Lapina_pract_2 (Материалы к практическим занятиям ИРЭ, Л.Г. Лапина), страница 12

PDF-файл Lapina_pract_2 (Материалы к практическим занятиям ИРЭ, Л.Г. Лапина), страница 12 Физика (113123): Другое - 2 семестрLapina_pract_2 (Материалы к практическим занятиям ИРЭ, Л.Г. Лапина) - PDF, страница 12 (113123) - СтудИзба2021-10-16СтудИзба

Описание файла

Файл "Lapina_pract_2" внутри архива находится в папке "Материалы к практическим занятиям ИРЭ, Л.Г. Лапина". PDF-файл из архива "Материалы к практическим занятиям ИРЭ, Л.Г. Лапина", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

1. B=μ0 I ( 2πr=2,0 ⋅ 10−4 Тл .122)2. См. рис. 6.15.56()2μ0 Ir1 2πr0=2,0 ⋅ 10−5 Тл ;6.21. 1. B=1B=μ0 I ( 2πr=1,6 ⋅ 10−5 Тл ; B3 = 0.22)2. См. рис. 6.16.6.22. μ   B = 0  j , d  , d – вектор, направленный от оси2к оси полости.проводникаРис. 6.16577.

Действие магнитногозаряженные частицыполянапроводникистокомидвижущиесяНа элемент тока в магнитном поле действует сила, определяемая законом Ампера. Сила,действующая на проводник с током конечной длины, помещённый в магнитное поле, находят путёмсуммирования сил, с которыми поле действует на элементы тока этого проводника (см. пример 7.1).На заряженную частицу, движущуюся в магнитном поле, действует сила Лоренца.На контур с током в магнитном поле действует механический момент сил, вращающий контур.Примеры решения задачПример 7.1В одной плоскости с длинным* прямым проводом, по которому течёт ток I1, перпендикулярно к немурасположен тонкий* стержень длиной a, по которому течёт ток I2.

Расстояние от прямого тока доближайшего стержня равно b (рис. 7.1). Найти силу, действующую на стержень, при I1 = I2 = 10 А,a = 10 см, b = 10 см.Рис. 7.1Рассмотрим некоторый элемент тока I2dr, находящийся на произвольном расстоянии r от провода с током I1 (рис. 7.1). По закону Ампера на него действует сила dF = I2 dr , B  , где B – магнитная индукция в месте расположения этого элемента. По модулю dF = I2drB, так как sin dr , B = 1 .( )Магнитная индукция B провода с током вдоль стержня непрерывно изменяется, так как по законуμIполного тока B = 0 1 . В области расположения стержня индукция магнитного поля, создаваемого2πrпроводом с током, направлена перпендикулярно плоскости рисунка от нас (рис.

7.1).Силы, действующие на все элементы стержня, имеют одинаковое направление, показанное наμ I I drрис. 7.1, и различный модуль, зависящий от расстояния r: dF = 0 1 2 , поэтому модуль2πrрезультирующей силы F, действующей на весь стержень,=F∫по a=dFμ0 I1 I2 b+a dr μ0 I1 I2 b + a=ln = 1,4 ⋅ 10−6 Н .∫b2π b r2πПример 7.2Узкий пучок частиц с зарядом Q, скорость которых равна v , пролетает через однородное магнитное  поле с индукцией B ( v ⊥ B ), сосредоточенное в узкой области протяжённостью S в направлениидвижения частиц, за которой на расстоянии l расположен флуоресцирующий экран Э (рис.

7.2). Вкакую точку экрана попадут частицы?58Рис. 7.2 На заряженные частицы, движущиеся в магнитном поле, действует сила Лоренца F Л = Q  v , B  , в данном случае FЛ = QvB, так как sin v , B = 1 . Сила Лоренца всегда направлена перпендикулярно( )скорости и, не меняя её величины, изменяет её направление, сообщая частицам нормальноеускорение an = v2/r, так что частицы в однородном магнитном поле (B = const, FЛ = const) будутдвигаться по дуге OO1 окружности радиуса r (рис.

7.2) с центром в точке C. По II закону Ньютона уравнение движения частицы массой m имеет вид ma = F Л (силой тяжести по сравнению с силойЛоренца можно пренебречь). В проекциях на нормаль к скорости (т. е. на направление r) имеемman = FЛ или mv2/r = QvB. Отсюдаmv.QBПосле вылета из области магнитного поля частицы движутся со скоростью v прямолинейно покасательной к окружности в точке вылета O1 и попадают на экран на расстоянии z отпервоначального направления пучка (ось x). Из геометрии рисунка, учитывая, что h << r и стороныуглов XOO1и OCO1 можно считать взаимно перпендикулярными, имеем z/(S/2 + l) ≈ S/r, откудаr==zS ( S 2 + l ) QBS ( S 2 + l ).=rmvЗадачи7.1.

Найти силу, действующую на прямой провод длины l = 10 см, обтекаемой током I = 0,5 А,помещённый в однородное магнитное поле с индукцией B = 0,020 Тл. Провод образует с линиямииндукции угол α = 30°. Построить в полярных координатах график зависимости F(α).7.2. С какой силой взаимодействуют десятиметровые участки длинных* прямых проводов,расположенных параллельно друг другу на расстоянии x = 0,40 м и обтекаемых токами I1 = I2 = 60 А?7.3.

Длинный* прямой провод расположен строго горизонтально. По нему идёт ток I = 20 А.Параллельно этому проводу под ним на расстоянии a = 4,0 см расположен второй прямой провод,59медный. При какой плотности тока нижний провод будет находиться в состоянии равновесия? Впределах медного провода магнитную индукцию считать постоянной.7.4.

В одной плоскости с длинным* прямым проводом с током I1 = 10 А, перпендикулярно к немурасположен тонкий стержень длиной l = 20 см, по которому течёт ток I2 = 2,0 А. Расстояние отпрямого тока до ближайшего конца стержня r0 = 10 см.1. Найти силу F1, действующую на стержень, и точку приложения этой силы.2. Можно ли найти силу F2, действующую со стороны магнитного поля стержня на прямой проводникс током I1? Будет ли она равна силе F1?7.5. В одной плоскости с длинным* прямым проводом, по которому идёт ток I1 = 10 А, расположенапрямоугольная рамка, обтекаемая током I2 = 2,0 А (рис. 7.3). Длина рамки a = 6 см, ширина b = 4 см, арасстояние до провода x0 = 1,0 см.

Найти силу, с которой магнитное поле действует на каждуюсторону.Рис. 7.3Рис. 7.47.6. Два длинных* прямых провода, по которым идут равные по величине токи I1 = I2 = 20 А взаимнопротивоположного направления, расположены параллельно друг другу на расстоянии x0 = 20 см.Между проводами, в одной плоскости с ними (рис. 7.4) находится прямоугольная рамка состоронами a = 6 см, b = 4 см, обтекаемая током I3 = 2 А. Расстояние x1 = 12 см. Найти результирующуюсилу, с которой магнитное поле действует на каждую сторону рамки.7.7. Кольцо радиуса r = 5,0 см из однородной свинцовой проволоки поперечного сечения S = 3,0 мм2расположено в плоскости, нормальной к линиям индукции однородного магнитного поля.

Припропускании через кольцо тока I1 = 20 А оно нагревается и прочность проволоки на разрывуменьшается до σ = 2,0·106 Н/м2. При каком значении индукции магнитного поля кольцо разорвётся?Прочность σ определяется отношением модуля силы, действующей перпендикулярно площадипоперечного сечения проволоки, к величине этой площади.7.8. Обмотка плоской квадратной рамки со стороной a = 10 см состоит из N = 100 витков, обтекаемыхтоком I = 2,0 А. Рамка помещена в однородное магнитное поле с индукцией B = 0,020 Тл, линиииндукции которого образуют угол β = 60° с плоскостью рамки.1.

Найти вращающий момент, действующий на рамку.2. Построить в полярных координатах график зависимости модуля вращающего момента M от угла αмежду векторами магнитного момента pm рамки и магнитной индукции B .7.9. Рамка с током, магнитный момент которой pm = 2,0·10–3 А·м2, помещена в середину соленоида.Радиус соленоида r0 = 8 см, длина соленоида l = 50 см, число витков N = 300. Какой ток идёт вобмотке соленоида, если наибольший вращающий момент, действующий на рамку, M = 2,0·10–6 Н·м?Считать, что r0 >> r, где r – радиус рамки.607.10. Обмотка соленоида состоит из N = 500 витков радиусом r = 2 см каждый, обтекаемых токомI = 4,0 А. Ось соленоида расположена горизонтально в плоскости магнитного меридиана. Найтивращающий момент, действующий на соленоид.

Магнитная индукция Земли B0 = 5,8·10–5 Тл, уголнаклонения φ = 72°. Плоскость магнитного меридиана – вертикальная плоскость, в которой лежит B 0, угол наклонения – см. задачу 6.4.7.11. В середине длинного соленоида, плотность обмотки которого n = 2000 витков/м, обтекаемоготоком I = 4,0 А, помещена маленькая магнитная стрелка, свободно вращающаяся на вертикальнойоси. Максимальный вращающий момент, действующий на стрелку, M = 1,2·10–4 H·м.1. Найти магнитный момент стрелки.2. При каком положении относительно оси соленоида стрелка будет находиться в положенииустойчивого равновесия; неустойчивого?7.12. Постоянный магнит с магнитным моментом pm = 0,80 А·м2 расположен в одной горизонтальнойплоскости со стрелкой компаса, перпендикулярно к ней на расстоянии r = 40 см.

Считая, что r >> l, гдеl – длина магнита, найти, на какой угол отклонится стрелка компаса. Горизонтальная составляющаямагнитной индукции Земли B1 = 1,8·10–5 Тл.7.13. Два плоских круглых витка радиусом r = 2,0 см каждый расположены параллельно друг другу нарасстоянии a = 40 см.

Прямая, соединяющая центры витков, перпендикулярна их плоскостям. Повиткам текут равные токи одного направления: I1 = I2 = 5 А. Найти силу взаимодействия витков,учитывая, что a >> r.7.14. Электрон, прошедший ускоряющее электрическое поле с разностью потенциалов U = 1000 В,влетает в однородное магнитное поле, магнитная индукция которого B = 0,010 Тл. Линии индукцииперпендикулярны вектору скорости электрона. Найти радиус траектории электрона в магнитномполе.7.15. Альфа-частица (α, He++) и электрон с энергией W = 500 эВ влетают в однородное магнитноеполе, линии индукции которого перпендикулярны скорости движения частицы.

Магнитная индукцияB = 0,010 Тл. Найти: а) силу, с которой магнитное поле действует на каждую из частиц; б) радиусокружности, описываемой каждой частицей; в) период обращения. Масса α-частицы mα = 6,7·10–27 кг,заряд Qα = 2e; me = 9,1·10–31 кг, e = 1,6·10–19 Кл.7.16. Протон и электрон, имеющие одинаковую скорость (по модулю и направлению), попадают воднородное магнитное поле. Направление вектора скорости перпендикулярно магнитной индукцииB.1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее