Диссертация (Лингвистическое измерение политики России и Великобритании в Азербайджане в контексте глобальных процессов), страница 6

PDF-файл Диссертация (Лингвистическое измерение политики России и Великобритании в Азербайджане в контексте глобальных процессов), страница 6 Политические науки (45935): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Лингвистическое измерение политики России и Великобритании в Азербайджане в контексте глобальных процессов) - PDF, страница 6 (45935) - С2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Лингвистическое измерение политики России и Великобритании в Азербайджане в контексте глобальных процессов". PDF-файл из архива "Лингвистическое измерение политики России и Великобритании в Азербайджане в контексте глобальных процессов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Трудно не согласиться сутверждением, что «язык – система знаков, передающих информацию» 59 . Всовременном мире информация имеет важнейшее значение. Оцениваязначимость информации в современном мире К.Х. Каландаров утвеждает:«Информация сегодня – это источник реальной силы, поэтому тот, «ктовладеет информацией, владеет всем»60.Схожего мнения придерживается и известный исследователь И.Н.Панарин, говорящий, что «с древнейших времен жизнь человека зависела не отего способности добывать пищу и т.п., но не в меньшей мере и от того,Ягья В.С.

Вместо заключения // Актуальные проблемы мировой политики в XXI веке. –СПб., 2007, Вып.2. С. 158.58Цит. по: Уорф Б. Отношение норм поведения и мышления к языку // Новое влингвистике. Вып.1. М., 1960.59Герд А.С. Языковая политика// Введение в этнолингвистику, СПб., 2005. С. 93.60Каландаров К.Х. Управление общественным сознанием. Роль коммуникативныхпроцессов. М.,1998. С.13.5729насколько быстро и полно он получал информацию (например, об опасности) инасколько быстро на неё реагировал»61.На основе анализа информации о внешней среде формировалосьпонимание того, что развитие и совершенствование информационныхпроцессов и усиление взаимодействий и коммуникативности повышаютспособность к выживанию как отдельных индивидуумов, так и социальнойсистемы в целом.

Это привело к интенсивному нарастанию информационныхпроцессоввчеловеческомобществеинаболеевысокихуровняхвзаимодействия, в том числе, на международной арене.И.Н. Панарин выделяет следующие составляющие интенсификацииинформационных процессов: « 1. неуклонное возрастание скорости передачисообщений; 2. увеличение объема передаваемой информации; 3.

ускорениеобработки информации; 4. всё более полное использование обратных связей; 5.увеличение объема добываемой новой информации и ускорение её внедрения;6. наглядное отображение информации человеку в процессах управления; 7.бурный рост технической оснащенности управленческого труда»62.Нарастание информационных процессов охватило все континенты.«Общество постмодерна стало объективным фактором и условием развитиянынешней интерсистемы. Это общество-социум отмечено такими чертами какиндивидуализация, глобализация, высокое техническое развитие, связанное сполучениемиинформационноемоментальнымобществораспространениемхарактеризуетсявсёзнаний.Глобальноеувеличивающимсяуплотнением/измерением времени и пространства в человеческих отношениях.К тому же даже отдельные индивидуумы в эпоху глобализации могутдействовать на международной арене всё более самостоятельно и необычайно6162Панарин И.Н.

Информационная война и геополитика. М., 2006. С.163Панарин И.Н. Указ. соч. С.164-16530эффективно»63. Результатом явился рост информационного противоборства вполитической сфере.Стабильность политической системы государства зависит как отскорости получения и полноты информации, так и от быстроты реакции на неё.«Иметь важную информацию значит иметь власть; уметь отличать важнуюинформацию от неважной означает обладать еще большей властью;возможность распространять важную информацию в собственной режиссуреили умалчивать ее означает иметь двойную власть»64.Использование языка в качестве орудия власти оказалось в центревнимания исследователей во второй половине XX века. Центральное место висследованиях отводилось выявлению причин неравенства между говорящими,их происхождения. Возникший на этой волне дискурсный анализ выявил такоенаправление исследования как критический анализ дискурса (англ.

«criticaldiscourse analysis»).Формирование критического анализа дискурса как научной дисциплиныимело своей целью выявить механизмы того, как меньшинство, обладающеезначительнойвластью,припомощиязыковыхсредствманипулируетсознанием большинства, имеющего меньшую часть властных полномочий. Этовызвало возникновение теории воздействия, изучающей «когнитивные,психологические, социальные языковые и другие механизмы, позволяющиевлиять на сознание, на процесс принятия человеком тех или иных решений»65.В свете взаимодействия и взаимозависимости языка и власти необходимоподчеркнуть важность языковой идентичности (языкового самоопределения), окоторой К.Поппер в своей работе «Открытое общество и его враги» рассуждаетследующим образом: «Рациональнее научиться использовать язык не какВоронов К.

Глобальная интерсистема: Эволюция, структура, перспективы// Мироваяэкономика и международные отношения. 2007, № 1. С. 19-20.64Цит. по: Грачев Г., Мельник И. Манипулирование личностью: Организация, способы итехнологии информационно-психологического воздействия. М., 1999//www.philosophy.ru/iphras/library/manipul.html65Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику. М., 2001.

С.213.6331инструментсамовыражения(начтоориентируетнасромантическоеобразование), а как средство рациональной коммуникации... Язык — это одиниз самых важных институтов общественной жизни, и его ясность являетсяусловием его функционирования как средства рациональной коммуникации.Использование языка для сообщения эмоций значительно менее важно,поскольку мы можем сообщить множество эмоций, не говоря ни слова»66.С понятием языковой самоидентификации связано и понятие языковойвариативности,являющеесяоднимизважнейшихвсовременнойсоциолингвистике. В современном мире можно говорить о существованииситуаций,когдаразличныенационально-государственныеобразованияиспользуют в качестве официального один и тот же язык. Примером могутслужить французский язык во Франции, Бельгии, Швейцарии, Канаде, такжеиспанский в Испании и во многих государствах Латинской Америки, русский вРоссии и в Белоруссии, английский в США, Великобритании, Австралии,Канаде.Границы ареалов языков не совпадают с государственными границами.«Осмыслениенационально-языковыхсуществованиявмиретерриториальныхфранкофонииязыка,–некоторыхвариантов,социолингвистическимфранцузскогоситуацийстатусом.…приводитсовокупностейобладающихТак,существующиелингвокультурноговиопределеннымобъединеныполитическогоидееспецифическихтерриториальныемире,квариантыпонятиемсообщества,включающего страны и народы, использующие в том или ином качествефранцузский язык.

Что касается стран, где распространен испанский язык, то вэтом случае зарубежные лингвисты предлагают понятие «испанофония»67.Возникновение терминов «франкофония» и «испанофония» связано сколониальной экспансией метрополий, когда идея о языковом превосходствеПоппер К. Открытое общество и его враги. М., 1992. Т. II . С.

320.Черты сходств и различий территориальных вариантов романских языков в мире //http//www.sgu.ru/faculties/philological/kaf/romaine/books/docs2.php/666732была прочно связана с политической мощью государства. В этой ситуацииязыкислабыхгруппоказывалисьпоглощеннымиимперией.Рядисследователей68, обращаясь к этому вопросу, акцентировали внимание на том,что успех языка связан напрямую с успехом его носителей; в случае же, еслиони проигрывают политическое, социальное, экономическое или военноесоревнование, то проигрывает и язык. «Язык становится международным поединственной причине: благодаря политической мощи говорящих на немлюдей»69.Того же мнения придерживается и И.В. Чернов, связывающийиспользование конкретного языка в международном общении с социальноисторическими причинами.

И.В. Чернов выделяет три значимых фактора,влияющих на распространение того или иного языка: демографический, т.е.естественный (увеличение числа носителей определенного языка и заниманиеими новых территорий), военная экспансия, приводящая к языковойассимиляции побежденных и экономическая мощь стран, представляемыхносителями языка, и их участие в мировой торговле70.Итак, говоря о деятельности государства в сфере решения языковыхпроблем, следует различать языковую политику, языковое планирование иязыковое строительство. Понятие «языковое планирование» является болеешироким и может определяться как «реализация языковой политики».

Понятие«языкового строительства» уже понятия «языковой политики», поскольку невключает выбор и определение положения официального государственногоязыка, охватывая деятельность по определению положения других языков поотношению к государственному языку, совершенствование норм официальногоязыка и ликвидацию неграмотности.Кристал Д.Английский язык как глобальный, М., 2001; Dorian N. Language Loss andMaintenance in Language Contact Situations// The Loss of Language Skills, London, 1982.69Кристал Д.

Английский язык как глобальный. М., 2001. С.7.70Чернов И.В. Международная организация Франкофонии. Лингвистическое измерениемировой политики. СПб., 2006. С. 37.6833Проявляющееся и в рамках языковой политики взаимодействие языка ивласти выводит к проблеме информационного воздействия. Использованиеязыка для передачи информации наделяет большей властью имеющего доступк этой информации.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее