просто записываются.Со временем создаются письменные жанры, которые квалифицируютсяисследователями как фольклорные, например — девичьи и «дембельские»альбомы (работы С. Б. Борисова, Н. Б.

Лебедевой и др.43), рукописныепесенники (исследования А. Ю. Ханютина44) и др.Возникаетбольшоеколичестворусскихлитературныхзагадок,созданных «по образу и подобию» фольклорных45, книжные загадкипроникают в фольклорную среду и становятся источником для вариативноготекстового творчества (см. п.

3.1 настоящей работы), часть исконнонародного «загадочного» фонда причудливым образом переплетаетсяс текстами литературно-книжными, в том числе и заимствованными,создавая уникальные загадки контаминированного характера.Иными словами, относительно ранние записи «народной» загадкиXIX в. уже представляют собой сложные тексты неоднородной онтологии,однако сохранившие т. н. гармонию «профанного» и «литературного»творчестваврамкахтрадиционнойформы,имеющейсвойствоконсервировать когнитивные механизмы самого процесса загадывания,т.

е. вербального кодирования окружающего мира. «Фольклорные текстыобучают сложным логическим операциям, и они направлены, прежде всего,42Неклюдов С. Ю. О слове устном и книжном [Электронный ресурс] — Режим доступа:http://www.ruthenia.ru/folklore/neckludov5.htm, свобод.

(20.02.2018).43Борисов С. Б. Мир русского девичества: 70-90-е годы XX в. — М., 2002. — 342 с.; Лебедева Н. Б. Жанрыестественной письменной речи. — М., 2011. — 252 с.44Ханютин А. Ю. Школьный рукописный альбом-песенник: новый успех старого жанра // Массовыйуспех. — М., 1989. — С. 21–29.45См., например: Струкова М.В. Фольклорные истоки литературных стихотворных загадок [Электронныйресурс]. — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/folklornye-istoki-literaturnyh-stihotvornyh-zagadokopublikovannyh-na-stranitsah-zhurnala-i-to-i-se, свобод.

(20.02.2018).25на менталитет, — пишет Т. В. Цивьян. — Оказывается, что научить мыслитьважнее для освоения мира, чем овладеть практическим опытом»46.Ю. Н. Ильина утверждает, что фольклорные тексты «выполняютконсервирующуюфункцию:сохраняютархаическиефакты—мифологические, магические представления <...> в своей структурнойи ритмической организации, <...> в значениях отдельных (ключевых) слов,их внутренней форме, текстовых связях»47. Следовательно, языковыеединицывфольклорехарактеризуютсяналичиеммифологическогоглубинного подтекста и обрядового значения («культурной семантики» или«коннотации»)48.Словоидругиеязыковыеединицывфольклорномтексте,как и в литературном произведении, «в семантическом отношении заметноотличаются от своего внехудожественного эквивалента»49.

К собственноязыковомузначениюдобавляетсятакже«семантикаактуальногопоэтического контекста» и «семантика традиции в предшествующемпоэтическомязыке»50.аккумулятивности,Иначет. е.говоря,«способностьюфольклоробладаетнакапливатьисвойствомгармоническиуравновешивать смысловые и материальные элементы различных временныхи региональных пластов»51.Следовательно, при описании загадок надо учитывать сразу всеисследуемые тексты загадок, рассматривая их как единый континуум 52.46Цивьян Т.

В. Модель мира и ее лингвистические основы. — М., 2008. — С. 18.Ильина Ю. Н. Севернорусские похоронно-поминальные причитания: лингвокогнитивный аспект :автореф. дисс. ... к. филол. н. — СПб., 2008. — С. 8.48См. Хроленко А. Т. Семантика фольклорного слова. — Воронеж, 1992. — 127 с.; Черепанова О. А.Культурная память в древнем и новом слове: исследования и очерки. — СПб., 2005. — 329 с.; КошарнаяС.

А. К вопросу о концепте и методах его изучения // Теория и практика современной русистики в мировомконтексте: международ. сб. науч. статей. В 2 т. / Отв. ред. Игнатова И. Б., Полонский А. В. —Белгород, 2005. — Т.1. — С. 55–60.49Хроленко А. Т. Семантика фольклорного слова. — Воронеж, 1992.

— С. 15.50Там же.51Там же. — С. 19.52Волоцкая З. М. Элементы космоса в фольклорной модели мира (на материале славянских загадок) //Исследования по структуре текста / Отв. ред. Т. В. Цивьян. — М., 1987. — С. 252.4726Общая тематика загадок, которая «отражает практический опыт человека, егоповседневную и бытовую хозяйственную деятельность, его знания о мире»53,«отчетливовыраженнаяформальнаяспецифика»54итрадиционность«загадочного» жанра и т. д.

позволяют многим ученым воспринимать всезагадки как единый текст55 (конечно, не в строго лингвистическом,а в общекультурном смысле этого слова).Л. В. Савельеваопределяет<...>стилистическиотмечает,отборчтоязыковыхнейтральныхв«поэтикасредствфольклорного<...>языковомиузусежанраиспользованиекатегорийв собственных <...> целях»56.Учитывая необычайную значимость каждого элемента фольклорноготекста, можно утверждать, что грамматическая организация текстов такжесвязана с экспликацией обрядового, мифологического смысла загадки57.При этом «языковые единицы не могут рассматриваться вне жанровыхканонов и, шире, всей фольклорной традиции: ―Элементы фольклорноготекста мотивированы на уровне традиции, а не на уровне самоготекста‖ (Г. И. Мальцев)»58.Следовательно, вполне уместно стратифицировать данные собственнолингвистического анализа «загадочных» текстов с их этносемиотическимнаполнением (этносемиотика — наука, изучающая «―неявный уровень‖53Митрофанова В.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
419
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее