Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Интегрируемость комплексных гамильтоновых систем с неполными потоками в C^2

Интегрируемость комплексных гамильтоновых систем с неполными потоками в C^2, страница 12

PDF-файл Интегрируемость комплексных гамильтоновых систем с неполными потоками в C^2, страница 12 Физико-математические науки (33010): Диссертация - Аспирантура и докторантураИнтегрируемость комплексных гамильтоновых систем с неполными потоками в C^2: Физико-математические науки - PDF, страница 12 (33010) - СтудИзба2019-03-14СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Интегрируемость комплексных гамильтоновых систем с неполными потоками в C^2", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

Òàê êàê Aξ = a3 = A(1 + o(1)) ïðè R → ∞, ãäå4(bw4 +cw3 +dw2 +ew+k−ξ) 4√√2ρ̃0 . Îñòàëîñü çàìåòèòü, ÷òî min{R1x ,Ry } = O( R1 )A = a 4 b ∈ C \ {0}, òî ρξ < |A|ïðè R → ∞.Äîêàçàòåëüñòâî òåîðåìû 20.Ïóíêò 1 ÿâëÿåòñÿ ïðÿìûì ñëåäñòâèåì ëåìì 2.5.3è 2.5.4. Äîêàæåì ïóíêòû 2 è 3. Èç ëåìì ñëåäóåò, ÷òî ëþáîé ñëîé Tξ êîìïàêòåí. Ðàññìîòðèì îòîáðàæåíèå p : Tξ → C, ãäå p(z, w) = w ðàçâåòâëåííîå äâóëèñòíîå ñîõðàíÿþùåå îðèåíòàöèþ íàêðûòèå. Îñîáûìè çíà÷åíèÿìè(òî åñòü îáðàçàìè òî÷åê â êîòîðûõ p íå ÿâëÿåòñÿ ëîêàëüíûì ãîìåîìîðôèçìîì) ÿâëÿþòñÿ êîðíè óðàâíåíèÿ bw4 + cw3 + dw2 + ew + k − ξ = 0.

Áåñêîíå÷íî óäàëåííàÿ òî÷êà íå ÿâëÿåòñÿ òî÷êîé âåòâëåíèÿ, òàê êàê èìååò ðîâíîäâà ïðîîáðàçà. Òàê êàê ñóùåñòâóåò õîòÿ áû îäíà òî÷êà âåòâëåíèÿ, íàêðû78âàþùåå ïðîñòðàíñòâî Tξ ñâÿçíî. Ñîãëàñíî ôîðìóëå Ðèìàíà-Ãóðâèöà èìååìχ(Tξ ) = 2χ(C) − 4 = 0, îòêóäà Tξ ãîìåîìîðôíî òîðó.Ââåäåì êîîðäèíàòó uξ,j íà ñëîå Tξ â ïðîêîëîòîé îêðåñòíîñòè áåñêîíå÷íîóäàëåííîé òî÷êè pξ,j , j = 1, 2, ñîîòíîøåíèåì: z̃ = (−1)j−1 iu−2 ,ξ,j w̃ = u−1 ,ξ,jãäå uξ,j : Vj →Dr̃20 (ξ)−1 \{0},ãäå Vj ñâÿçíàÿ êîìïîíåíòà(2.5.2)Tξ \h−1ξC×2Dr̃0 (ξ)≈F(D2 \ {∗}) (D2 \ {∗}), òàêàÿ ÷òî pξ,j ∈ V j (ñì.

ëåììó 2.5.3). Ïðîäîëæèìäèôôåîìîðôèçì uξ,j äî ãîìåîìîðôèçìà uξ,j : V j → Dr̃20 (ξ)−1 â áåñêîíå÷íîóäàëåííóþ òî÷êó pξ,j ñîîòíîøåíèåì uξ,j (pξ,j ) = 0, j = 1, 2.Îïðåäåëåíèå 2.5.5.C-ãàìèëüòîíîâûìïîïîëíåíèåìC-ãàìèëüòîíîâîé ñè-ñòåìû H4 (a, b, c, d, e, k), îáîçíà÷àåìûì H 4 (a, b, c, d, e, k), íàçîâåì C-ãàìèëüòîíîâóñèñòåìó (M 4 , ω C , f ), ãäå• ìíîæåñòâî M 4 =STξ := {(ξ, x) | ξ ∈ C, x ∈ Tξ } îáëàäàåò ñòðóêòóðîéξ∈CC-ãëàäêîãî ìíîãîîáðàçèÿ, çàäàâàåìîé ñëåäóþùèì íàáîðîì êàðò U ≈V, Uξ0 ,j ≈ Vξ0 ,j , j = 1, 2, ãäå U, Uξ0 ,j ⊂ M 4 , ξ0 ∈ C, è ôóíêöèé ïåðåõîäà:êàðòà U ≈ V := C2 (z, w), ñåìåéñòâî êàðò Uξ0 ,j ≈ Vξ0 ,j := {(ξ, uj ) ∈ C2 ||ξ − ξ0 | < ε, |uj | < ε}, ξ0 ∈ C, j = 1, 2, ãäå ε = ε(ξ0 ) > 0, à ôóíêöèÿïåðåõîäà φξ0 ,j : Vξ00 ,j → V 0 , ãäå V 0 := {(z, w) ∈ C2 | |f (z, w) − ξ0 | <202ε, (z, w) ∈ h−1f (z,w) (Cz̃ × (Cw̃ \ D r̃0 (f (z,w)) ))} è Vξ0 ,j := Vξ0 ,j \ {(ξ, 0) ∈ C ||ξ − ξ0 | < ε}, îïðåäåëåíà ñ ïîìîùüþ ïðåîáðàçîâàíèé (2.5.1) è (2.5.2):j−1 −2(ξ, uj ) 7→ (z, w) := h−1iuj , w̃ = u−1j );ξ (z̃ = (−1)• âûïîëíåíî ω C |U = ϕ∗ ωC è f |U = f ◦ ϕ, ãäå ϕ : U → V = C2 êîîðäè79íàòíûé ãîìåîìîðôèçì äëÿ êàðòû U ≈ V .Îòìåòèì, ÷òî ïî îïðåäåëåíèþ M 4 òî÷êè pξ1 ,j1 6= pξ2 ,j2 ðàçëè÷íû ïðè ξ1 6= ξ2èëè j1 6= j2 .

Äàëåå áóäåì îòîæäåñòâëÿòü C2 = V ñ îòêðûòûì ïîäìíîæåñòâîìU ⊂ M 4 ïîñðåäñòâîì êîîðäèíàòíîãî ãîìåîìîðôèçìà ϕ : U → V .Òåîðåìà 21(Ñóùåñòâîâàíèå C-ãàìèëüòîíîâà ïîïîëíåíèÿ).ãàìèëüòîíîâîé ñèñòåìû(C2 , ωC , f ) = H4 (a, b, c, d, e, k)Äëÿ ëþáîéC-âûïîëíåíû ñëåäóþ-ùèå ñâîéñòâà:1) äëÿ ëþáîãîξ0 ∈ Cèj = 1, 2ôóíêöèÿφξ0 ,j : Vξ00 ,j → V 0èíúåêòèâíà èèìååò âñþäó íåíóëåâîé ÿêîáèàí;2) íà êîìïëåêñíîì ìíîãîîáðàçèèôóíêöèÿ ÃàìèëüòîíàfM 4 C-äèôôåðåíöèàëüíàÿ2-ôîðìàωCèîïðåäåëåíû êîððåêòíî è ÿâëÿþòñÿ àíàëèòè÷åñêè-ìè.3) 2-ôîðìàÿâëÿåòñÿωCíåâûðîæäåíà, òî åñòü âñþäó îòëè÷íà îò íóëÿ íàC-ñèìïëåêòè÷åñêîéÒàêèì îáðàçîì, ëþáàÿñòâåííîåM4èñòðóêòóðîé.C-ãàìèëüòîíîâà ñèñòåìà H4 (a, b, c, d, e, k) èìååò åäèí-C-ãàìèëüòîíîâîÒåîðåìà 22. Äëÿ ëþáîéïîïîëíåíèå(M 4 , ω C , f ).C-ãàìèëüòîíîâîé ñèñòåìû (C2 , ωC , f ) = H4 (a, b, c, d, e, k)âûïîëíåíû ñëåäóþùèå ñâîéñòâà:1) êðèòè÷åñêèå òî÷êè ôóíêöèèòè÷åñêèìè òî÷êàìè ôóíêöèèTξ C-ãàìèëüòîíîâîéñèñòåìûñèñòåìûH 4 (a, b, c, d, e, k)2) âåêòîðíûå ïîëÿâíå òî÷åêf;fñîäåðæàòñÿ âC2è ñîâïàäàþò ñ êðè-â ÷àñòíîñòè, äëÿ ëþáîãî íåîñîáîãî ñëîÿH4 (a, b, c, d, e, k)ñëîéTξ C-ãàìèëüòîíîâîéÿâëÿåòñÿ íåîñîáûì;sgrad C fèi sgrad C fp1 , p2 , p3 ∈ C.80ïîëíû íàM4è íå èìåþò íóëåéÄîêàçàòåëüñòâî òåîðåì 21 è 22.Èç äîêàçàòåëüñòâà ëåììû 2.5.3, øàã 1, èôîðìóëû (2.5.2) ñëåäóåò, ÷òî ϕξ0 ,j èíúåêòèâíî, è ÷òî â êîîðäèíàòàõ (z̃, w̃) =2∗hξ0 (z, w) â C2z,w \(C×Dr0 (ξ0 ) ) 2-ôîðìà (h−1ξ0 ) ωC = Bξ0 dz̃ ∧dw̃ , ãäå Bξ0 =îïðåäåëåíà â îáëàñòè C × (C \2Dr̃0 (ξ0 ) )1Aξ0 ◦h−1ξ0îïðåäåëåíèÿ (z̃, w̃), Bξ0 (z̃, w̃) 6= 0 è|Bξ0 (z̃, w̃)| îãðàíè÷åí íà îáëàñòè îïðåäåëåíèÿ (z̃, w̃).Êîîðäèíàòû (z̃, w̃) = hξ0 (z, w) âûðàæàþòñÿ ÷åðåç (ξ, uj ) ïîñðåäñòâîì îòîáj−1 −2 −1ðàæåíèÿ hξ0 ◦ ϕξ0 ,j : (ξ, uj ) 7→ (z̃, w̃) = hξ0 ◦ h−1iuj , uj ) òàê: ϕξ0 ,j :ξ ((−1)1−4 4j−1 −2 −1iuj , uj ), z̃ = (−1)j−1 iu−2(ξ, uj ) 7→ (z, w) = h−1j , w̃ = (ξ − ξ0 + uj ) ,ξ ((−1)3îòêóäà (hξ0 ◦ ϕξ0 ,j )∗ (dz̃ ∧ dw̃) = (−1)j−1 2i (1 + (ξ − ξ0 )u4j )− 4 dξ ∧ duj è ϕ∗ξ0 ,j ωC =3∗j−1 i4 −4(hξ0 ◦ ϕξ0 ,j )∗ (h−1ξ0 ) ωC = (−1)2 (Bξ0 ◦ hξ0 ◦ ϕξ0 ,j )(1 + (ξ − ξ0 )uj ) dξ ∧ duj .Îòñþäà ñëåäóåò ñóùåñòâîâàíèå íåïðåðûâíîé è âñþäó íåâûðîæäåííîé ñèìïëåêòè÷åñêîé ñòðóêòóðû lξ0 ,j (ξ, uj )dξ ∧ duj íà Vξ0 ,j = {|ξ − ξ0 | < ε, |uj | < ε},ñîâïàäàþùåé ñ ϕ∗ξ0 ,j ωC íà {|ξ − ξ0 | < ε, 0 < |uj | < ε}, ãäå lξ0 ,j (ξ, uj ) =3(−1)j−1 2i (1+(ξ−ξ0 )u4j )− 4 Bξ0 ◦hξ0 ◦ϕξ0 ,j (ξ, uj )4 −3=i(1+(ξ−ξ )uj ) 4(−1)j−1 2Aξ ◦ϕξ 0,j (ξ,uj)00 îãðàíè-i= (−1)j−1 2√ai √4 b , ñì.÷åííàÿ, âñþäó íåíóëåâàÿ ôóíêöèÿ, lξ0 ,j (ξ, 0) = (−1)j−1 2Aäîêàçàòåëüñòâî ëåììû 2.5.4.

Òàê êàê ÿêîáèàí ôóíêöèè ïåðåõîäà ϕξ0 ,j ðàâåílξ0 ,j (ξ, uj ), îí âñþäó îòëè÷åí îò íóëÿ.2Ôóíêöèÿ Ãàìèëüòîíà f ◦h−1ξ0 â îáëàñòè {|ξ−ξ0 | < ε, 0 < |uj | < ε} ⊂ C (z̃, w̃)24èìååò âèä f ◦ h−1ξ0 = z̃ + w̃ + ξ0 , f ◦ ϕξ0 ,j = ξ , j = 1, 2, ïîýòîìó â êîîðäèíàòàõ(ξ, uj ) ôóíêöèÿ f èìååò âèä f = ξ , çíà÷èò f êîððåêòíî îïðåäåëåíà, ÿâëÿåòñÿàíàëèòè÷åñêîé è íå èìååò êðèòè÷åñêèõ òî÷åê â M 4 \ C2 .Òåîðåìà 21 è òåîðåìà 22, ïóíêò 1), äîêàçàíû.Ðàññìîòðèì ãàìèëüòîíîâî âåêòîðíîå ïîëå sgrad C f â êîîðäèíàòàõ (ξ, uj ),sgrad C f = (0, lξ0 ,j1(ξ,uj ) )=1∂lξ0 ,j (ξ,uj ) ∂uj ,îòêóäà âåêòîðíîå ïîëå sgrad C f íå èìååò812íóëåé íà Tξ \ (C × Dr0 ).Âåêòîðíûå ïîëÿ sgrad C f è i sgrad C f ïîëíû íà M 4 , áóäó÷è ãëàäêèìè âåêòîðíûìè ïîëÿìè íà êàæäîì èíâàðèàíòíîì êîìïàêòíîì ïîäìíîæåñòâå MC4 :=Tξ ⊂ M 4 , ñîäåðæàùåì âñå îñîáûå ñëîè, ãäå C > 0 ëþáàÿ êîíñòàíòà,S|ξ|≤Cïðåâîñõîäÿùàÿ max{|f (p1 )|, |f (p2 )|, |f (p3 )|}. ñëåäóþùåì ñëåäñòâèè èñïîëüçîâàíû îáîçíà÷åíèÿ èç ñëåäñòâèÿ 2.4.5.(Êîîðäèíàòû äåéñòâèå-óãîë äëÿ ïîïîëíåííîé ñèñòåìû).Ñëåäñòâèå 2.5.6ÄëÿC-ãàìèëüòîíîâà ïîïîëíåíèÿ H 4 (a, b, c, d, e, k) ëþáîé C-ãàìèëüòîíîâîéñèñòåìû(C2 , ωC , f ) = H4 (a, b, c, d, e, k)ïîëíû.

Äëÿ ëþáîãî íåîñîáîãî ñëîÿωξ ∈ C \ {0}ddfξ∈ Vect(Tξ )èi sgrad C fλ(ξ) ∈ C \ R,fξ = fξ mod (2π, λ(ξ)) : Tξ →íà äâóìåðíûé òîð, òàêèå ÷òîsgrad C f |Tξ = ωξ dfdξ , êîîðäèíàòíîå âåêòîðíîå ïîëå íà ñëîåùåå êîîðäèíàòíîìó äèôôåîìîðôèçìóôèçìsgrad C fñóùåñòâóþò ÷èñëàè êîìïëåêñíûé äèôôåîìîðôèçìT2λ(ξ) = C/(2πZ + λ(ξ)Z)ãäåTξâåêòîðíûå ïîëÿTξ ,îòâå÷àþ-fξ mod (2π, λ(ξ)), òî åñòü äèôôåîìîð-fξ mod (2π, λ(ξ)) âûïðÿìëÿåò èíòåãðàëüíûå òðàåêòîðèè íà Tξ . Âåùå-ñòâåííûå êàíîíè÷åñêèå êîîðäèíàòû äåéñòâèå-óãîë äëÿ ïîïîëíåííîé ñèñòåìûH 4 (a, b, c, d, e, k)îïðåäåëåíû (íåîäíîçíà÷íûì îáðàçîì) â ìàëîé îêðåñò-íîñòè ëþáîãî íåîñîáîãî ñëîÿ âÄîêàçàòåëüñòâî.M 4.Äîêàçàòåëüñòâî äàííîãî ñëåäñòâèÿ ïîëó÷àåòñÿ äîñëîâíûìïîâòîðåíèåì äîêàçàòåëüñòâà ñëåäñòâèÿ 2.4.5, ñ èñïîëüçîâàíèåì òåîðåìû 22,ïóíêò 2), òåîðåìû 20, ïóíêò 2), ëåììû 2.1.6, à òàêæå òåîðåì 21 è 20.Àíàëîãè÷íî (2.4.3) è äîêàçàòåëüñòâó ñëåäñòâèé 2.4.5 è 2.5.6, ñòðîÿòñÿ âå-82ùåñòâåííûå êîîðäèíàòû äåéñòâèå-óãîë(I1 , I2 , ϕ1 mod 2π, ϕ2 mod 2π) : Ũξ0 → D2 × T2äëÿ ïîïîëíåíèÿ (M 4 , Re ω C , Re f ) ãàìèëüòîíîâîé ñèñòåìû (C2 , Re ωC , Re f )ñ äîïîëíèòåëüíûì ïåðâûì èíòåãðàëîì Im f , îïðåäåëåííûå â ìàëîé îêðåñòíîñòè Ũξ0 =Tξ ⊂ M 4 ëþáîãî íåîñîáîãî ñëîÿ Tξ0 è ïðèíèìàþùèå çíà-S|ξ−ξ0 |<ε̃÷åíèÿ â îáëàñòè D2 × T2 , ãäå D2 ⊂ R2 îáëàñòü, ãîìåîìîðôíàÿ îòêðûòîìóêðóãó, ε̃ = ε̃(ξ0 ) > 0 äîñòàòî÷íî ìàëîå ÷èñëî.

Ïîêàæåì, ÷òî çíà÷åíèÿ ïåðåìåííûõ óãîë â áåñêîíå÷íî óäàëåííûõ òî÷êàõ pξ,1 ∈ Ũξ0 ìîãóò áûòü âûáðàíûðàâíûìè (ϕ1 mod 2π)(pξ,1 ) = (ϕ2 mod 2π)(pξ,1 ) = 0, à â áåñêîíå÷íî óäàëåííûõòî÷êàõ pξ,2 ∈ Ũξ0 áóäóò èìåòü ñïåöèàëüíûé âèä.Ñëåäñòâèå 2.5.7(Âåùåñòâåííûå êîîðäèíàòû äåéñòâèå-óãîë äëÿ èñõîäíîéñèñòåìû). Âåùåñòâåííûå êîîðäèíàòû äåéñòâèå-óãîë I1 , I2 , ϕ1 mod 2π, ϕ2 mod 2πâ îêðåñòíîñòèŨξ0íåîñîáîãî ñëîÿTξ0âM4äëÿ ïîïîëíåííîé ñèñòåìû(M 4 , Re ω C , Re f ) ìîãóò áûòü âûáðàíû òàêèì îáðàçîì, ÷òî èõ îãðàíè÷åíèåT2íà CŨξ0 çàäàåò âåùåñòâåííûå êàíîíè÷åñêèå êîîðäèíàòû â îêðåñòíîñòèñëîÿTξ0äëÿ ãàìèëüòîíîâîé ñèñòåìû(C2 , Re ωC , Re f ),ïðèíèìàþùèå çíà-÷åíèÿ â îáëàñòèD2 × (T2 \ {(0, 0) modd 2π}) \ Γ(dJ) modd 2π ,∂J∂JΓ(dJ) modd 2π := {(I1 , I2 , ∂I(I1 , I2 ) mod 2π, ∂I(I1 , I2 ) mod 2π) | (I1 , I2 ) ∈ D2 },12TJ : D2 → R íåêîòîðàÿ ãëàäêàÿ ôóíêöèÿ, òàêàÿ ÷òî Γ(dJ) modd 2π (D2 ×ãäå{(0, 0) modd 2π}) = ∅.ëûRe fèIm fÏðè ýòîì â óêàçàííîé îêðåñòíîñòè ïåðâûå èíòåãðà-ÿâëÿþòñÿ ôóíêöèÿìè îò ïåðåìåííûõ äåéñòâèå83I1 , I2 .Äîêàçàòåëüñòâî.Íàïîìíèì, ÷òî ïåðåìåííûå äåéñòâèå â Ũξ0 ìîæíî îïðåäå-ëèòü ïî ôîðìóëàì Ij (Tξ ) =12πRα, |ξ − ξ0 | < ε̃, ãäå α 1-ôîðìà íà Ũξ0sξ,jòàêàÿ, ÷òî dα = Re ω C , sξ,j áàçèñíûå öèêëû íà òîðå Tξ , j = 1, 2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее